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張曉風(fēng)散文讀書筆記
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？你想好怎么寫讀書筆記了嗎？以下是小編為大家整理的張曉風(fēng)散文讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
張曉風(fēng)散文讀書筆記1
張曉風(fēng)的散文也許算不上是最好的，可是卻帶給了我許多與眾不一樣的感悟，令我至今記憶猶新。此刻，就讓我?guī)е�，一齊走進(jìn)張曉風(fēng)的散文世界吧。
讀張曉風(fēng)的書，讓我感到十分愜意、簡便。她的景物描述雖然精致，卻并不繁雜，只是幾筆簡單的描述，便能勾勒出一幅幅溫馨的畫面。我想她必須是位田園詩人吧，即使全篇都在寫景，也能讓讀者明白她的心思，帶給我們發(fā)人深省的思考。
你能想象嗎當(dāng)流蘇那纖細(xì)的香氣伴隨著纖細(xì)的風(fēng)拂過臉頰，當(dāng)梔子花香的'河川從身邊流過，此刻的心境，無可比擬。但，花落瞬間雖然美麗，過后便不見蹤跡。這告訴我，美，就像一則感情故事，也許結(jié)局并不是最好的，但只要過程是美的，就已足夠。人生也是如此，它不能用長短來衡量價值，重要的是資料。我們不求它像感情故事那樣幽美、惆悵，可是過程的精彩是一樣的�；蛟S我們無法延長生命的長度，那就試著去拓寬生命的寬度。只要我們奮斗過、拼搏過，向著夢想努力過，等到年老時再回憶以往走過的路，就會覺得這是人生中一大珍寶。
《畫晴》告訴我，人生的意義并不在于達(dá)成某個目的，沿途的風(fēng)景其實更加完美。我們能夠在閑暇的時刻駐足凝思，體味人生的另一重意義。
《念你的名字》告訴我，唯有不竭的愛能照亮一個受苦的靈魂。我們要有奉獻(xiàn)精神，對別人懷有絕對的誠意和愛心，才能修煉成一個真真正正的“人”。
走進(jìn)張曉風(fēng)的散文世界，總能帶給我許多非凡的感受。你是否愿意獨自走進(jìn)她所創(chuàng)造的唯美世界呢
張曉風(fēng)散文讀書筆記2
每個周五下午孩子們走了以后，都是我們教研的時間。但是今天的內(nèi)容卻很特別，老師們一起坐了下來，我的同事，也就是曾經(jīng)被曬過育兒經(jīng)的那位家長韓總為我們帶來一篇散文《我交給你們一個孩子》，作者是張曉風(fēng)。
說實話，每到周五都是我們最忙亂的時候，孩子們提前放學(xué)，招辦有兩位老師因為押班車要提前走，會扔下一堆的事情，而這個周五又是我們春晚前的最后一個周五，我們還想再討論討論晚會的節(jié)目安排。六齡童20xx年春季招生已經(jīng)開始了，我們要研究招生的問題；記憶力課下周怎么上，我們還要研究一下；語文和數(shù)學(xué)如何鞏固也要一起議一議……平日里，我們根本沒有時間聚在一起，只有周末這一個多小時的時間(如果家長接孩子晚了，可能還不到一個小時)。很多的事情堵在我們心里，大家只是覺得有點燥、有點急，只是覺得不想坐下來學(xué)習(xí)這篇散文，似乎是浪費了我們寶貴的這點時間。
但是淡淡的音樂響起，呂主任為我們輕聲地念著這篇文章，一個小男孩子第一次獨自上學(xué)的樣子出現(xiàn)在我們眼前。我們閉上了眼睛，靜靜地聽著，靜靜地想象著文章中的情節(jié)……
在我心里有一種暖暖的、非常安靜的感覺，我知道，其實家長已經(jīng)交給了我們這些孩子，明年他們會變成怎樣的少年人呢，未來將變成怎樣的青年人呢。我們做教師的，除了愛以外，還有著那么多的責(zé)任。是呀，一個小小的孩子，在我們眼前長大成人，他們將走向何方？孩子要面臨很多危險，而孩子卻并不知情，他們能健康成長又是何等的不易。我們怎樣給孩子一個“誠實又穎悟”的童年，我們怎樣教會孩子正直和善良，面對如饑似渴般貪婪吸收新鮮事物的孩子們，我們做老師的能給他們什么。
家長交給我們你們的孩子，我們將交給你們一個怎樣的未來呢？
讀著文章，心里說不出的感動。面對一個個可愛的、純潔的孩子，我們是何等的幸福。我們的一切努力，就是要把家長交給我們的孩子教育好，還給家長們一個健康向上、正直良善的.少年人！
很奇怪，當(dāng)我聽完了這篇文章，我并未感到責(zé)任的沉重，反而覺得這個責(zé)任是多么的美好。這份責(zé)任帶給我的不是沉重的負(fù)擔(dān)，而是一份對美好生活的向往，給了自己內(nèi)心一份難得的寧靜。我似乎看到那個可愛的、背著小書包走在上學(xué)路上的小男孩兒，在我的六齡童班里，不是正有一群這么可愛的孩子們嘛。
文章聽完了，內(nèi)心平靜了許多，面對“教育”這個甜蜜的“負(fù)擔(dān)”，我想說，讓自己沉下來吧，沒什么大不了的。
天天忙忙碌碌的老師們，缺少的就是這份難得的平靜，我們被太多瑣碎的事情所纏繞，內(nèi)心的浮躁，對我們是致命的。
感謝這個安靜的午后，感謝這次獨特的教研，感謝那個可愛的小男孩兒……
我們需要不斷地思考，家長交給我們一個孩子，我們還給家長一個怎樣的少年，一個怎樣的青年！
張曉風(fēng)散文讀書筆記3
我不禁被這深厚的書香味吸引了。沒錯，這就是《張曉風(fēng)散文精選》。這本書以一篇篇有意義的散文的形式使人懂得一個個人生哲理，并令人從她細(xì)膩的文章中備受感動、啟發(fā)以及深思，還從她不華麗而樸實真誠的話語中感受到生命的可貴。
在這本書中讓我最記憶猶新的還要屬《人生的什么和什么》了。這篇文章是以第二人稱的形式為大家敘述的，寫了一個人正在開車，收音機(jī)轉(zhuǎn)到一個不知什么臺的臺上，正播著安靜討好的小提琴。在她立刻要進(jìn)入隧道時，廣播里說人生最重要的事僅有兩件。
話還沒說完，聲音就斷了，她很想明白答案，可過完了四十秒，車出隧道時，這已經(jīng)講完了。她想去追問那一段來，能夠覺得并沒有必要，自我都四十歲了，還不明白“人生的什么和什么”嗎？這篇文章最終并沒有告訴讀者們答案，給人留下了無限遐想，十分耐人尋味，覺得僅在我的'思考本事范圍內(nèi)，人生里最重要的兩件事是坎坷和經(jīng)歷了無數(shù)次坎坷后的成功。
在每個人哇哇落地時，就注定了坎坷的來臨。坎坷雖然十分令人畏懼，它可能使你失去信心，可能使你自甘墮落，可能使你悲痛欲絕……可是，你千萬不能就這樣倒下，倒在成功的面前。你必須不甘心走入失敗的大門，所以，你務(wù)必要勇敢地去戰(zhàn)勝它，因為坎坷是避免不了的，可如果它把你打倒，你也不能氣餒，應(yīng)更加勇敢地去打倒它。
坎坷必定會成為我們走目人生之路的“絆腳石”，但我們不能退縮，只能前進(jìn)，走向成功。然而一個完美的人生大概就是克服坎坷與困難并走向成功大門的過程吧，所以我是這么認(rèn)為的。
在我細(xì)細(xì)的品味中，我不禁再次被這書香吸引。
張曉風(fēng)散文讀書筆記4
讀完《張曉風(fēng)散文》后，我感覺很細(xì)膩，很溫柔，她的散文不會有驚心動魄的描述，卻在娓娓道來中讓人感覺到一種家的溫暖。
書中有許多狀物的散文，《白千層》就是其中一篇。作者在學(xué)校里看到了白千層，它的名字吸引感動著作者。白千層是純潔的，是堅強(qiáng)的，“必定有許多壞孩子已經(jīng)剝過它的干子了，那些傷痕很清楚地掛著。只是整個樹干仍然挺立得筆直，在表皮被撕裂的地方顯出第二層的白色�！崩淇岬拇輾垙臎]給它帶來什么。一株樹就好比一個人，這株樹的內(nèi)心是純潔的白色。我們要追求，但在追求中不要被金錢和名利駕馭。我們也僅有追求純潔的心靈，追求強(qiáng)大的思想，才能重新認(rèn)識自我。
《地毯的那一端》是作者給她丈夫?qū)懙囊环庑�。這篇文章扣人心弦，平和安然的環(huán)境氣氛。運用書信形式，更利于情感的抒發(fā)和故事的闡述。文中還運用插敘，款款道來給我們簡述了兩個人的故事。在作者筆下，一切似乎就這么簡單，她讓我們明白了人生不必須要轟轟烈烈，平平淡淡才是真的。波瀾壯闊是人生，平平淡淡也是人生。
“哪一個母親不是仙女變的？”每當(dāng)想起這句話也就想起了《母親的.羽衣》。讀完文章后感觸很大。我無法想象，以往那個披著羽衣令人羨慕的公主，此刻卻能夠為了孩子起早摸黑。這令我想起了我的媽媽：每一天早晨我還沒睡醒就能聽見廚房內(nèi)做飯的聲音，習(xí)慣告訴我必須是媽媽在忙碌，我躲在墻角仔細(xì)觀察媽媽的一舉一動，廚房油煙很大，她時不時的咳嗽著。上學(xué)時，寒風(fēng)刺骨凌風(fēng)無情的從她手上劃過，他的手已經(jīng)龜裂了，媽媽是多么堅強(qiáng)�。∮袝r放學(xué)晚了，踏出校門仍能看到媽媽的身影，這便是母親。天下母親都是一塊砧板，是那樣柔順地接納了無數(shù)尖銳的割傷卻默無一語的砧板。
讀張曉風(fēng)的散文，讓我感覺到了一種最原始最淳樸的感情，沒有故作深情地講理，有的只是充滿樂趣的生活小事。