- 相關(guān)推薦
語文詩歌知識點(diǎn)詳解
在我們上學(xué)期間，是不是經(jīng)常追著老師要知識點(diǎn)？知識點(diǎn)是知識中的最小單位，最具體的內(nèi)容，有時(shí)候也叫“考點(diǎn)”。掌握知識點(diǎn)有助于大家更好的學(xué)習(xí)。以下是小編整理的語文詩歌知識點(diǎn)詳解，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語文詩歌知識點(diǎn)詳解1
詩歌與小說、戲劇、散文合稱四大文學(xué)體裁
詩以表達(dá)方式為分類標(biāo)準(zhǔn)抒情詩――《沁園春雪》、《有的人》、《周總理、你在哪里》敘事詩――《木蘭詩》《賣炭翁》
以詩歌體裁為分類標(biāo)準(zhǔn)
古代詩歌
近代詩
絕句：特點(diǎn)--每首四句，一般雙句押韻，有的首句入韻．分類--五言絕句．特點(diǎn)，每句五字．七言絕句．特點(diǎn)，每句七字．
律詩.特點(diǎn)――每首八句，兩句一聯(lián)，中間兩句必須對仗，押韻同句。分類--五言律詩。特點(diǎn)，每句五字。七言律詩。特點(diǎn)，每句七字。
詞又稱長短句。特點(diǎn)略，如《憶江南》
古詩（古體詩、古風(fēng)）字句較自由，如：《敕勒歌》、《木蘭詩》、《賣碳翁》。
新詩自由詩，如《有的人》。自由詩有的押韻（不一定一韻到底，可中途換韻，但每節(jié)要押韻），也有的不押韻。
散文詩：形式是散文，但有詩的意境，如《海燕》
押韻押韻：有相同或相近的`韻母。有些古詩現(xiàn)在讀來不押韻的，是因?yàn)楣沤裾Z音不同。節(jié)拍即節(jié)奏：格律詩一般以音節(jié)為單位。五言詩為二、三頓，后三又可根據(jù)意義分為二、一頓或一、二頓。例白發(fā)――三千――丈、潤物――細(xì)――無聲；七言詩為二五頓，后五亦可如上分，例竹外――桃花――三兩－－枝、春江水暖鴨先知。（現(xiàn)代詩的節(jié)拍一般不固定，大體整齊即可）
語文詩歌知識點(diǎn)詳解2
一、解題要點(diǎn)及鑒賞術(shù)語：
⒈了解格律知識：對仗、押韻、平仄、詞牌、曲牌、句式。
⒉詩歌體裁： 古體詩、近體詩(律詩、絕句)、詞、曲、現(xiàn)代詩歌。
⒊依題材分類：詠史、詠物、送別、愛情、諷喻、邊塞、山水田園、思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)、哲理。
⒋了解：作品背景、作者經(jīng)歷、風(fēng)格流派。
⒌詩歌內(nèi)容：何人、何事、何景、何情。
6把握感情基調(diào)和感情變化(常見意境)：清新明快(自然)、幽靜蕭瑟、恬靜淡雅(恬淡閑適)、凄楚哀婉、生機(jī)勃勃、高昂、低沉
二、詩歌語言風(fēng)格：
平淡自然、清新淡雅、明快淺顯、工麗(辭藻華麗、對仗工整)、委婉含蓄、簡潔洗練、沉郁頓挫、雄渾悲壯、雄奇、奔放、豪放、婉約、詼諧、諷刺、口語化。
三、 表達(dá)技巧(藝術(shù)技巧或藝術(shù)手法)：
1、分析表現(xiàn)手法：對比(對比反襯)、襯托、渲染、烘托、比興、細(xì)節(jié)描寫、用典、聯(lián)想、想象、托物言志(象征)、借景抒情(情景交融)、借古諷今、借事抒情、虛實(shí)結(jié)合、 動(dòng)靜結(jié)合、以小見大、欲揚(yáng)先抑(欲抑先揚(yáng))、心理刻畫等。
[情感角度的變化，常見于表達(dá)思念之情的詩歌，也叫對寫法。如高適的'《除夜》、杜甫的〈月夜〉、王維的〈〈九月九日憶山東兄弟〉〉等]
2、修辭(比喻、擬人、對比、夸 張、對偶、借代、設(shè)問、反問、反復(fù)、排比、頂真)。
3、把握表達(dá)方式：敘述、描寫、抒情、議論。
描寫：實(shí)景、虛景、遠(yuǎn)景、近景、正面、側(cè)面、 動(dòng)景、靜景、樂景、哀景、工筆、白描 、 細(xì)節(jié)描寫(動(dòng)作、神態(tài)、心理)、人的各種感覺(視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺)。 (觀察角度的變化。視覺角度：俯視、仰視、遠(yuǎn)眺、近看。空間角度：由遠(yuǎn)及近或自上而下等。 )
抒情：直接抒情(直抒胸臆)、間接抒情(托物言志、借景抒情、以景結(jié)情、用典抒情、敘事抒情)
4、行文構(gòu)思(結(jié)構(gòu)特點(diǎn))：
一句一景(遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。)
意象相加(枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家)
欲揚(yáng)先抑 、先景后情、以景結(jié)情、重章疊句、鋪墊、伏筆照應(yīng)、層層深入、過渡、開篇點(diǎn)題開門見山、卒章顯志、畫龍點(diǎn)睛。
①情景交融：間接`而含蓄，景色描寫中寄予著詩人的情感。
②對比烘托：從側(cè)面著意描寫，作為陪襯，使所寫事物鮮明突出。
③虛實(shí)相生、想象聯(lián)想：想象猶如天馬行空，奇思遐想與自然實(shí)際相結(jié)合。
④象征：用具體的事物表現(xiàn)某種特殊意義的手法。
⑤托物言志：感物抒懷，隱晦地表情達(dá)意，含蓄蘊(yùn)藉。
⑥細(xì)節(jié)描寫：細(xì)微之處(動(dòng)作、神情、情節(jié)等)真實(shí)、準(zhǔn)確、傳神。比如復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封(張籍《秋思》)
⑦白描：即不加渲染烘托，粗筆勾勒，真切深刻。
⑧用典：使用典故使詩歌語言凝練，內(nèi)容豐富，增加表達(dá)的生動(dòng)性和含蓄性。 ⑨使用疊詞：增加韻律感，起強(qiáng)調(diào)作用。
修辭手法主要有：
①比喻：化平淡為神奇，化深?yuàn)W為淺顯，化抽象為具體，使詩歌所描繪的意象更加形象生動(dòng)。
②借代：以簡代繁，以特征代其物，
③比擬：描繪形象，表意豐富。
④夸張：揭示本質(zhì)，給人啟示;烘托氣氛，增強(qiáng)感染力;增強(qiáng)聯(lián)想，創(chuàng)造氣氛。
⑤對偶：有音樂美，表意凝練，抒情酣暢。
⑥反問：加強(qiáng)語氣。
⑦設(shè)問：引人注意，啟發(fā)思考。
⑧雙關(guān)：意在言外，言此而意彼。
⑨比興：先言它物引起所詠之物。
語文詩歌知識點(diǎn)詳解3
(一)語言風(fēng)格。
1.激越高亢，如蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》等豪放派，其他象邊塞詩中反映詩人渴望建功立業(yè)，保家衛(wèi)國決心的詩作。
2.清婉(新)秀麗，如李清照《聲聲慢尋尋覓覓》等婉約派，其他象山水田園詩人。
3.語言綺麗(重視修飾，色彩絢麗，詞藻華麗，極盡鋪陳之能事)，如溫庭筠《菩薩蠻》小山重疊金明滅，鬢云欲度香鰓雪。懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲。照花前后鏡，花面交相映。新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。
(二)特點(diǎn)形象，凝練，富有表現(xiàn)力。
1.清新自然用語新穎，不落俗套。如王維的山水詩。
2.平淡質(zhì)樸選用確切的詞直接陳述，或用白描，不加修飾，真切深刻，平易近人。如陶淵明的'詩，李煜的詞。
3.絢麗色彩絢麗，詞藻華麗，渲染氣氛，極盡鋪陳之能事。如李商隱的詩。
4.明快斬釘截鐵，一語中的。如白居易的新樂府詩。
5.含蓄不直接敘述，意在言外，言此而意他，引而不發(fā)，欲說還休，讓讀者去體味。耐人尋味。如杜牧的絕句，李清照后期的詞。
6.簡潔干凈利落，言簡意賅。如賈島的詩。
語文詩歌知識點(diǎn)詳解4
一、文學(xué)、文化常識
1、文體知識
1.1古體詩&近體詩（格律詩、今體詩）
區(qū)別：唐以后，句數(shù)4/8、字?jǐn)?shù)5/7，雙句尾字押韻、頷聯(lián)頸聯(lián)對仗（格式、詞性相同，意思相關(guān)或相對）。
例：詩經(jīng)（無衣、伐檀、碩鼠、蒹葭、采薇）、楚辭、孔雀東南飛、木蘭辭、曹操、詠史、陶淵明、敕勒歌、夢游天姥吟留別、琵琶行、
1.2詞
別稱：長短句、曲子詞、詩余
特征：詞牌名（與內(nèi)容無關(guān)）、標(biāo)題可有可無、一般上闋寫景敘事下闋抒情議論
分類：58字以內(nèi)為小令；59到90字為中調(diào)；長調(diào)91字以上
流派：婉約——柳永、秦觀、周邦彥、李清照；豪放派——蘇東坡、辛棄疾、范仲淹、岳飛、陸游
1.3曲
分類：小令、散曲、雜劇
特征：宮調(diào)、曲牌名、標(biāo)題可有可無
元曲四大家：關(guān)漢卿，馬致遠(yuǎn)，鄭光祖，白樸。
元曲三要素：唱（唱詞），科（動(dòng)作），白（對白）
2、作家：姓名字號、朝代、世稱、風(fēng)格流派、作品
3、課內(nèi)名句
二、內(nèi)容鑒賞（寫了什么、表達(dá)了什么）
1、景物：季節(jié)時(shí)間、地區(qū)、花鳥魚蟲、山水日月、風(fēng)云雨雪
2、場面：農(nóng)事、戰(zhàn)爭、狩獵、祭祀、慶典、離別
3、人物：動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)、情感
三、主旨情感
1、憂國憂民
1.1對黑暗的憤慨
1.2對離亂的痛苦
1.3對百姓的同情
1.4對國家的擔(dān)憂
2、建功報(bào)國
2.1建功立業(yè)的渴望
2.2報(bào)國無門的悲傷
2.3保家衛(wèi)國的決心
2.4山河淪喪的痛心
2.5還才不遇、仕途失意、壯志未酬的悲嘆
3、思鄉(xiāng)懷人
3.1游子思家人
3.2戰(zhàn)士思故鄉(xiāng)
3.3閨婦思離人
3.4思友人
4、生活雜感
4.1山水田園的悠閑
4.2古今變化的感慨
4.3年華老去的傷感
4.4淡泊名利的志向
5、四季
5.1春：初春——生機(jī)——喜；暮春——短暫——悲
5.2夏：初夏——暖和——閑；仲夏——炎熱——煩
5.3秋：初秋——豐收——喜；暮秋——凋零——悲
5.4冬：嚴(yán)寒無生機(jī)——悲；嚴(yán)寒有生機(jī)——喜
四、意境
1、雄渾擴(kuò)大，深邃悠遠(yuǎn)：江河湖海、山林平原、大漠星云、國家歷史
2、小巧玲瓏、精細(xì)秀麗：花鳥魚蟲、星月小物
五、手法
1、時(shí)空關(guān)系：由遠(yuǎn)及近，遠(yuǎn)近結(jié)合，點(diǎn)面結(jié)合，移步換景
2、動(dòng)靜關(guān)系：以動(dòng)襯靜、動(dòng)靜結(jié)合、以無聲襯有聲
3、虛實(shí)關(guān)系：古今、未來現(xiàn)在、遠(yuǎn)近、想象眼前
4、情景關(guān)系：借景抒情、觸景生情、情景交融、寓情于景、直抒胸臆
5、聯(lián)想——想象，比喻——象征，用典——引用（化用），對比——類比，白描——比興
六、語言鑒賞
1、字詞鑒賞
1.1凝練性：準(zhǔn)確/形象/生動(dòng)地寫出了……
1.2抒情性：傳遞/烘托/流露/突出了作者/某人的`……
1.3音樂性：使文字富有節(jié)奏感/流動(dòng)性
2、修辭鑒賞
2.1描繪類：比喻、比擬、借代、夸張
更生動(dòng)形象地描繪出對象……的特征
2.2結(jié)構(gòu)類：對偶、對比、排比、反復(fù)
突出了……的特征/主旨，強(qiáng)調(diào)/渲染了……的感情，使文章更有氣勢
2.3表達(dá)類：反問、設(shè)問
增強(qiáng)語氣，引發(fā)讀者興趣/思考
3、句型鑒賞
3.1整散結(jié)合：于整齊中加入變化，使語言流暢而有氣勢
3.2長短結(jié)合：增強(qiáng)節(jié)奏感
【語文詩歌知識點(diǎn)詳解】相關(guān)文章：
高考詩歌鑒賞題《歲暮》詳解11-09
中考語文春望古詩文詳解03-14
語文蜀道難知識點(diǎn)02-05
詳解《內(nèi)經(jīng)圖》04-08
易經(jīng)占卦詳解05-21
屈原《離騷》詳解05-20