重讀汪國(guó)真的詩(shī)《感謝》
有人說,詩(shī)是屬于青年人的,小說是屬于中年人的,散文是屬于老年人的。這大概是文學(xué)大家的經(jīng)驗(yàn)之談。拿這經(jīng)驗(yàn)與自己對(duì)照,雖有時(shí)也讀詩(shī)讀詩(shī),看看小說,但主要的興趣似乎是放在散文上,而過去,對(duì)讀散文總有點(diǎn)提不起興趣。這不知自己是不是老了(最多說是半老吧)的緣故。
這段時(shí)間在家休息,一整天可以不下樓,呆在家里上上網(wǎng),看看書,昨天翻出一本若干年購(gòu)得的汪國(guó)真的詩(shī)集,里面有這樣一首詩(shī):
讓我怎樣感謝你,/當(dāng)我走向你的時(shí)候,/我原想收獲一縷春風(fēng),/你卻給了我整個(gè)春天;
讓我怎樣感謝你,/當(dāng)我走向你的時(shí)候,/我原想捧起一簇浪花,/你卻給了我整個(gè)海洋;
讓我怎樣感謝你,/當(dāng)我走向你的時(shí)候,/我原想擷取一枚紅葉,/你卻給了我整個(gè)楓林;
讓我怎樣感謝你,/當(dāng)我走向你的時(shí)候,/我原想親吻一朵雪花,/你卻給了我銀色的世界。
汪國(guó)真的這首詩(shī)名叫《感謝》,寫得好極了,好就好在它有哲理,好就好在你讀了這首詩(shī)能升格你的精神。詩(shī)中的“我”,可以理解為讀這詩(shī)的每一位讀者,而 “你”呢,我們可以把它具體化為一個(gè)人,但我卻得這樣具體化還是不夠的,我們可以理解得更寬泛些,詩(shī)中的“你”就是指生活。是啊,當(dāng)我們面對(duì)每天的生活,只想得到“一縷春風(fēng)”“一簇浪花”“一枚紅葉”“一朵雪花”,而生活卻給了我們“整個(gè)春天”“整個(gè)海洋”“整個(gè)楓林”“銀色的世界”時(shí),我們是應(yīng)當(dāng)感謝這現(xiàn)實(shí)的生活啊。
有人說,現(xiàn)實(shí)的生活太殘酷,也很虛偽,這其實(shí)只是看到了生活的一面。如果我們把太多的目光集聚在這一面,那他就會(huì)對(duì)生活厭倦。其實(shí),生活就如一枚硬幣,有正也有反。生活有時(shí)是殘酷的,但也是充溢著溫情的;生活有時(shí)是虛偽的,但也是彌漫著真情的。我們把更多的`目光集中到生活積極的一面,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是那么的可愛;這時(shí)你并去感謝這可愛的生活,那你不就是一個(gè)熱愛生活的人了么?
魯迅寫柔石時(shí),柔石道“真會(huì)是這樣的么?”那是柔石不太相信現(xiàn)實(shí)竟是那么的黑暗,他是以自己的善良推測(cè)他人也應(yīng)是善良。而今天的我呢,似乎也有點(diǎn)染上了柔石的習(xí)性,當(dāng)然,也是不習(xí)慣以惡意推測(cè)人吧。所以對(duì)惡意之類習(xí)于不見,也懶得去琢磨它,只是對(duì)之笑一笑,以示自己已經(jīng)明白了現(xiàn)實(shí)中有惡的存在,免得影響自己的心情。
汪國(guó)真大約是八十年代風(fēng)靡于青年群中的響當(dāng)當(dāng)?shù)脑?shī)人,我們那時(shí)把他當(dāng)成了偶像,讀他的詩(shī),誦他的詩(shī),那時(shí)是一種榮耀,一種時(shí)尚。今天的小青年讀什么詩(shī)呢?會(huì)不會(huì)讀詩(shī)呢?我已再是那青澀的年齡,青年人讀什么也不大知道了,也許現(xiàn)在小青年可讀的東西可多了,把汪國(guó)真一類詩(shī)人的詩(shī)冷落到了書店?傊,我重讀了汪國(guó)真的詩(shī)《感謝》之后,我又回到了青春洋溢的歲月,并且認(rèn)識(shí)到,我面對(duì)的生活,是應(yīng)該值得我去感謝。
【重讀汪國(guó)真的詩(shī)《感謝》】相關(guān)文章:
重讀《背影》10-08
重讀朱自清《背影》09-04
關(guān)于生日的詩(shī)歌汪國(guó)真11-15
重讀魯迅作品有感07-10
感恩父母-重讀《背影》10-09
重讀《背影》的閱讀及答案11-12
重讀李清照的漱玉詞11-24
重讀《滕王閣序》12-01