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賞析青年詩人徐滿元的詩歌
“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來”。
南宋“江湖派”詩人葉紹翁《游園不值》中的七言絕句，總讓我與安徽省淮南市一位青年詩人徐滿元的名字民俗地聯(lián)系在一起。古人自然與詩意融合神交，藝術(shù)與哲理完美表達，以小見大，景中寓理，意味深長，讓我想起滿元第一本詩集題記“沒有骨肉分離的痛苦，哪有擊中目標(biāo)的歡欣”中的《弓箭》，想起北島的“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”、顧城的“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”和海子的“面朝大海，春暖花開”，這些已成為一個特定時代文化標(biāo)記且廣為傳頌的具有歷史積淀意義的著名詩句。古人佳作滿元可學(xué)而不可企及，后人名句詩人則可追宜奮力趕超。
詩人1966年生，屬馬，可謂“春風(fēng)得意馬蹄疾”。在春光爛漫的祖國大家庭懷抱里，皖江腹地靈山秀水物華天寶人杰地靈的沃土上，京劇鼻祖程長庚、現(xiàn)代白話文小說開創(chuàng)者張恨水的故鄉(xiāng)潛山縣，一個英俊瀟灑、意氣風(fēng)發(fā)的少年后生從“面朝黃土背朝天”式耕種的農(nóng)村，在親人負(fù)重堅韌的托舉和老師嘔心瀝血的教育下，幸運地走進了喧鬧繁華的城市，在接受高等教育的過程中，沐浴新時代的明媚春光，把“追求崇高的精神享受是我的至愛”作為人生的重要坐標(biāo)，靜靜地傾聽那詩神繆斯的召喚，悄悄地綻放了青春勃發(fā)的吟唱，信步以詩歌創(chuàng)作為主體的文學(xué)之路，慢慢地萌動著新星升起的歡欣。詩人性情率真、誠實敦厚的天然秉性，為人師者“學(xué)高為師，行高為范”的道行要求，春雨潤物無聲的文化傳承，既著力驅(qū)使詩人敬業(yè)教書育人，品嘗傳道授業(yè)解惑的人生樂趣，又強烈呼喚師者愛戀詩神繆斯，經(jīng)營自由抒發(fā)性靈的精神家園，心血澆灌春花爛漫，恰似一支紅杏搖曳高墻內(nèi)外，在祖國文藝百花園中飄香結(jié)果。
“春蔭蔭，春濃濃，滿園春花開放�！鼻宕嵃鍢虻摹洞涸~》中的佳句，用來形容浸透心血詩人的作品如《春花》般爛漫，當(dāng)不為過。詩歌陶冶性情的潛移默化，總讓生命的色彩如花兒般萬紫千紅，總讓詩人的靈魂要注定去索古追今，任憑自然風(fēng)雨和社會藩籬交織阻隔，詩人自尊自強與詩意追求天鍥神合、生生不息的人間春色，灼灼其華的心靈花朵，相生相伴，和諧呼應(yīng)，沖破世俗藩籬，美艷親吻泥土，芬芳香飄天涯。上個世紀(jì)七十年代的青衿學(xué)子，1990年畢業(yè)于蘇州鐵道師院歷史系，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。已有文學(xué)、論文和新聞作品2000多首（篇、幅）在經(jīng)濟日報、工人日報、中央人民廣播電臺和《中學(xué)語文》等報刊電臺發(fā)表。其中，自1987年開始詩歌創(chuàng)作至今，已在人民日報、《中國青年》、《青年作家》、《青春》、《青春詩歌》、《詩林》、《愛情婚姻家庭》、《遼寧青年》、《語文世界》、《人民鐵道》和新安晚報、江淮晨報等報刊發(fā)表詩作500余首，11行小詩《愛你》曾榮獲“新世紀(jì)杯”全國詩歌大賽一等獎；作品入選長江文藝出版社《中國朦朧詩純情詩多解詞典》、中國工人出版社《青春詩選》、漓江出版社《當(dāng)代青年新詩一千家》等20多部詩選集，第一部詩集《眾星望月》于1993年由安徽文藝出版社出版發(fā)行4000冊，第二部詩集于2005年由中國文聯(lián)出版社出版發(fā)行，喜獲本年度淮南市精神文明建設(shè)“十個一工程”一部好圖書獎。成為安徽詩歌界一顆冉冉升起的青春詩星，成為能源城文苑一個勤奮耕耘的有為園丁。
春天的意象一直貫穿在詩人情感、創(chuàng)作過程和所有作品內(nèi)容里，著名文藝評論家對詩人詠嘆春天的詩作情有獨鐘。曾擔(dān)任安徽省文聯(lián)《詩歌報》編輯部主任的著名詩人喬延鳳先生，中國詩歌學(xué)會理事、《詩刊》編委、著名詩評家朱先樹先生，分別為詩人詩集《眾星望月》和《心靈的花園》所作的序言中，徜徉在《春意》濃濃的自然勝景，或《走進“春江花月夜”》的美妙境界，其首先引用和評說的作品中巧合著同一個“春”字，且筆墨著力予以點評。喬延鳳先生在序言中說道：“《春意》截取的只是一個感情的片段：匆匆相見時/忘了問你的姓名/別后開始想象/它的美麗/如同你的面容/從此/我沉寂的心野里/有了一份春意。這首八句小詩寫戀情中的小小遺憾，給人的是春風(fēng)、秋水般的純凈、明麗�！敝煜葮湎壬u“走進《春江花月夜》/已找不到自己/只看到那顆/沐浴成出水芙蓉的心/在樹影斑駁的地面上/留下了一串/或深或淺/而又潮濕的腳印/恰似一個個/飽含似水柔情的音符/高高低低”，認(rèn)為“這首詩寫得靈動而充滿情韻，見出作者抒情和描寫的功力�！敝钡脚Ｄ辍坝晁惫�(jié)前一天，詩人在淮河早報“舜耕晨風(fēng)”發(fā)表《信息的春天》：“一只只小鳥/從空中匆匆劃過/像一條條伊妹兒/從藍天的熒屏上閃現(xiàn)”、“而最有能耐的/還算機靈的小雨點/隨便用風(fēng)的手指/彈撥幾個熟悉或陌生的號碼/就能將姹紫嫣紅的畫面/清晰完整地發(fā)送給春天”，把步入信息時代的自然春景、現(xiàn)代科技巧妙地粘結(jié)在一起，意象的組合和比喻的貼切，構(gòu)成一幅近乎完美的感人畫面，達到一種自然社會的高度和諧，給人以春天常在、與時俱進的信心、希望和期盼。這，正是詩歌催人奮進積極向上藝術(shù)魅力生生不息的力量，也是詩人春意盎然一以貫之堅守社會責(zé)任感，與時代共步伐與人民同呼吸，心里永遠是春天的體現(xiàn)。正如詩人早期《詩戀》對繆斯的心靈表白：“你是一片藍藍的大海/我是岸邊的礁石/任你嘲笑我的癡情/我終不改初衷。”
無論愛情詩、贊美詩、還是哲理詩、詠景詩，都給人以“春風(fēng)、春暖、春日、春長，春山蒼蒼，春水漾漾”的意境。詩人早期的愛情詩《心的等待》，“你一轉(zhuǎn)身，竟卷走了一個春季”的夸張，陽光下與鮮花親吻的蝴蝶思念、黑夜里與寂寞跳舞的蝙蝠心態(tài)，“我的心”成了一盞失眠的燈，夜夜醒著，捫心自問“春天還會來嗎？”意象情感對應(yīng)，春情勃發(fā)如潮，對純真愛情的渴望等待和青春躁動的心理描寫，極為傳神。詠景詩或詠物詩中也是佳作連篇，《站在春天面前》中有一段：“站在春天面前/見柳樹揮舞著枝鞭/抽趕著春光/你會立即轉(zhuǎn)過身來/要去與季節(jié)賽跑”，展現(xiàn)著詩人見景生情，珍惜時光，自覺進取，建功立業(yè)的精神狀態(tài)和遠大志向，寫活了景，更寫活了人，對人生的感悟和生存的思索，小中見大地抒發(fā)。贊美詩中，詩人把目光始終聚焦在對美好自然、美好事物、美好心靈的刻畫與歌頌上：大至一代偉人開國領(lǐng)袖毛爺爺、周恩來，氣勢磅礴的長江和巨龍伸展的鐵道，小到平凡的鐵路建設(shè)工人、無畏的抗洪勇士，一支鋼筆圓規(guī)一粒稻麥種子和一把鐵錘鐮刀犁鏵一頂安全帽，都令人肅然起敬。鮮艷的《國旗飄飄》“含笑喚醒炎黃子孫”，“與東升旭日，一起燃燒”，“一艘古老得年輕的中國船/已解開地平線的纜繩/乘改革之風(fēng)破浪遠航/超越西方”，一顆赤子之心祝福祖國美好未來躍然紙上，表達著年輕一代傳承先輩的壯志雄心努力實現(xiàn)中華民族自強自立于世界民族之林的決心和信心，令人振奮和鼓舞。歌贊《老鐵路工人》畢生辛勞，“用盡全力/修了一輩子鐵路/最終也被歲月/在你的額頭上/鋪了幾道鋼軌”，平凡中蘊涵著偉大，樸實里透射著哲理，對普通勞動者深懷景仰和感同身受。哲理詩中，《枕木》的擬人化，《書與鳥》的可比性，《嚴(yán)冬，與煤對話》的真切凝練和情智升華，滿元深得郭沫若老先生《爐中煤》中的精髓和神韻；臺灣當(dāng)代著名詩人、散文家余光中先生的《鄉(xiāng)愁》，抒情與哲理雖高不可及，但滿元《鄉(xiāng)戀》中的劍和箭的愛意比喻和理性之光，雖屬“追星”之作猶新意可嘉。
對親人的長久懷念和深情回望，體現(xiàn)出詩人春天般的溫暖胸懷和鮮花般的美好情感。《母愛》頌歌是文學(xué)的永恒主題，使詩人煥發(fā)著人性的光輝�！靶r候/我與母親同行/母親便成了/我的一把保護傘/為我遮風(fēng)擋雨罩蔭/成年后/我與母親同行/我便成了/母親的一根拐杖/為她探路撐腰護身”，讀來頓覺親情似海，令人熱淚盈眶，母愛的偉大和反哺的孝心，對如今社會道德重建和家庭倫理呵護，都頗具教育感染和行為導(dǎo)向作用。后來，在母親的辭海里和天空上，殷殷的祝福和期盼，兒子總是生命中的至愛，近乎原始的鄉(xiāng)音和久久凝視的目光，感動心靈的星空，溫暖眾生的世界�！痘叵敫赣H》培育新苗的含辛茹苦，呵護愛子的笑臉如陽，永遠銘記的硬骨脊梁，“哦，父親，我就是你活著的墓志銘！”一首長歌當(dāng)哭，一片無限深情，足以感天憾地。一幅社會畫卷藝術(shù)縮影的《鄉(xiāng)下大哥》，則是一個勤勞群體的個體寫真，是一曲中華民族自強不息的文明頌歌：“一位幸福的囚徒/終身被泥土軟禁/連膚色也學(xué)會/與黝黑的泥土套近乎/難怪莊稼一見到你/就不停地向你點頭致意/原來它們錯把你/當(dāng)成了一塊泥土”，“莊稼只要一扎根到你的手上/根須便爬滿你的心思/茁壯成長便有了保證”，“當(dāng)功成名就的莊稼/與你一起笑意融融時/太陽和月亮/便抓拍下田野最美的風(fēng)景”。
自古以來，鄉(xiāng)土情節(jié)是游子思歸詩人傳唱的話題。在詩人眼里，故鄉(xiāng)的一草一木，一山一水，一物一景，都是那么親切那么珍貴那么念想。唐朝杜甫的一句“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，至今余音裊裊。在《北方作家》2007年第5期發(fā)表的組詩“故鄉(xiāng)情”，詩人早期發(fā)表《古井》、《春農(nóng)》、《農(nóng)具》和《農(nóng)家樂》，后來《系在草垛前的老�！�、《扁擔(dān)》、《黃梅戲》和《老家的灶臺》，一路走來，延伸開去，令人蕩氣回腸�！豆枢l(xiāng)的池塘》讓詩人魂牽夢繞：“每當(dāng)我回歸故鄉(xiāng)/我都要吻一吻你的臉龐/親一親你帶有泥土味的芳香/依依惜別時兩相望/并默默將對方的身影/在腦海里深藏。”歌詠《故鄉(xiāng)的獨木橋》：“不怕寂寞/拒絕洪水私奔的邀請/守住清貧/謝絕大雪保養(yǎng)的盛情/甘做扁擔(dān)/擔(dān)起方便村民生產(chǎn)和生活的重任/愿為獨弦琴/讓太陽和月亮這兩只巨手/彈奏出流水潺潺的聲音”，人格化的描寫，詩意化的敘述，理性化的思辨，故鄉(xiāng)的風(fēng)貌，都在詩人深情的目光中得到贊美。隨著生產(chǎn)力水平提高和農(nóng)村生活極大改善，《故鄉(xiāng)的火鉗》這件長久可手的勞動工具，農(nóng)家心愛的生活什物，將逐漸遠離我們而去，詩人難以割舍它“從火中來到火中去”的熱心腸，受恩者和閑置銹蝕漸行漸遠的火鉗一起痛苦著述說，在時光流逝和記憶流動中，滴水折射傳統(tǒng)與現(xiàn)代的沖突，凸顯著文明軌跡的變遷。愛故鄉(xiāng)與愛祖國是緊密相連、難以割舍的，由此看到詩人的愛國愛父老鄉(xiāng)親的情懷該是多么濃烈和真摯，多么眷戀和持久。讀到此我想起一句歌詞：“走遍了天下的路，最親的還是故鄉(xiāng)；喝遍了天下的水，最甜的還是故鄉(xiāng)”。
作為一名語文教師，他的詩歌自然離不開自己的求學(xué)生涯和從事的教育職業(yè)。父親“袋角的硬幣”化作犬子“手上的蠟筆和玩具”，終于鋪就“從山溝爬到了名城，成了一名誦史吟詩的大學(xué)生”的艱辛成才之路，始終在詩人的記憶中烙印永存；在《收獲與播種》中深情地放歌一個農(nóng)民后生大學(xué)畢業(yè)前夕對父輩、師長的贊美、感恩和從師矢志對文化血脈傳承的高遠志向；走上教師崗位后，“學(xué)校與家的距離/是一行五六里長的詩句/每天倒背順背四次/一輩子也不會忘記”的《童年瑣憶》，仍然回味《走進一本書里》“久久地反芻，不思歸途”的求知渴望；《教師與修辭手法》，用詩歌藝術(shù)的語言禮贊教與學(xué)、師與生的過程和關(guān)系，形象貼切，生機盎然，真是異彩獨放，令人耳目一新；《教師素描》中“生命/一節(jié)節(jié)燒短/希望/一天天長大”的粉筆化作瑞雪的比喻，對“燃燒自己，照亮別人”的蠟燭精神予以點睛；《好學(xué)生》“是老師的名片，就是肥沃的土壤，定會成為社會的棟梁”，表達一個青年教師對莘莘學(xué)子早日成材報效祖國和人民的真切期盼，甘做學(xué)生進步梯子上進臺階的奉獻精神和道德操守，體現(xiàn)詩人的愛業(yè)敬業(yè)精業(yè)的詩意美、師德美和人格美。
讀他的詩，就像和詩人一道《躺在春天的草坪上》，自由地呼吸大自然清新的空氣，總有一種《春風(fēng)》拂面春意流淌春情萬種的感覺�！稛o雨的春天》中“沒有理想的青春，不也是一種無雨的春天嗎？”對人生追求的思索和解答，自然啟迪須有自覺領(lǐng)悟和做出主動選擇�！洞禾斓穆淙铡分小坝脦а念^顱/給人/以鮮紅的啟示/讓所有的花朵/都不敢忘記/對果實的承諾”，頗具“刑天舞干戚，猛志固常在”之古韻雄風(fēng)。2007年春天作《春天的泥土》，素描寫意，一唱三嘆，春泥之情，清香彌漫，總是感到詩人與花滿大地春意盎然天合神契一年四季都OK，2008年春天作《春戀》，寫出一種場景的轉(zhuǎn)換和思維的流動，抽絲剝繭地解讀著春恩浩蕩和戀春過程的搖曳多姿，總是使人深切感到詩人在對春天的詠嘆中，凸現(xiàn)潛意識中對社會、對人生對命運對生活的深沉思考和執(zhí)著發(fā)問，縱情綻放一片關(guān)注普通百姓生存狀態(tài)和對美好事物歌贊升華的暖意融融爭艷彌香，總是感到詩人在與祖先虔誠對話與時代節(jié)拍共舞與底層百姓行走，視野開闊選材廣泛且篩精提煉努力不懈佳作迭出。
藝術(shù)上刻意出新風(fēng)格漸成，許多詩作想象力豐富奇特，比喻恰到好處叫人拍案，語言明快夸張和詼諧幽默，敘事中的層次感、富色彩，抒情贊美的擬人化、真誠度，詠物思辨的多維度、融入點和警示力，都給人留下深刻的印象。2007年《人間四月天》中的“春雷”小詩，把“閃電”比作神奇牧羊人的“銀鞭”，“放牧著無數(shù)烏云的羊群”，巨人般的想象和合理的夸張，構(gòu)成一幅奇特高遠的意境�！掇k公樓》比喻“巨大的鋼琴”，樓梯是琴鍵，“我”是靜止的灰塵或跳動的音符，就很形象新穎，為城市題材的詩歌表達錐出了一絲獨特而可貴的縫隙，一年四季年復(fù)一年的《城市印象》，欣賞別樣風(fēng)景，會為環(huán)衛(wèi)清潔工人的辛勞溢出感激的目光。哲理詩中也不乏佳作，《魯迅》一詩中“鐵匠”與武器“匕首、投槍”的匹配、“畫家”與人物“阿Q、孔乙己”的對應(yīng)，意象的組合珠聯(lián)璧合，神來的“發(fā)亮、發(fā)燙”，令詩化的文豪躍然紙上！當(dāng)然，一些詩作也不乏夾帶些許朦朧、糙贅和青澀。由此，我衷心期待青年詩人著意把豐厚的數(shù)量積累與藝術(shù)風(fēng)格質(zhì)的提升飛躍，作為今后努力的方向，在語言凝練、句式變化和音韻節(jié)奏上，在意象組合和哲理思辯上，在豐富文化內(nèi)涵和素材發(fā)掘運用上，在表現(xiàn)形式和風(fēng)格形成上，去粗取精、刪繁就簡、推陳出新，作更大的努力，有更巧的創(chuàng)意，給人們以更妙的新奇和驚喜，用更美的珍珠為神圣的詩歌殿堂增輝，讓更多的讀者記住你的名字和詩歌。并衷心祝愿作為辛勤園丁的滿元老師，用自己的青春和熱血，精心澆灌祖國代代花朵，真情培育齊家富民強國人才，一輩子追尋詩情畫意，一生中遍開桃李芬芳。同時，在新中國成立60周年大慶之時，祝福滿元和廣大詩歌作者一道，牛年出牛作，讓詩歌的魅力感動大眾，讓美好的性靈時空激蕩，讓和諧的力量常駐祖國，讓紅杏的春色蓬勃向上，讓宇宙的邊疆?dāng)n在心口，讓中華的文化造福人寰。
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