小學部古詩詞背誦會活動方案
在日常學習、工作和生活中,許多人對一些廣為流傳的古詩都不陌生吧,狹義的古詩,是指產(chǎn)生于唐代以前并和唐代新出現(xiàn)的.近體詩(又名今體詩)相對的一種詩歌體裁。那么什么樣的古詩才是好的古詩呢?以下是小編為大家收集的小學部古詩詞背誦會活動方案,希望能夠幫助到大家。
一、活動目的:
為了弘揚國學,激發(fā)學生學習語文的興趣,豐富學生的在校生活,特開展“古詩詞背誦會”活動。
二、組委會:
1、組長:XX
2、副組長:XX
3、干事:XX
三、評獎方法:
1、評分:
取全部成績的平均分(保留二位小數(shù))
2、評獎:
一等獎2名
二等獎3名
三等獎4名
四、評獎細則:
1、各選手在語文老師的指導(dǎo)下需能熟練流利的背誦,感情充沛,情感基調(diào)把握到位。
2、表情自然大方,可適當有配樂或動作。
五、參賽時間及人員:
1、參賽時間:11月27日
2、評委:XX
3、參賽人員:各班級選派記憶能手4名
4、統(tǒng)計分數(shù):XX
5、主持:XX
6、攝像:XX
六、比賽細則:
1、當天上午課間操抽簽決定出場的順序。
2、各班主任需提前一天把自備的詩詞資料上交教務(wù)處
3、有音像配樂需要的班級提前二天把資料上交教務(wù)處
4、請各班主任、語文教師做好指導(dǎo)和后勤保障工作
七、比賽地點:
詩歌朗誦的評分細則
作品形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上
參賽者衣著得體與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)
精神飽滿姿態(tài)得體大方
參賽者感情飽滿真摯、表達自然,能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵
參賽者吐字清晰、聲音宏亮,能正確把握詩歌節(jié)奏
參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴
朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當伴舞或配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦
評分要求:
1.評委打分保留小數(shù)點后一位數(shù)字,最后得分保留小數(shù)點后一位;
2.比賽打分滿分10分,評委打分以8.00分為基礎(chǔ)分;
3.評委根據(jù)評分表打出總分,將總分寫入評分單。
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