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贊美教師詩歌朗誦經(jīng)典
無私奉獻老師們，一點一滴教會了我們做人道理，讓我們學會了許多知識，打開了我們新世界大門，讓我們長大成人！下面是小編整理收集贊美教師詩歌朗誦稿三篇，歡迎閱讀參考！
贊美教師詩歌朗誦稿(一)
(一) 一支粉筆兩袖清風， 三尺講臺四季晴雨， 加上五臟六腑七嘴八舌九思十想， 教必有方， 滴滴汗水誠滋桃李滿天下; 十卷詩賦九章勾股， 八索文思七緯地理， 連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心， 誨人不倦， 點點心血勤育英才澤神州。
(二)男女對讀：
九月飛歌
男：在溫暖與期望碰撞瞬間，播撒下九月陽光;
女：在夏天與秋天對話季節(jié)，彌散開九月芬芳
合：在耕耘與收獲擁抱日子里，心啊，早已是歡樂海洋!
男：九月飛歌，是生命神采飛揚。
女：九月飛歌，是熱能激情釋放。
男：九月飛歌，是時光山高水遠。
女：九月飛歌，是奉獻碩果累累。
合：九月，把華夏兒女心聲，匯集成如潮歌聲。
男：您將夢想放入我手中，稚嫩心從此開始飛翔。
女：您把自信注入我心田，生命歌聲從此開始嘹亮。
男：是您高舉雙手托起我們飛上藍天，您依然站在原地揮動著手臂;
女：是您泛著輕舟載我們到夢想彼岸，您依然立在碼頭甘守著平靜。
男：一支粉筆，寫下您無聲歲月; 一根教鞭，揮灑您青春花雨;
女：一塊黑板，拓展您無限向往; 一盞孤燈，放射您激情生命。
男：加減乘除，算不盡您付出汗水;
女：詩詞歌賦，頌不完對您崇敬。
男：您用執(zhí)著信念托起了中國騰飛新干線，
女：一座座雄偉現(xiàn)代化都市是您點化縮影，
男：一代代業(yè)界英才，是您最舒心笑容。
女：是啊，師恩如海!可大海斑斕又怎能比得上師恩厚重!
男：您教學在課堂，成就卻在祖國四面八方;
女：您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國明天
合：您就是那斗轉(zhuǎn)星移、傳承歷史脊梁!
男：選擇了教師，我無怨無悔;
女：走上了講臺，我激情澎湃。
男：平淡真實，真實平淡，聚變成我燃燒太陽。
女：在平凡與偉岸間倘佯，心，總會滾燙，滾燙。
男：每年到了今天，精致賀卡，像長了翅膀吉祥鳥，帶來祖國四面八方問候;
女：我電子郵箱也斥滿了來自天涯海角祝福，打開每一封郵件，歡快音樂，便盈滿了我激動心房。
男：從雅典領(lǐng)獎臺到雪域傲然哨崗， 從沖天神舟到科學神圣殿堂;
女：從政壇叱咤風云到商海運籌帷幄， 從改革腳步鏗鏘到祖國日益富強，
男：到處是我們心血澆鑄棟梁在奮發(fā)昂揚;
女：到處是我們深情放飛雄鷹在展翅翱翔。
男：這就是我們，作為一名普通人民教師—— 合：無尚榮光!
男：九月啊，積攢下太多感動，給未來以憧憬;
女：九月啊，噴灑出太多祝愿，將滿天云霞點亮。
男：在三尺天地里，在九月歌聲里，讓我們攜手，
合：以九月名義，托起民族希望!
贊美教師詩歌朗誦稿(二)
時光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片，
看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。
不知不覺已無法分辯，
究竟迎來過多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，時光腳步又把41個年頭送到我們面前，
現(xiàn)在我已經(jīng)沒有深思熟慮時間，
甚至來不及把心口焐熱詩句仔細推敲，斟酌長短;
真不知為什么會有這么多傾吐不盡情感，洶涌澎湃向外噴濺;
讓我迫不及待地要把這美好祝福捧到各位面前。
我不曾讀書破萬卷，
也還沒有走遍祖國河山，
更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作靈感。
我只是千萬教師中一名新兵，
就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。
初登講臺我，
用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練;
在前輩們帶領(lǐng)下，去沉思、去開拓、去吶喊。
說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，
有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。
傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子畫像，
文明因此而前進，
讓一代又一代人月夜推敲、清晨誦念。
而今，發(fā)揚傳統(tǒng)，在務(wù)實中前進;
與時俱進，在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個黎明，牽著朝霞做伴;
多少個黃昏，踏著晚霞回還。
滴滴汗水中，把教書育人天職謹記;
滿天夕陽里，只有對學生殷殷期盼。
宇宙無邊，人生有限。
今生作為一名教師，還有何志何愿?
只希望在辛勤工作之后，
能夠多有一點欣慰，少有一些遺憾。
青春不悔，生命無憾!
總有一天，我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼，
就讓清輝不老月亮刻下這第二十一個教師節(jié)誓言!
我要教會學生：
學真理，不欺、不瞞、不騙;
用真情，不腐、不爛、不酸;
似真金，不熔、不化、不軟;
做真人，不瘋、不癲、不懶。
理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。
做為一名青年教師，我一定做到：
不浮、不虛、不假，用真誠;
不媚、不諛、不諂，講真言;
不炫、不妄、不夸，有真學;
不驕、不躁、不餒，是真干。
為了中國教育更快更好地發(fā)展，
讓我們一起向著明天，向著太陽，向著輝煌，勇往直前!
贊美教師詩歌朗誦稿(三)
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國棟梁;我卻要說，您就是祖國棟梁。正是您，支撐起我們一代人脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有熱和光!您品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停燃燒!
您講課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒有您思想滋潤，怎么會綻開那么多美好靈魂之花?啊，老師，人類靈魂工程師，有誰不在將您贊揚!
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福播種人!
老師，您是美耕耘者，美播種者。是您用美陽光普照，用美雨露滋潤，我們心田才綠草如茵，繁花似錦!
您為花盛開，果成熟忙碌著，默默地垂著葉綠蔭!啊，老師，您精神，永記我心!
您多像那默默無聞樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩果實，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為鏡子，讓我們處處有學習榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷山巒，讓我們走向收獲峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁技藝。我老師，這也正是您教育藝術(shù)。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛老師崇高勞動。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國明天;您教學在課堂，成就卻在祖國四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸�；貞�，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓園地。
假如我是詩人，我將以滿腔熱情寫下詩篇，贊美大海遼闊和深遠。并把它獻給您--我胸懷博大，知識精深老師。
教師是火種，點燃了學生心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私奉獻，令人永志不忘。
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