校慶十周年詩歌朗誦
在我們平凡的日常里，說到詩歌，大家肯定都不陌生吧，不同的詩歌，其語言藝術(shù)所表現(xiàn)的語言風(fēng)格、特點(diǎn)、技巧各不相同。那些被廣泛運(yùn)用的詩歌都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的校慶十周年詩歌朗誦，歡迎閱讀與收藏。
校慶十周年詩歌朗誦1
《母�！�
又是金秋時(shí)節(jié)到，枝頭喜鵲叫。
又是金秋時(shí)節(jié)到，心潮逐浪高。
踏著校慶歡快的鼓點(diǎn)，
吹響召喚學(xué)子的號(hào)角。
我們站在xx一高的旗幟下，
向各位校友報(bào)告！
熊山巍巍，千秋畫卷墨香飄。
我們以母校十年的輝煌，
向各位校友問好！
洛水泱泱，萬古琴弦詠風(fēng)騷。
我們以母校十年的榮耀，
向各位校友報(bào)告！
掀開每一個(gè)拂曉，聽書聲如濤。
展開每一道夜色，看燈火如潮。
我們十年的母校啊，
在每一把泥土里都能讓你感到，
你們的足跡已托起綻放的花苞。
我們十年的母校啊，
在每一方天空里都能讓你看到，
你們的夙愿已化作宏圖的驕傲！
熊山挺秀，春風(fēng)楊柳萬千條。
母校以改革開放三十年的大潮，
向各位校友問好！
洛水含笑，神州大地盡相邀。
母校以改革開放三十年的風(fēng)貌，
向各位校友報(bào)告！
掀開每一頁日歷，看輝煌史稿。
展開每一幅藍(lán)圖，看錦繡詩抄！
我們?nèi)甑母母镩_放啊，
在每一個(gè)變化里都能讓你感到，
母校與共和國(guó)的脈搏同步律跳。
我們?nèi)甑母母镩_放啊，
在每一個(gè)奇跡里都能使你看到，
母校與共和國(guó)一樣令人自豪！
讓我們用清華北大錄取的喜報(bào)，
向各位校友報(bào)告！
讓我們用奧賽奪冠奏響的凱歌，
向各位校友報(bào)告！
讓我們用名師輩出耀眼的光環(huán)，
向各位校友報(bào)告！
讓我們用優(yōu)秀學(xué)子非凡的創(chuàng)造，
向各位校友報(bào)告！
讓我們用一高新區(qū)恢宏的建筑，
向各位校友報(bào)告！
讓我們用三校合并宏大的手筆，
向各位校友報(bào)告！
讓我們用榮膺省級(jí)示范性高中的殊榮，
向各位校友報(bào)告！
讓我們用慶祝母校十華誕的禮炮，
向各位校友報(bào)告！
鑼鼓敲，彩旗飄，
花如海，歌如潮。
為了共同擁有的光榮和夢(mèng)想，
我們以母校的名義再次吹響集結(jié)號(hào)。
我們的身后艷陽高照，
我們的前方雄關(guān)漫道。
站在新的起點(diǎn)，
讓我們共同起跑。
我們的目標(biāo)——更大、更遠(yuǎn)
我們的目標(biāo)——更強(qiáng)、更高！
校慶十周年詩歌朗誦2
《祖國(guó)》
我們是祖國(guó)的花朵,
我們是陽光少年。
我們時(shí)時(shí)沐浴在陽光里,
唱歌、跳舞……
聽，鳥兒在說什么：
冬天里沒有陽光。
不！我的世界
到處充滿陽光。
我們是一位陽光少年，
哪里有陽光，
哪里就有我的身影，
哪里就有我的歌聲。
春天，陽光來到草地上，
我悄悄地走到它身旁，
我想輕輕地握住它，
它卻如風(fēng)一般地溜走了。
陽光少年
夏天，陽光來到小河邊，
傾聽著小河的奏鳴曲。
鳥兒在歌唱
蝴蝶在跳舞
秋天到了，
陽光怎么都不見了！
外婆告訴我：
陽光不就在那落葉上嗎？
冬天已經(jīng)來臨，
朋友，告訴你：
現(xiàn)在你真的找不到陽光啦！
它已躲進(jìn)我溫暖的心房。
我們是祖國(guó)的花朵，
我們是陽光少年。
我們向往明媚的春天，
更向往春天那明亮的陽光。
校慶十周年詩歌朗誦3
《一滴水》
我是一滴水
來自遠(yuǎn)古天際的細(xì)雨
我是一滴水
來自蠻荒潺潺的小溪
滴水成淵，匯流成河
向著善向著美
向著文明的今天奔走，從不停息……
平凡到你可以忽略不記
然而，不管你有沒有看到，我都在那里
我是一滴水
我用我的笑臉，我的真心
編織著經(jīng)天緯地的美麗
我是一滴水
我用我的行動(dòng)，我的話語
輝映著照臨四方的明媚
融化在人類文明行進(jìn)的長(zhǎng)河里
生存有需求，發(fā)展要秩序
追尋著文明在大眾框架下前行的足跡
我是一滴水
流淌在公平誠(chéng)信跋涉的長(zhǎng)河里
制度講公平，科學(xué)去管理
丈量著私利和公權(quán)不停角逐的步履
我是一滴水
平凡至簡(jiǎn)，默默無奇
因?yàn)橄蛲拿鞫毷刂约旱膷徫?/p>
為公平誠(chéng)信----奠基
曾幾何時(shí)，商品、貨幣、市場(chǎng)、交易……
人類漫步在生存的大潮里
不經(jīng)意破解著一個(gè)主題----經(jīng)濟(jì)
生產(chǎn)、商標(biāo)、注冊(cè)、登記……
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的文明一步步引領(lǐng)著我們
步入了工商行政管理的領(lǐng)域
執(zhí)法、維權(quán)、制度、管理……
與時(shí)代發(fā)展同步，與文明建設(shè)同行
完善體制、服務(wù)社會(huì)，不離不棄
法制、科學(xué)、公平、正義……
實(shí)踐中探索，探索中創(chuàng)新
現(xiàn)代工商行政管理,一步步擁有了依法行政的武器。
傳遞著清澈的美麗
我是一滴水
映照著太陽的光輝
在水的奉獻(xiàn)中，我們看到
規(guī)范化服務(wù)，讓工商行政管理煥發(fā)出更加親民、便民、利民的光輝
在水的清澈中，我們看到
“零門檻”登記，“三證合一”，管理還政與民，市場(chǎng)釋放更大紅利
在水的向往中，我們看到
市場(chǎng)執(zhí)法，監(jiān)管發(fā)力，振了士氣，揚(yáng)了正氣，提升的是社會(huì)公信力
在水的理想中，我們看到
消費(fèi)教育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)市場(chǎng)、進(jìn)農(nóng)村
12315，讓消費(fèi)維權(quán)變得更加深入人心，觸手可及
在水的眷戀中，我們看到
執(zhí)法為民，高效服務(wù)；依法監(jiān)管，公正維權(quán)
每一個(gè)工商人將根深葉茂遍及鄉(xiāng)里
在水的幸福中，我們看到
奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步，文明城市的創(chuàng)建
必將催生更加紅碩的`花蕾
在水的快樂中，我們看到
山連四海納百川，城藏大氣復(fù)砥礪！
山連四海納百川，城藏大氣復(fù)砥礪！
我是一滴水
我們滴水成淵，匯流成河
創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，當(dāng)好經(jīng)濟(jì)衛(wèi)士
推進(jìn)“六大發(fā)展”,實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市
為實(shí)施“四大戰(zhàn)略”
凝心聚力、再創(chuàng)佳績(jī)！
校慶十周年詩歌朗誦4
《再見》
你知道這世界如此寂寞
沒有按下的發(fā)送鍵季風(fēng)的轉(zhuǎn)向云雨的流動(dòng)和鳥的遷徙
以及沒有對(duì)你說出口的再見
幾月前的傷痛已悄悄愈合
幾月前的心動(dòng)已慢慢淡忘
分手時(shí)我知道你恨我
你我未曾說過再見
再見對(duì)于我們來說
是一種異樣的感覺
兩月前最后一次相遇
措手不及或許我們真的緣分已盡
你再也不曾出現(xiàn)在我的世界
你的世界也再?zèng)]有我的音訊
最后的再見
也未曾說再見
即使說了再見也會(huì)發(fā)現(xiàn)再也見不到
現(xiàn)在我們都已成熟許多
那段時(shí)光很短暫
卻成為我們惟一一次的相交
唯一共同的回憶
而這個(gè)相交這段記憶
過去也多想丟掉
可抹不掉擦不掉帶不走也留不下
那時(shí)你想再次留住我
但有些人有些事有些地方一旦離開就回不去了
或者應(yīng)該說總覺得自己回不去了
我知道
你讓我心動(dòng)過傷痛過大哭過
我知道
有這么一個(gè)人不容易
你已是過去的歷史過去的記憶
希望你我都有更美好的未來
那么——有緣再相見
校慶十周年詩歌朗誦6
《星星》
如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明
誰還需要星星，誰還會(huì)
在夜里凝望
尋找遙遠(yuǎn)的安慰
誰不愿意
每天都是一首詩
每一個(gè)字都是一顆星
像蜜蜂在心頭顫動(dòng)
誰不愿意，有一個(gè)柔軟的晚上
柔軟得像一片湖
螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動(dòng)
誰不喜歡春天，鳥落滿枝頭
就像星星落滿天空
閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來
一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧
如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明
誰還需要星星，誰還會(huì)在寒冷中寂寞地燃燒
去尋求星星點(diǎn)點(diǎn)的希望
誰愿意一年又一年
總寫苦難的詩
每一首都是一群顫抖的星星
像冰雪覆蓋在頭上
誰愿意，看著夜晚凍僵
僵硬得像一片土地
風(fēng)吹落一顆又一顆瘦小的星
誰不喜歡飄動(dòng)的旗子，喜歡火
涌出金黃的星星
在天上的星星疲倦了的時(shí)候——升起
去照亮太陽照不到的地方
【校慶十周年詩歌朗誦】相關(guān)文章：
詩歌朗誦稿01-03
校園詩歌朗誦12-25
關(guān)于詩歌朗誦08-29
元旦詩歌朗誦08-20
畢業(yè)詩歌朗誦07-22
詩歌朗誦鄉(xiāng)愁09-06
母親的詩歌朗誦03-01
安全生產(chǎn)詩歌朗誦01-28
優(yōu)美詩歌朗誦稿01-27
元旦詩歌朗誦范例01-26