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      2. 中考詩詞鑒賞題的答題技巧

        時間:2024-11-07 01:58:56 詩詞 我要投稿
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        中考詩詞鑒賞題的答題技巧

          中考詩歌鑒賞題是較難得分的題型之一,許多學生在這一類型的題目考查中陷入泥潭。以下是小編分享的中考詩詞鑒賞題的答題技巧,歡迎大家閱讀!

        中考詩詞鑒賞題的答題技巧

          一、對古詩詞內容的整體感知和對情感的初步把握

          1.看詩題,緊扣關鍵字詞理解內容,把握情感。

          例:

          《春夜別友人》

          陳子昂

          銀燭吐清煙,金尊對綺筵。離堂思琴瑟,別路繞山川。

          明月懸高樹,長河沒曉天。悠悠洛陽去,此會在何年。

          此詩僅從詩題《春夜別友人》的“別”字中即可看出是一首離別詩,再結合詩文內容,可很容易地體會出作者所表達的離愁別緒。

          例:

          《漫成一首》

          杜甫

          江月去人只數尺,風燈照夜欲三更。

          沙頭宿鷺聯拳靜,船尾跳魚撥剌鳴。

          此詩看內容,尤其是詩歌前兩句,容易有憂傷之感,學生在把握上會出現誤差。但若是仔細看詩題,則可發現關鍵字“漫”,既是“漫”成一首,可見詩人此刻應是悠閑之態,再結合詩歌寫景的內容即可得知,此詩是在表達作者對平和自然生活的熱愛和向往之情。

          2.讀詩句,抓關鍵字,悟作者情感。

          例:

          《次北固山下》

          王灣

          客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。

          海日生殘夜,江春入舊年。鄉書何處達?歸雁洛陽邊。

          此詩的情感可由“鄉書”一詞表現出來,離家之人才會傳遞鄉書,因此詩歌抒發的定是作者的思鄉之情。

          例:

          《武陵春》

          李清照

          風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。

          聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動、許多愁。

          此詞最明顯的關鍵字是最后一個“愁”,體現作者沉重的愁緒。

          3.品味詩句,把握情感。

          例:

          《錢塘湖春行》

          白居易

          孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。

          幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥?

          亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

          最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

          這首詩中“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥?”一句形象地描述出了早春時節景色美好,萬物一片生機勃勃的景象,由此景描寫可體悟出作者對春天大自然美景的喜愛之情。

          例:

          《使至塞上》

          王維

          單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

          大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然。

          此詩中“征蓬出漢塞,歸雁入胡天。”一句對蓬草隨風飛入邊塞,大雁歸入胡天的描寫,恰好照應了詩人出使西域邊塞的經歷,因此這首詩反映出了詩人被排擠出朝廷,遠赴邊塞時的抑郁悲憤之情。

          4.抓意象,分析特征,把握情感。

          例:

          《送元二使安西》

          王維

          渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。

          勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。

          比詩中出現意象“柳色新”,“柳”與“留”諧音,因此古人常折柳送別,意為留戀。由“柳”這個意象可以看出,此詩表達了作者與友人分離時的依依不舍之情。

          例:

          《夜雪》

          白居易

          已訝衾枕冷,復見窗戶明。

          夜深知雪重,時聞折竹聲。

          此詩中出現的景物為“衾枕、窗戶、夜、雪、竹”,特點分別是“衾枕冷,窗戶明,夜深,雪重,竹聲”,這些特點帶給人們以寒冷之感,因此這首詩表現了作者雪夜孤寂凄冷的心境。

          二、關鍵字詞的理解與賞析

          賞析用詞之妙,首先要把握詩情詩意,在此基礎上結合詩句理解字義并分析,最后準確表達出來即可。

          例:

          《飲酒》

          陶淵明

          結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。

          采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。

          此中有真意,欲辯已忘言。

          問:若將“見”字改為“望”字,是否可以?為什么?

          由“見”字前的“悠然”二字可看出作者的閑適,此時的“見”則說明作者是無意中“撞見”南山美景的,而并非刻意欣賞,因此“見”字更能體現出作者悠閑自在的心情,而換成“望”字則表現不出來。

          例:

          《蝶戀花》

          歐陽修

          庭院深深深幾許?楊柳堆煙,簾幕無重數。玉勒雕鞍游冶處,樓高不見章臺路。

          雨橫風狂三月暮,門掩黃昏,無計留春住。淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去。

          問:此詞第一句連用三個“深”字,有何表達效果?

          此詞由“無計留春住”和“淚眼”等可看出詩人的憂郁苦悶之情,此詩連用三個“深”字,以反復的手法突出表現了庭院的幽深,從而形象地反映出了詩人孤身獨處的寂寞與苦悶。

          三、從藝術角度對詩句進行賞析

          對詩句的賞析多是開放性試題,只要言之成理即可,因此詩句賞析題可分四步走:首先,一定要理解詩句含義,這基本能保證答案是正確有理的;其次,要對詩句所表現的內容加以適當的聯想想象,這可以充實你的答案內容;再次是可加入適當修辭,它可以使語言形象生動;最后便是把你所想到的用準確的語言表達出來。

          例:

          《使至塞上》

          王維

          單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

          大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然。

          問:用自己的話,描寫“大漠孤煙直,長河落日圓”展示的“千古壯觀”。

          這句詩屬于景色描寫,針對每一種景物可進行適當聯想,如提到“大漠”,我們常會聯想到黃沙漫天、草木不生的景象;提到“長河”,我們會聯想到黃河的奔騰之勢。對于“孤煙直”的描述可加入一定修辭,如“一縷孤煙勁拔堅韌、剛直有力地升騰在天盡頭”,再把所想內容總結起來,準確表達即可。

          答案:黃沙莽莽,無邊無際,草木不見,行旅斷絕。極目遠眺,一縷孤煙勁拔堅韌、剛直有力地升騰在天盡頭,俯首遠瞰,橫貫浩瀚沙漠的黃河邊,蒼茫地掛著一輪圓日。

          例:

          《錢塘湖春行》

          白居易

          孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。

          幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥?

          亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

          最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

          問:展開聯想和想象,用簡明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥?”所展現的畫面。

          此詩既然是寫“春”,春天應是呈現出陽光明媚,生機勃勃之景,“鶯”是叫聲很美的鳥,它們定是在溫暖陽光的照射下,在枝頭放聲歌唱,而“燕”的回歸,預示著春的到來,因此我們可以說燕子是春天的使者?偨Y這些信息點,可得出答案。

          答案:鶯是春天的歌手,在明媚的春光中,幾只早鶯爭先恐后地飛到向陽的樹上去歌唱;燕是春的信使,不知誰家的新燕已開始啄泥銜草,筑建新巢。

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