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      2. 三字經(jīng)孝道的故事

        時(shí)間:2020-09-05 14:02:12 三字經(jīng) 我要投稿

        三字經(jīng)有關(guān)孝道的故事

          三字經(jīng)告訴我們,一個(gè)人從小就要學(xué)習(xí)做人的道理,首先要做到孝敬父母,尊敬兄長、友愛弟妹。

        三字經(jīng)有關(guān)孝道的故事

          “香九齡,能溫席”

          黃香小時(shí)候,家中生活很艱苦。在他9歲時(shí),母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,守護(hù)在媽媽的病床前,母親去世后,他對父親更加關(guān)心、照顧,盡量讓父親少操心。

          冬夜里,天氣特別寒冷。那時(shí),農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備,確實(shí)很難入睡。一天,黃香晚上讀書時(shí),感到特別冷,捧著書卷的手一會(huì)就冰涼冰涼的了。他想,這么冷的天氣,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上還不能好好地睡覺。想到這里,小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍,他讀完書便悄悄走進(jìn)父親的房里,給他鋪好被,然后脫了衣服,鉆進(jìn)父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心。黃香溫席的故事,就這樣傳開了,街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。

          夏天到了,黃香家低矮的房子顯得格外悶熱,而且蚊蠅很多。到了晚上,大家都在院里乘涼,盡管每人都不停地?fù)u著手中的蒲扇,可仍不覺得涼快。入夜了,大家也都困了,準(zhǔn)備睡覺去了,這時(shí),大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒有在這里。

          “香兒,香兒。”父親忙提高嗓門喊他,

          “爸爸,我在這兒呢。”說著,黃香從父親的房中走出來。滿頭的汗,手里還拿著一把大蒲扇。

          “你干什么呢,怪熱的天氣,”爸爸心疼地說。

          “屋里太熱,蚊子又多,我用扇子使勁一扇,蚊蟲就跑了,屋子也顯得涼快些,您好睡覺。”黃香說。爸爸緊緊地?fù)ё↑S香,“我的.好孩子,可你自己卻出了一身汗呀!”

          以后,黃香為了讓父親休息好,晚飯后,總是拿著扇了,把蚊蠅扇跑,還要扇涼父親睡覺的床和枕頭,使勞累了一天的父親早些入睡。

          9歲的小黃香就是這樣孝敬父親,人稱溫席的黃香,天下無雙。他長大以后,人們說,能孝敬父母的人,也一定懂得愛百姓,愛自己的國家。事情正是這樣,黃香后來做了地方官,果然不負(fù)眾望,為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适,也千古流傳?/p>

          關(guān)于《三字經(jīng)》作者

          原典作者

          王應(yīng)麟(1223—1296)南宋官員、學(xué)者。字伯厚,號深寧居士,又號厚齋。祖籍河南開封,后遷居慶元府鄞縣(今浙江鄞縣),理宗淳祐元年進(jìn)士,寶祐四年復(fù)中博學(xué)宏詞科。歷官太常寺主簿、通判臺州,召為秘節(jié)監(jiān)、權(quán)中書舍人,知徽州、禮部尚書兼給事中等職。其為人正直敢言,屢次冒犯權(quán)臣丁大全、賈似道而遭罷斥,后辭官回鄉(xiāng),專意著述二十年。為學(xué)宗朱熹,涉獵經(jīng)史百家、天文地理,熟悉掌故制度,長于考證。一生著述頗富,計(jì)有二十余種、六百多卷,相傳《三字經(jīng)》為其所著。

          明代著名詩人、王應(yīng)麟的同鄉(xiāng)黃潤玉在《先賢贊》中稱頌王應(yīng)麟:“春秋絕筆,瑞應(yīng)在麟

          宋詐訖錄,瑞應(yīng)在人,尼父泣麟,先生自泣。出匪其時(shí),呼嗟何及。”

          王鳴盛在《十七史商榷·漢藝文志考證》中說:“王應(yīng)麟《漢藝文志考證》十卷,所采掇亦甚博雅。”

          章學(xué)誠指出:“今之博雅君子,疲憊精力于經(jīng)傳子史,而終身無得于學(xué)者,正坐宗仰王氏,而誤執(zhí)求知之功力,以為學(xué)即在是耳。”

          增改作者

          章太炎(1869—1936),原名學(xué)乘,字枚叔,以紀(jì)念漢代辭賦家枚乘。后易名為炳麟。因反清意識濃厚,慕顧絳(顧炎武)的為人行事而改名為絳,號太炎。世人常稱之為“太炎先生”。早年又號“膏蘭室主人”、“劉子駿私淑弟子”等。中國浙江余杭人,清末民初思想家,史學(xué)家,樸學(xué)大師,國學(xué)大師,民族主義革命者。著名學(xué)者,研究范圍涉及小學(xué)、歷史、哲學(xué)、政治等等,著述甚豐。

          不同版本的《三字經(jīng)》

          《三字經(jīng)》是宋朝王應(yīng)麟〈字伯厚〉先生所作,內(nèi)容大都采用韻文,每三字一句,四句一組,像一首詩一樣,背誦起來如同唱兒歌,用來教育子女瑯瑯上口十分有趣,又能啟迪心智。時(shí)人覺得本書內(nèi)容很好,紛紛翻印,因此廣為流傳,歷久不衰,此后成為歷朝歷代最重要的童蒙養(yǎng)正教材之一。

          隨著時(shí)間的推移,在《三字經(jīng)》的內(nèi)容上,不同歷史時(shí)期皆有所修改或增加。迄今為止所見的就有宋末元初的1068字本,明代的1092字本,明末的1122字本,清初的1140字本及1170字本等多個(gè)版本。并出現(xiàn)相關(guān)注解本、插圖本。如明清時(shí)期就有《增補(bǔ)三字經(jīng)》、《節(jié)增三字經(jīng)》和《廣三字經(jīng)》等。清末民初的著名學(xué)者章太炎〈字炳麟〉先生的《三字經(jīng)》增訂本,是近一個(gè)世紀(jì)以來流傳最廣的版本。

          解放后,又對《三字經(jīng)》進(jìn)行修訂。主要涉及一些民族史觀內(nèi)容的修訂。如:

          關(guān)于元代歷史的“蒞中國,兼戎狄,九十年,國祚廢。”改為“輿圖廣,超前代,九十年,國祚廢。”;

          關(guān)于清代歷史的“清順治,據(jù)神京。至十傳,宣統(tǒng)遜。舉總統(tǒng),共和成。復(fù)漢土,民國興。廿二史,全在茲,載治亂,知興衰。”改為“清世祖,膺景命,靖四方,克大定。由康雍,歷乾嘉,民安富,治績夸。道咸間,變亂起,始英法,擾都鄙。同光后,宣統(tǒng)弱,傳九帝,滿清歿。革命興,廢帝制,立憲法,建民國。古今史,全在茲,載治亂,知興衰。”

          《三字經(jīng)》作為兒童啟蒙經(jīng)典,是中華民族五千年歷史的縮影,其內(nèi)容涵蓋量非常豐富、全面。作為華夏子孫,我們每個(gè)人一生中有兩本書是一定要讀的,那就是《三字經(jīng)》跟《弟子規(guī)》!度纸(jīng)》讓我們了解中國的歷史,以及人倫的次第與綱常,深入學(xué)習(xí),深信每個(gè)人都會(huì)燃起對華夏先祖的崇敬與承擔(dān)弘揚(yáng)文化的責(zé)任感。

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