關于詩詞的作文（通用9篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的關于詩詞的作文，歡迎大家分享。
詩詞的作文 1
凝望鮮紅的國旗紅紅的國旗冉冉升起，在我們的凝視中獵獵招展。她凝聚著民族之魂，振奮著我們的精神。曾幾何時，我們的民族、國家為著這面旗幟受過多少屈辱，蒙受多少災難。在弱國無外交、弱肉強食之下，大清國無奈中扯出皇帝的龍袍掛上旗桿，被西方列強談做笑柄。十七星的武昌起義旗，宣告一個歷史的結束，開辟出新的天地。但是群雄逐鹿，你方唱罷我登場，沒有誰的旗幟能讓國人揚眉吐氣。倒是星條旗、米字旗、膏藥旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我們的土地，玷污著祖國的天空，奴役著苦難的人民。老舍先生筆下，淪陷區(qū)的學生，被身后的刺刀逼著，舉起敵人的旗幟，去慶祝敵人的勝利，這是多么令人痛心的悲慘情景！戰(zhàn)爭年代，紅紅的旗幟召喚著英雄兒女為之拋頭顱灑熱血，十五歲的劉胡蘭面對紅旗舉手宣誓，她無怨無悔；江姐和戰(zhàn)友們含著眼淚繡出五星紅旗，她們赤膽忠心；千千萬萬英烈舉著紅旗、冒著槍林彈雨、撲向死亡，身后只是覆蓋著一面樸素的紅旗。今天，祖國蔚藍的`天空中到處飄揚著鮮艷的五星紅旗；國際賽場上，一面面五星紅旗高高升起；聯(lián)合國大廈前，五星紅旗迎風招展。今年五星紅旗將迎來自己五十周歲的生日，它也將飄揚在澳門的上空。先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來人，我們就是跨世紀的一代舉旗人。
五星紅旗是祖國的象征，不管風云怎能樣變幻，我們對祖國的眷戀矢志不移，如果對著千百種選擇，我們會毫不猶豫的擁進你的懷抱。用你的風雨之聲做語言；用你的自然之形做文字；以你的土地做膚色；以你的五岳做骨骼；選擇你的辛勞當痛苦；選擇你的幸福當快樂。國旗，我們永遠的信念！
詩詞的作文 2
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。古往金日，多少英雄因為愛國撒下鮮血；多少英雄因愛國放棄自己美好的錢涂；多少英雄因愛國遭奇險境。
在我們中學生眼里，愛國對于我們來說似乎很遙遠，難以兌現(xiàn)。如果你這樣想，那便大錯特錯了。對于我們中學生來講，愛國不需要豪言壯語，視死如歸的壯舉，也不需要你下多大的決心，負多大的心血。那些根本就是“扯淡”。我們只需要做好自己的本分之事----學習。周恩來總理曾經說過‘為中華之崛起而讀書’。只有認真學習拆是對國家的最好報答。只要你有知識，你便什么都不怕。美國，人家只有幾百年歷史，起初，他國也是十分貧窮的國家，但是，人家不怕，積極提高人民素質，極大鼓舞人民認真學習，在知識的汲取下，他國終于‘不負所望’，徜徉于書海之中，成為強大之國�？�，知識的.力量是如此的強大，它能讓你自身變得強大，從而整個群體，繼而便是整個國家了。
在我的眼里，學習是為了父母，為長大后賺錢，卻忽略了這點為國家的強大而讀書。在不知不覺中，你為賺錢而讀書，無形上不就是為國家而謀利益嗎？
先撇開其他不說，不要說長大后能做什么，長大后怎樣做才能報答祖國。我們現(xiàn)在的首要任務是學習，憑著更上一層樓的信心去學，僅此而已。
學習，這個簡單的字眼，其實并不復雜，并不難以理解，只要你持之以恒，永不放棄。知識是人生中的財富，更是開鑿人的思想。那么我們該如何把愛國和學習這兩組詞語聯(lián)系起來呢？
總之一句話：為中華之崛起而讀書！愛國從學習開始！
詩詞的作文 3
乘一葉孤舟，重游歷史長河。最攝我心魂的，依舊是那嫽人的古詩詞。
——題記
抬頭，便會想到“一行白鷺上青天”；俯首，便會想到“疑是地上霜”；觀河，便會想到“一江春水向東流”；葉凋，便會想到“我言秋日勝春朝”。
古詩詞，我喜歡。吟一首《江南好》，優(yōu)美的意境令人流連，我喜歡。唱一首《龜雖壽》，“老當益壯”隨機浮現(xiàn)在眼前，我喜歡。哼一段《無題》，無私奉獻，蠟燭春蠶，我喜歡。
在我看來，白話文太過單調，文言文太過枯燥。唯有古詩詞，我打心眼兒里喜歡。遇到挫折想打退堂鼓時，想想杜甫那句“會當凌絕頂，一覽眾山小”，滿腔的熱血，那豪情壯志，我欣賞，我敬佩，我說要向杜甫學習，我要吃透這句詩，我要奮發(fā)，要拼搏，我也想在努力的汗水揮灑過后，一覽成功的喜悅！
從詩詞中，我看到了美，無與倫比的美，獨一無二的美。
陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，我看到了；孔子那“登泰山而小天下”的壯志，我看到了；李白那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯，我看到了；李清照那“物是人非事事休”的惆悵，我看到了。
夜深人靜之時，我細賞古詩詞，皎潔的月光灑下凄美的種子，我徜徉在小巷中，抒寫出“散荃染別離，落苕抑割舍”的原創(chuàng)。哦，可愛的'古詩詞，領我步入美妙，怡人的意境。
日落黃昏之跡，花敗葉凋之痕，皆被古詩詞攬入心中。閱讀后，便刻入了我的靈魂。輕吟“我是斷了線的紙鳶，無人懂就任其消散�；癁橐豢|炊煙，歲月將其擱淺，又拂詩篇，可別越走越遠。有了姽婳般的這些字眼，我不再是斷弦。風又瀾起，我的心扉不散�！�
從古詩詞中，我學會了好多。我知道人生不可能風平浪靜。既然這樣，那我就學會承受，攜手我最愛的古詩詞，與所謂的命運抗衡！我的世界，只有一葉孤帆，風浪太大。我曾因此而沉淪，是古詩詞教會我要堅強�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！蔽伊⑹囊@起人生中最美的那道波瀾！
未來的航程，不會一帆風順。我有古詩詞，我會穩(wěn)坐我的小船，為夢而揚帆�！凹诧L知勁草，歲寒見后凋�！毙〔萆写藞詮�，我自然不該怯步。我們大家，都該如此。古詩詞，對你，言無盡、情更是無盡！
詩詞的作文 4
大唐氣象萬千，詩意幽深。兩宋金戈鐵馬，詞風各異。唐詩宋詞宛如一個無比瑰麗的大花壇，沉浸其中則流連忘返。朵朵花兒爭芳斗艷，你我能不好好采擷一番嗎?
有一朵花，花苞潔白，傲視群芳。他醉心于美酒，于是有了“花間一壺酒，獨酌無相親”的傳奇。他聞名于奇想，于是有了“危樓高百尺，手可摘星辰”的佳作。他性情極高傲，于是有了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的傲語。他歷盡祖國山河，四海為家，吟道“黃河之水天上來，奔流到海不復回”。他的詩雄奇飄逸，他號稱“詩仙”。這朵白花便是李白。
有一朵花，黯淡神傷，露出幾絲悲哀。他經歷了安史之亂，為國悲嘆“國破山河在，城春草木深”。他極為敬仰孔明，于是作下“功蓋三分國，名成八陣圖”。他對仕途丑惡極為厭惡，“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”。他晚年多病，不禁感慨“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”。他漂泊不定，仕途絕望，便有了“飄飄何所似，天地一沙鷗”。他的詩沉郁頓挫，有譽“詩圣”。這朵花便是杜甫。
花壇的一處，土地荒蕪，分明還有連年戰(zhàn)禍留下的殘跡。在那上面，盛開著凄美、激昂的花。
那是一朵怎樣清新淡雅的'花呀!“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”是她的婉約窈窕;“生當做人杰，死亦為鬼雄”是她的豪邁不屈;“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”是她的委婉含蓄。她是離世之亂中的一位女詞人——李清照。
那是一朵怎樣豪邁奔放的花呀!“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”是他的雄渾壯觀;“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”是他的報國壯志;“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”是他的豪邁。他是“無意不可入，無事不可言”的蘇軾。
又見遠處還有更多美麗的花朵：王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”，崔顥的“日暮鄉(xiāng)關何處是?煙波江上使人愁”，還有劉禹錫的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”和陸游的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”……或悲涼，或慷慨，或含蓄，或催進，應有盡有。于是，我忍不住沉醉其中了……
詩詞的作文 5
初春，雨季。
輕輕啜飲著口中的香茗，凝神于手邊那一本本散發(fā)出濃濃書香氣息的書籍，我的思緒仿佛回到了古老的歲月……
盛唐，與唐詩結緣。
漫步于長安的大街小巷，感受到那一曲折柳，勾起了我深深的故園情；靜靜地立在那姑蘇寒山寺外，聆聽著清脆的夜半鐘聲；長江岸旁，聆聽李太白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膱远ㄐ拍睿皇竦乐�，聆聽他“一夫當關，萬夫莫開”的豪言壯語；泰山腳下，聆聽杜工部“會當凌絕頂，一覽眾山小”的自信吶喊；破碎山河中，聆聽他“烽火連三月，家書抵萬金”的凄苦無奈；潯陽江頭，聆聽白居易“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的悲哀感嘆，華清宮前，聆聽他“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的誠摯祝福……
凝神于盛唐，我只身漫步于盛唐，聆聽千年前永雋的唐詩，感受我與唐詩的情緣。
大宋，與宋詞結緣。
行走于大宋，凄風苦雨吹打著大樹，片片落葉回歸大地。生命輪回，或許他看得比誰都淡然，可面對妻子的離去，東坡還是心尤針刺：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼”，畢竟是一代驕子，他沒有就此沉淪，而是將亡妻的囑托化為力量，才有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的豁達，才有了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的赤膽忠心，宋詞之于東坡，尤魚之于水兮！宋詞之意，各有千秋：“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”是秦觀對愛情的獨特詮釋；“物是人非事事休，欲語淚先流”是清照對哀愁的感慨，“待從頭，收拾舊河山，朝天闕”是岳飛對精忠報國的.豪邁見解……
凝神于大宋，我孤身佇立在大宋之間，聆聽高雅的宋詞，感受我與宋詞的情緣。
唐詩，宋詞，凝聚中華浩大精深文化的精髓，沉淀了歷代文人墨客的文筆精髓，敘寫了多少感天動地的人情世故。風花雪月，人生哲理，點點滴滴匯成我心中的那一份緣，那字里行間的詩蘊墨香早已深深地融入了我的血脈，融入了所有炎黃子孫的血脈！
詩詞的作文 6
縱橫千古，暢游詩詞。在一開一合，一顰一笑中，我發(fā)現(xiàn)，詩詞，你竟是成長的種子。
悠然晉詩，陶潛之詩
“采菊東籬下，悠然見南山”，循著蹤跡，見一桃花林�；ú蒗r美，落花繽紛，宛若仙境。男耕女織，雞犬夜鳴。黃發(fā)重垂于腰間，有如絕世美人，落花紛紛，佳人傾城一笑，煞是美麗。桃花源之人熱情好客，殺雞宰羊，歡迎漁人。在這與世隔絕之地，不知早已過了漢和魏晉，卻是悠然自居，自得其樂，與世無爭。
一品晉詩，原來，你竟是成長的種子。
豪邁唐詩，太白之詩
你一句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，滿臉是對腐官權臣的厭惡，是對他們的.鄙夷。你知道，這骯臟之地容不下你的忠貞，你的抱負。你“仰天大笑出門去”，遠離朝廷，看花開花落，云卷云舒，相信“天生我材必有用，千金散去還復來”。
你舉杯邀月，對影獨酌，一陣孤寂，卻又有幾許豪邁。也許孤獨，也許惆悵，但友人相隨，寶劍相伴，美酒入腸，便也驅盡了憂愁，換來了傳得幾世的豪邁。
酒入豪腸，七分釀成月光，三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。放蕩不羈，千百年一晃，你的鞋仿佛依舊在高力士的手上;貴妃的手上，還是你的墨錠。時間定格，你一擺雙手，頭也不回地離開朝野。
一品唐詩，原來，你竟是成長的種子。
豁達宋詞，東坡之詞
你本該是朝廷重臣，但烏臺詩案，卻讓你一貶再貶�；实刍栌�，臣子奸佞，你可以趨炎附勢，但你不會�！皰M寒枝不肯棲，寂寞沙州冷。”即使是官再小，再卑微，你終不會忘記初心，不忘人生之價值。
“人生如夢，一樽還酹江月。”你早已看透人生，世人終會灰飛煙滅，但精神，卻能傳唱千古。世事難料，但誰怕，一蓑煙雨任平身。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”也曾涕哭“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。相顧無言，惟有淚千行。”憂愁，但終會豁達。
一品宋詞，原來，你竟是成長的種子。
開卷，合卷，一品香茗。我發(fā)現(xiàn)，詩詞，你正是成長的種子。
詩詞的作文 7
對我來說，詩詞是什么？是中國文化幾千年的傳承，帶領著我們來到古人的世界里一探究竟；是一個五彩斑瀾的萬花筒，帶著我們領略世界的美好。
提到詩詞，我不禁回想起詩詞大賽中的一位位選手。有句話說得好“青出于藍勝于藍”，我想，這正是用來形容那位年僅五歲半的參賽選手——王恒屹。別看他個子那么小，可是他的內心卻非常強大，年僅五歲的他識字量超過三千字，會背的詩詞將近五百首，相當于一個成年人的量。記得他上臺的時候，一點也不緊張，五道題答得全對，雖然最后還是沒能當上擂主，但是他的表現(xiàn)讓在座的評委都為之震撼，我也在電視機前為他拍手叫好。我相信，有這樣的人才，我們的祖國將會變得越來越好。他是當之無愧的最美詩詞人。
在我心目中，還有一位最美詩詞人，他就是曾經連續(xù)三期當上擂主的選手，也是我的偶像——彭敏。記得他在詩詞大會的'經歷真是跌宕起伏，九死一生，總之可以用五個字來形容“浮沉沉浮沉”，他開始是從預備團殺出來的，好不容易當了三期的擂主，又被別入殺回到預備團，總之是歷經千辛萬苦才來到總決賽。不過我依然很佩服他，因為他在場上是那樣冷靜、沉著，不讓對手有絲毫翻身的機會，自己占有絕對的優(yōu)勢，而且他的知識儲備非常廣，在飛花令中以二比零的優(yōu)勢完勝對手，真不愧是：“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年”。每當他勝利一次，我都忍不住叫起來，為他歡呼，從那時起，我就把他當作我的榜樣，向他學習。
說到彭敏，我就不得不提起那個把他殺回預備團，又連坐四期擂主的顏值擔當——鄭坤健。記得開始我對他的印象并不好，因為他把我的偶像打回了預備團。但是后來，他用他的實力改變了我對他的看法，他跟攻擂者對抗的時候，總是突然翻盤，一下子從劣勢變成了優(yōu)勢，真是“才高八斗勝子建，學富五車如東坡”，而且他只有僅僅十六歲的年紀，就當上了四期擂主，前途不可限量。在我心里，他也是最美詩詞人。
詩詞，就像一盞明燈，照亮我們前進的方向；就像黑暗中的月亮，讓我們不再迷茫。加油，最美詩詞人！
詩詞的作文 8
同學們，毛澤東在《沁園春雪》中寫道：“數(shù)風流人物，還看今朝。”在座的你們能在初賽中脫穎而出，都是今朝的風流人物。
剛剛經歷了緊張的競賽環(huán)節(jié)，現(xiàn)在我們稍微放松一下，回到詩詞本身。
中國是一個愛詩的國度，從純真的《詩經》、浪漫的《楚辭》，到燦爛瑰麗的唐詩，剛柔渾然的宋詞，再到大放異彩的元曲，它們中的每一首，都是一個古典的詩意世界，它們用最美的漢語，為我們描畫著充滿情感的四季萬物和豐富獨特的心靈。
在這個草木萌動的.春日，我們坐在這里絕不單為一個成績，組織這樣一次活動，學校更多的是希望你們在誦讀、在書寫時能體會到詩詞中美好的意境和情感。期待你們在春風拂面時，能夠憶起“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，在壯美山河前，能夠記得“大漠孤煙直，長河落日圓”。期待在你孤獨時，王維的“深林人不知，明月來相照”給你慰藉;你失意時，李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！苯o你信心;你迷惘時，陸游的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”給你方向;在九年級的你們即將要經歷離別時，記得王勃曾經說過“海內存知己，天涯若比鄰”。
你看，詩詞就是有這樣的魅力，它可以平復你焦慮的心情，給你面對風浪的勇氣和力量，教你學會享受詩意人生。
老師最喜歡的一首詞是蘇軾的《定風波》，從我知道它的那天起，它就在潛移默化的影響著我�！澳牬┝执蛉~聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生�！痹娙送局杏鲇�，雖然被雨打濕，受著泥濘狼狽，卻能樂在其中，這種淡然灑脫讓我在偶遇風雨時時時記起，也努力學著坦然面對。
今天，把這首詞也送給大家，愿你們也擁有“何妨吟嘯且徐行”的淡然心態(tài)，在緊張的學習之余，帶著對中華詩詞的熱愛，尋找屬于你的星辰大海、霽月清風。
詩詞的作文 9
“亭闕樓臺，和風細雨，皆不若詩書滋味之長�！�
詩，是中華文化的精粹。第一次遇到詩，便是在泛著幽幽墨香的詩集中。自那以后，詩于我便似一座包羅萬象的幽深的“湖泊”，而我靜靜地泛舟湖上，做一個緘默的“漁人”。人生百態(tài)人情冷暖，詩中皆可知。
佛經云：“人生在世如身處荊棘中”。我看到辛棄疾，他智勇雙全，精忠報國�！皦褮q旌旗擁萬夫，錦澹突騎渡江初�！彼救艘嗳绱嗽�。他一腔熱血，怎奈君王昏庸，奸臣當?shù)溃目菇鹆x舉處處受到掣肘，赤子之心被無端踐踏，建功立業(yè)的夢想終成泡影。“卻將萬字平戎策，換得東家種樹書。”這得多么痛心��！他臨江望向長安，登高塔，拍欄桿，卻只能迎風概嘆，熱淚橫流。但是，他被迫離開沙場，愛國之心從未削減∶“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。”他以罡爍之態(tài)，用最樂觀飽滿的熱情，做到了真正的浴血高歌，壯志豪情，盡數(shù)被他渾墨在詩句中。
“見客人來，襪鏟金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅�！边@便是我初見李清照時她的模樣。雙頰飛上兩片紅霞，見到心上人慌待連鞋都來不及穿，卻又偷回頭張望的女兒嬌態(tài)。但要知道，她可不是只會扭捏的小婦人，她有“生當作人杰，死亦為鬼雄�！钡�.豪邁，有“知否知否，應是綠肥紅瘦�！钡那纹��；蚴恰叭瓋杀K淡酒，怎敵他晚來風急。”的清冷。文思敏捷，驚才艷艷才是她一代才女的代名詞。可誰曾想，命運多舛，她嫁為人婦卻不多時就要與夫君分別，顛沛流離中文物散失，另嫁匪人身陷囹圄，國破家亡時激憤賦詩。你的詩詞不再清麗明快，變得凄涼沉重。李清照書香門第的氣質，宛如清蓮不經雕琢的純凈，和笑看人生，錚錚傲骨的性格，隨著她的詞作一起流芳……
我愛“俗子胸襟誰識我，英雄陌路當磨折”的女英雄秋謹，欣賞“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡睦畎�，還有“大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫，“誰道人生無再少？門前流水尚能西�！钡奶K軾……
詩詞，寄托了作者的情感，飽含著當年的風土人情。它給予我熏陶與歡喜，感悟與哀思�！拔覉舐烽L嗟日暮，學詩謾有驚人句，九萬里風鵬正舉�！蔽以咐^續(xù)做個緘默的‘漁人’，繼續(xù)暢游在詩詞的天地里……
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