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六年級春天的詩歌朗誦（精選12首）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對詩歌都再熟悉不過了吧，詩歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據(jù)節(jié)奏，而不是以意思為主。那什么樣的詩歌才是大家都稱贊的呢？下面是小編精心整理的六年級春天的詩歌朗誦，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級春天的詩歌朗誦 1
《春天的集會》
冬天剛過，
一些急信子的花兒竟相斗艷，
爭趕春天的集會，
因?yàn)榕逻t到，
小草、楊柳也提前來報(bào)道，
一年一度的春天集會，
誰想錯(cuò)過。
燕子呢喃，
是春姑娘的信使，
原野披上了綠色的新裝，
大地沐浴著春光，
萬物生機(jī)勃勃。
迎春花枝頭綴滿了黃色的花蕾。
隨著拂來的.微風(fēng)輕輕地晃著頭。
牽�；ɑㄌ僬@著繩子向上爬，
藤梢的小綠葉還完全沒有開放，
像一只手要抓什么似的。
春姑娘來到河岸，
為河岸披上了毛茸茸的綠毯，
星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，
黃、粉紅、雪白、淡紅、紫色的
在綠草中開放。
一群小鳥在唧唧喳喳的叫著，
它們壘窩了，
那叫聲仿佛是說：
春天來了!春天來了!
六年級春天的詩歌朗誦 2
《春天》
春天是一本彩色的書——
黃的迎春花，
紅的桃花，
綠的柳葉，
白的`梨花……
春天是一本會笑的書——
小池塘笑了，
酒窩圓又大;
小朋友笑了，
咧開小嘴巴……
春天是一本會唱的書——
春雷轟隆隆，
春雨滴滴答，
燕子唧唧唧，
青蛙呱呱呱……
六年級春天的詩歌朗誦 3
《我跟春天有個(gè)約會》
溫柔的春，
闖入了我的.生活。
冷漠的冰，
似乎已成了過去。
柳披上了嶄新的綠裝，
因?yàn)樗禾煊袀�(gè)約會
風(fēng)向愛情的方向吹，
柳兒扭動，
柔美細(xì)腰，
多么迷人的線條。
盡情飄搖，
盡情舞蹈;
石榴花穿上了石榴裙，
因?yàn)樗禾煊袀�(gè)約會。
風(fēng)向愛情的方向吹，
石榴花羞紅了臉，
暗自叢中笑
燕子穿上了燕尾服，
遙遙飛來了。
因?yàn)樗禾煊袀�(gè)約會。
燕舞，
燕舞，
鶯歌燕舞;
我匆匆趕來，
因?yàn)槲腋禾煊袀�(gè)約會。
六年級春天的詩歌朗誦 4
《春天的腳印》
看，小松鼠岀來了!
快樂地又蹦又跳。
看，小燕子飛回來了!
嘰嘰地叫著春天的歌;
人們身上的衣服，
越開越薄;
小動物身上的絨毛，
越來越少。
聽，沙沙的春雨聲，
滋潤著河邊的小草;
聽，溫和的`春風(fēng)，
把所有的小動物都喚醒!
走到田野里，
到處都是金燦燦的油菜花;
走到城市里，
到處都是青翠的香樟樹。
聞，路邊的小花，
它們個(gè)個(gè)都散發(fā)著清香;
聞，溫暖的空氣，
蘊(yùn)藏著太陽的香氣息……
看，小河解凍了!
快活的流淌著;
看，天氣變暖了，
我們高興地跳著!
六年級春天的詩歌朗誦 5
《春天的歌謠》
春在枝頭飄繞
春在花間閃耀
春在燕翅聲聲歌唱
春在鴿哨翩翩舞蹈
春給西山一片綠濤
春給長河一串歡笑
春給田野沸騰喧囂
春給古城百媚千嬌
春雷擂響鼙鼓
春風(fēng)奔走呼號
春雨播灑歌謠
春潮洶涌如濤
一個(gè)生機(jī)盎然的春天染綠了人們的每個(gè)細(xì)胞
一只希望的鳥兒在北京人的`心頭
正悄悄地筑巢
六年級春天的詩歌朗誦 6
第一場雨
春天的第一場雨
悄悄地落在午夜夢深處
害羞的神秘
是姑娘黑暗中掉落的紗裙
大地的鼓皮
敲響于檐水的槌
我初醒于三月的桃花林
兩聲輕怨喚來兩只南歸的燕
沒有睜開眼睛
樹的枝葉在嘴唇的
一閉一合間吐露
它們把頭伸的長些再長些
宣讀著清新的福音
不閉側(cè)耳傾聽
一縷風(fēng)在呼吸間崛起
小草向著陽光清純的舞蹈
傾訴新生命博起的甜蜜
當(dāng)姑娘收起梳發(fā)的聲音
第一場雨的款款告別是那么多情
當(dāng)陽光重新在山頭掛起彩虹
那些未醒的關(guān)于春天的.夢
又是多么的美麗
穿上衣服新的一天
讓我們盡快開始新的旅行
新的旅行會向一個(gè)新的季節(jié)靠近
走出門去前山的地平線
就能捕獲一匹綠色的春野
六年級春天的詩歌朗誦 7
春天的腳步聲
輕輕地
輕輕地向你走來
像微風(fēng)掠過我的心房
醉了
一年之計(jì)的愿望
春天的腳步聲
是小河脫去冰封的外衣
我想喚醒
在河底沉睡的魚
又怕
驚蟄的春雷劈開的'諺語
打濕了正在呼吸的
陽光
春天的腳步聲
是雪后田野渴望的色彩
蒲公英，牽�；�，狗尾草還沒開放
春風(fēng)要宴請
叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇渚G和撲騰騰的嫣紅
又怕
得罪了惺忪的土壤中
那一絲一絲嫩嫩的
鵝黃
六年級春天的詩歌朗誦 8
一首詩的發(fā)芽
一首詩的發(fā)芽
在我昨夜寫完這首詩之后
在我快樂的夢中
也在我睜開眼睛的時(shí)刻
身下的青草是軟的
身上的白云是柔的
閉上眼睛我能聞見
一些花正在接近的芳香
這首詩里寫到了陽光
八點(diǎn)鐘的陽光
正從窗口越進(jìn)來
攜帶慈祥的溫暖
一群高飛的.鷹
把我的視野撒給世界
這首詩里有水
那一去不復(fù)返的水喲
在堤口回蕩的瞬間也忘情
一排莞衣的女子用歌聲凝住青春
我就是那手中的衣服
被揉出幸福的液汁
這首詩里還提到了風(fēng)
它們從遠(yuǎn)方而來本向?qū)矶?/p>
一些夢綠了站在岸邊倒映
有意無意等著幾尾魚兒來銜
就這樣一個(gè)春天的到來
讓一首詩也開始發(fā)芽
一首詩的發(fā)芽淌開了一個(gè)春天
躺在日子的田地上
我的身體長出蝴蝶的羽翼
準(zhǔn)備一次陶醉的飛行
六年級春天的詩歌朗誦 9
尋找春天
倘若某一天，
我們走得疲倦，
夢，
還那么的遙遠(yuǎn);
我們是相互攙扶的.走，
還是放棄明天?
不需要你說些什么，
只要你的一個(gè)眼神，
只要你的一個(gè)笑臉，
我就會義無反顧，
勇往直前。
一直找到，
屬于我和你的春天!
六年級春天的詩歌朗誦 10
鳥
開始鳴叫
時(shí)，好像在
很遠(yuǎn)
很遠(yuǎn)的
地方。只是
一會兒的工夫
就看見，它們飛來
在我窗前。用它們小小的小小的'
嘴尖，撥弄著，撥動著，陽光，垂掛成金黃絲綢的窗簾。
六年級春天的詩歌朗誦 11
春雪
是誰敲打著你的窗前
春天飄零的雪花
是誰悄悄的走進(jìn)你的心房
覆蓋漫山遍野的迷茫
是誰打擾了春天的夢鄉(xiāng)
帶給春暖花開雪花的婀娜
春雪演繹著冬天的旋律
讓初春低眉羞澀
悄然打落了額頭上的'雪水
點(diǎn)滴在地上
濺起淡淡的泥土清香
昂首探視躲在云層里的暖陽
內(nèi)心流淌著明媚春光
行走在秀水河畔
淡漠人生惆悵
鞠一把春光敷在臉上
流淌出了裊裊馨香
放眼簾于四方
一道春雪滋潤美景
在指尖一點(diǎn)點(diǎn)蔓延
春雪便婉約在我的文字中
行走在春天的字里行間
聆聽小雪呢喃
是誰在春天的詩句中
抒寫著初春相遇的欣喜
是誰在春天的畫卷中
將生機(jī)盎然的美好描繪
又是誰在春天里
繡手灑了一片春雪的激情與浪漫
許一晌明媚春光
與雪花相融
拈清風(fēng)入墨
攬細(xì)雪入畫
繪出初春的詩意
讓流年的風(fēng)一路花香四季
將那份春雪的欣喜
鐫刻在季節(jié)的眉間
任雪花漫天飛舞
惟愿春光靜好
許你淺笑而安
六年級春天的詩歌朗誦 12
在這片土地上
一座森林又開始茁壯了
它們以原始的站立
向世界顯現(xiàn)傲骨的風(fēng)姿
一片草地又要放發(fā)新綠了
它們以微風(fēng)中歡躍的搖擺
向人類展開傳統(tǒng)而大膽的柔情
一批善良的人們又開始耕耘了
他們用三月出耕四月忙種
向又一輩人證明汗水與豐收的對等
誰說沉默是安靜的死亡
當(dāng)播下的種子
在等待一場風(fēng)雨之后
一夜之間破土而出
誰說勞動是愚蠢的拙做
當(dāng)金色之后大米的甘香
哺育了又一代人奔赴和開拓
我看見在我走過地方
又一群帶著紅領(lǐng)巾的'孩子
重復(fù)著追逐和歌唱
而我將要背負(fù)起
土地賜予生命的這份厚重
在前人走過或倒下的地方
樹一樣的起立或奔跑
土地啊這片親愛的土地
我是農(nóng)民的兒子
我愛你如同故鄉(xiāng)的山山水水
永遠(yuǎn)年輕
我愛你如同我的父老鄉(xiāng)親
致死不變的親密
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