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      2. 詩(shī)詞的作文500字

        時(shí)間:2024-07-13 13:25:05 詩(shī)詞 我要投稿
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        關(guān)于詩(shī)詞的作文500字匯編六篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的詩(shī)詞的作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于詩(shī)詞的作文500字匯編六篇

        詩(shī)詞的作文500字 篇1

          尋覓著詩(shī)詞中的韻味,我聞到了那從詩(shī)詞中發(fā)出的酒的香氣。多少人為詩(shī)詞中的清新飄逸或氣魄雄渾所迷醉,而在這令人迷醉的詩(shī)詞中竟也蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的情感。

          “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!薄讹嬀啤愤@首詩(shī)帶我們走近田園中的美麗景色。菊花廬山、廬山、飛鳥(niǎo)、樹(shù)林構(gòu)成了大自然美麗的風(fēng)景,讓人感到優(yōu)美而寧?kù)o。詩(shī)人在這風(fēng)景中享受著田園生活的寧?kù)o自由,飲一壺美酒,賞青山綠水、日出日落。這里沒(méi)有馬車(chē)的喧囂和官場(chǎng)的腐敗,只有悠然自得的心情。這酒香中,是詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿(mǎn)和對(duì)田園生活的熱愛(ài)。

          “東籬把酒黃昏后,又暗香盈袖”。這略帶憂(yōu)愁的句子,把我們帶入了深秋時(shí)節(jié)。一幅秋日景色的畫(huà)卷也由此展開(kāi):遠(yuǎn)處的園地里栽種著菊花,近處秋風(fēng)刮起,卷起了窗簾。此時(shí)正值重陽(yáng)佳節(jié),蕭瑟的秋風(fēng)加上黃昏的天色,使人心生凄涼,使詞人更加思念遠(yuǎn)游的丈夫。在這酒香中,使詞人對(duì)親人的思念。

          “一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái),夕陽(yáng)西下幾時(shí)回!币环淙盏娘L(fēng)景畫(huà)又展示在人們眼前。但這夕陽(yáng)西下的'景色引發(fā)的竟是作者內(nèi)心的惆悵,也使作者產(chǎn)生了對(duì)人生的感嘆。這酒香是作者對(duì)時(shí)光流去的無(wú)奈。

          詩(shī)詞中的酒香令人沉醉,我愿做一個(gè)感受者,去感受那流傳千百年文化的神圣和美妙。

        詩(shī)詞的作文500字 篇2

          一條條充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的河流,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),深遠(yuǎn)持久;那是讓人悲傷而又充滿(mǎn)了激情的詩(shī)篇。一幅幅精彩的畫(huà)面呈現(xiàn)于眼前,在腦海里飄蕩;那是一條寬廣的詩(shī)歌。

          遙望著詩(shī)河的兩旁,出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)壯麗的場(chǎng)景,詩(shī)人們寫(xiě)下了一篇篇優(yōu)美的詩(shī)篇。在歷史的河流中,留下了多少偉大詩(shī)人的印記,他們表達(dá)了對(duì)社會(huì)的關(guān)注,對(duì)親人的思念,對(duì)好友的不舍,市中每個(gè)字都有著深厚的情感。隨著河流一起漂泊,我們便站在河的兩岸,就能感受到那種悲情壯志。

          “輕輕的,我走了,正如我輕輕的來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。一句優(yōu)美的話(huà)語(yǔ),在歷史的長(zhǎng)河中飄蕩著。徐志摩,他把自己內(nèi)心的情感,表達(dá)出了人生的曲調(diào)!拜p輕地”就這樣,這一篇優(yōu)美的`詩(shī)歌便在這詩(shī)歌中蕩漾著。我們便站在河岸旁,感受著,我們也正“輕輕地來(lái),也便輕輕地走”,帶著人生的意義走。

          悲壯的詩(shī)篇,血液在流淌著。人生中有著生老病死,但愿把自己的壯志豪情留取于人間。文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,他的血液沸騰,流淌在無(wú)數(shù)的河流中,烙在人的心目中。但愿他能把自己的豪情壯志留在世上,他沸騰的血液在詩(shī)歌的長(zhǎng)河中流淌著!

          遨游于詩(shī)歌中的河流,一幅幅優(yōu)美的畫(huà)卷,都浮現(xiàn)于眼前。詩(shī)歌的長(zhǎng)河,永不止息,源源不斷。用文字的長(zhǎng)河來(lái)表達(dá)對(duì)朋友、親人、故鄉(xiāng)和人生的種種感情,永遠(yuǎn)不會(huì)止息的。

          站在詩(shī)河的兩岸,感受到那長(zhǎng)長(zhǎng)的河水,那擁有著熱血沸騰般的河流。

        詩(shī)詞的作文500字 篇3

          在一個(gè)陽(yáng)光和煦的早晨,我待在自己的小屋里,隨手翻開(kāi)一本古典詩(shī)詞,內(nèi)心蕩漾著的是一種幸福的情感。

          我翻到中國(guó)詩(shī)歌的源頭,看到這樣的詩(shī)句:“桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家。桃之夭夭,有其實(shí)。之子于歸,宜其家室。桃之夭夭,其葉蓁蓁。之子于歸,宜其家人!蔽曳路鹂吹搅艘患胰苏诩夼畠,姑娘既留戀家人,同時(shí)又對(duì)新生活充滿(mǎn)期望。周?chē)陌槟飩兇負(fù)碇媚铮疬@首婚嫁歌,道盡了她們對(duì)新娘的無(wú)限祝福。

          繼續(xù)往后翻,我來(lái)到了中國(guó)的大唐盛世。那樣一個(gè)輝煌的時(shí)代成就了很多慷慨激昂的詩(shī)人。我隨著詩(shī)人的馬蹄聲來(lái)到了關(guān)外的邊塞!芭闷鹞钃Q新聲,總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽(tīng)不盡,高高秋月照長(zhǎng)城!笔勘鴤?yōu)榱吮<倚l(wèi)國(guó),踏上了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的征程。不管關(guān)外的琵琶彈出怎么美妙的曲子,士兵們從曲子中引發(fā)的.都是對(duì)故鄉(xiāng)的思念。很多個(gè)不眠夜里,月光照耀著他們,他們思念著家鄉(xiāng)。

          我又翻動(dòng)了幾頁(yè),映入眼簾的是一個(gè)焦急等待的女子。這是一年中的盛會(huì)——元宵節(jié)。街上非常熱鬧,有著很多形狀各異的彩燈。游人如織,穿著白衣的女子在人群中不停地張望!叭ツ暝箷r(shí),花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后。今年元夜時(shí),月與燈依舊。不見(jiàn)去年人,淚濕春衫袖!迸,原來(lái)她是在等去年元宵節(jié)邂逅的心上人。不知道這位深情的女子最后是否等到了她心儀的那個(gè)人兒。

          我翻動(dòng)著中國(guó)古典詩(shī)詞這本厚厚的書(shū),為每一首詩(shī)、每一首詞所描繪的美麗故事或者美好人物所感動(dòng)。那些美麗的詩(shī)歌、讓人回味的詞句帶給我的感動(dòng)將是永恒的。我從中感受到了一種前所未有的人性美與人情美。正是因?yàn)橛泄诺湓?shī)詞的滋養(yǎng),我才體會(huì)到我們民族傳統(tǒng)文化的豐厚底蘊(yùn),我才不時(shí)有一種齒頰生香的美好感覺(jué)。

        詩(shī)詞的作文500字 篇4

          周五晚上與同學(xué)們一起觀看了文學(xué)紀(jì)錄片《掬水月在手》,這部影片是對(duì)葉嘉瑩這位現(xiàn)已96歲高齡當(dāng)代詩(shī)詞大家的傳記電影。

          在這部影片中,有對(duì)多人進(jìn)行采訪(fǎng),其中包括白先勇、席慕容等人。而其中更多的是對(duì)曾經(jīng)的學(xué)生。其中就提到,當(dāng)她在學(xué)樣教書(shū)時(shí),她是十分害羞的,但是通過(guò)提到的“意暖神寒”便可以看出她內(nèi)心是十分友善的。而當(dāng)她到南開(kāi)大學(xué)教書(shū)時(shí),無(wú)論是或不是她的學(xué)生,都前來(lái)聆聽(tīng)她的`課,不管是座位上,還是臺(tái)階上,甚至是窗臺(tái)上,都坐滿(mǎn)了人,由此可以看出,她對(duì)人們的影響是非常大的。

          她是一個(gè)非常精彩的人——在平時(shí),她對(duì)吟誦十分注重,在她看來(lái)“吟誦是你自己對(duì)于詩(shī)歌的內(nèi)涵,詩(shī)人的感情在你的聲音里邊復(fù)活”,由此可以看出,她對(duì)于詩(shī)詞有著自己獨(dú)道的見(jiàn)解。在電影中她更是講道:詩(shī)是順著她的感情跑出來(lái)的。葉先生的文筆也無(wú)一不讓人驚嘆。

          她為什么能長(zhǎng)壽,和她的心境有很大關(guān)系的。當(dāng)她在準(zhǔn)備安定下來(lái)時(shí),大女兒與女婿出車(chē)禍的這個(gè)慘痛消息卻傳了過(guò)來(lái),這個(gè)消息必然給她帶來(lái)了很大的打擊,從她寫(xiě)下了《哭女詩(shī)》中就可以看出。但是,她在影片中只是平淡的描述,面對(duì)如此沉重的打擊,她又是怎樣度過(guò)的呢?是古詩(shī)詞救了她,同時(shí)也是她將詩(shī)詞傳承。

          “弱德之美”在葉先生身上便是體現(xiàn)。從她的身上我看到的是她對(duì)詩(shī)詞無(wú)窮無(wú)盡的熱愛(ài),更是她面對(duì)多重坎坷卻不屈不撓堅(jiān)定的精神。

        詩(shī)詞的作文500字 篇5

          寒假時(shí),我們一家人迷上了一檔節(jié)目——《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。選手們淵博的知識(shí)深深地吸引了我。特別是“飛花令”這個(gè)環(huán)節(jié),選手們有條不紊地沉著應(yīng)對(duì),而我知道的少之又少。

          我下定決心,要像他們那樣能把古詩(shī)吟誦的那么美麗,媽媽也鼓勵(lì)我。于是我和媽媽一起踏上了詩(shī)詞之路。

          第一天,我背的第一首詩(shī)是《長(zhǎng)歌行》!堕L(zhǎng)歌行》不愧是長(zhǎng)歌行。∵@首詩(shī)真是太長(zhǎng)了!扒嗲鄨@中葵,朝露待日唏……”讀了幾遍之后,我試著背誦。不行啊,還是背不過(guò)。我開(kāi)始惱怒起來(lái),媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“不要著急,慢慢來(lái)。”說(shuō)著,媽媽拿過(guò)書(shū),給我講了講這首詩(shī)的意思。這首詩(shī)大意是時(shí)節(jié)變換得很快,光陰一去不返,勸人要珍惜青年時(shí)代,發(fā)奮努力學(xué)習(xí)。我明白了意思,再背就沒(méi)有那么困難了。就這樣,第一篇古詩(shī)就這么順利完成了。

          之后我每天都堅(jiān)持讀詩(shī)詞,它讓我學(xué)到知識(shí)的同時(shí),還讓我明白了許多道理。但是,我也曾想過(guò)放棄。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,媽媽總對(duì)我說(shuō):“任何事情都要堅(jiān)持到底,不能放棄,這樣才會(huì)成功!”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì),讓我想起一首詩(shī):“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯功夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!

          如今,我的'詩(shī)詞之路已經(jīng)堅(jiān)持了九十多天,我的目標(biāo)是兩千首詩(shī)。我還想自豪地站在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的舞臺(tái)上,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地朗誦著這些千古名句!

          “路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!蔽业脑(shī)詞之路會(huì)越走越遼闊、越走越深遠(yuǎn)!

        詩(shī)詞的作文500字 篇6

          中國(guó)古典詩(shī)詞是優(yōu)美的、是智慧的,是有生命力的。

          爸爸的書(shū)架上有很多書(shū)籍,我在翻找喜愛(ài)的書(shū)籍時(shí),發(fā)現(xiàn)了一本《給孩子的古詩(shī)詞》。今年暑假,我在這本書(shū)作為我的暑期課外讀物,選擇這本書(shū)是因?yàn)槲艺J(rèn)為古詩(shī)詞中蘊(yùn)含了我們國(guó)家優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,蓄積了古代詩(shī)人的所有靈性、智慧、品格、襟抱和修養(yǎng)。

          這本書(shū)的作者是葉嘉瑩,是一位研究古詩(shī)詞的`專(zhuān)家,書(shū)中共收錄作品二百一十八首,其中包括一百七十七首詩(shī)和四十四首詞,讓我們來(lái)了解一下吧。

          這里面的一些詩(shī)歌我以前也讀過(guò)幾首,比如說(shuō)《春曉》、《回鄉(xiāng)偶書(shū)》等等。通過(guò)閱讀,我發(fā)現(xiàn)了一些好的詩(shī)句:采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山;海內(nèi)存知己,天涯若比鄰;前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。另外在讀古詩(shī)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有很多字的讀音平常都沒(méi)有注意,比如,飲酒二十首中“而無(wú)車(chē)馬喧”的“車(chē)馬”要讀ju馬;還有“飛鳥(niǎo)相與還”的“還”要讀huan;“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的“見(jiàn)”讀xian;過(guò)故人莊的“青山郭外斜”的“斜”念xia,還有很多字的詩(shī)中讀音和現(xiàn)在讀音都是有區(qū)別的。

          在讀了詩(shī)詞的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理,只要是有感覺(jué)。有感情,有修養(yǎng)的人,就一定能夠讀出詩(shī)詞中所蘊(yùn)含的真誠(chéng)的,充滿(mǎn)興發(fā)感動(dòng)之力的生命,這種生命是生生不息的,是有靈魂的,是可以傳承的。

          我還發(fā)現(xiàn)了《給孩子的古詩(shī)詞》是個(gè)系列叢書(shū),其他系列還有對(duì)散文、地理、歷史等知識(shí)的介紹,我決定要把這些書(shū)一本本的認(rèn)真讀一讀,一定會(huì)增加的自己的知識(shí),增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)的。

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