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關(guān)于散文作文600字合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的散文作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。
散文作文600字 篇1
我又來(lái)了,還是坐在圖書(shū)館的老位置,沒(méi)有人來(lái)和我搶?zhuān)乙膊挥萌?zhēng)這個(gè)位置。
因?yàn)樗皇且粋(gè)靠著窗戶(hù)的四輪小推車(chē),一共有三層,外表看起來(lái)斑斑駁駁的,整體呈長(zhǎng)方體,外面涂著隱約可見(jiàn)的海藍(lán)色的油漆,最上層的窄邊各有一個(gè)弧形的推手,而最下面一層自然而然的被我用來(lái)放腳了。這些卻并不是我所鐘愛(ài)于它的原因。是昨日,我漫無(wú)目的,失魂落魄的進(jìn)來(lái),并且尋不著位置,看見(jiàn)被遺棄在墻角安靜的它。我看見(jiàn)它的時(shí)候,被籠罩著一層神秘的光影,帶著朦朧的色彩,我被一種神秘的力量吸引著走向它,它仿佛有一種能讓我心安的.錯(cuò)覺(jué)。我順手在靠著書(shū)架的地方提起一把椅子走了過(guò)去,此刻它仿佛是我心中唯一的圣地。我坐在它的面前,捧起書(shū)來(lái)。心里突然有倆個(gè)聲音交流起來(lái),一個(gè)讓我享受在這甜蜜里,一個(gè)卻不斷的迫使我看向窗外。第二個(gè)聲音像是在我耳邊低語(yǔ),心里像是有一萬(wàn)只螞蟻在爬行,忍不住我抬起了頭。那是怎樣的一顆樹(shù)!帶著蓬勃的綠,盎然的生機(jī),挺直的軀干,碩大的葉子。著傲然的姿態(tài),給了我一個(gè)巨大的沖擊力,仿佛在我干涸的心田里澆了一瓢甘露.閉上眼,我似乎隔著緊閉的窗戶(hù)也聞到了她令人心醉的芬芳.整個(gè)人像是被她給緊緊的抱在懷里,我感受到的事她的愛(ài)意,是她的關(guān)懷以及呵護(hù).
恐怕,我面前的小推車(chē)是自己滾了過(guò)來(lái),他心里愛(ài)慕者她,哪怕他們中間隔著一堵墻和一米多的距離。她或許是愛(ài)他的,只是無(wú)法言說(shuō),看不清他倆未來(lái)的道路。她就這樣把他包裹在她映射下來(lái)的光暈里,他也就這樣仰視著她。我相信,他們肯定用一種以我不知道的方式在交流著,他們?cè)谟靡环N獨(dú)特的方式在愛(ài)著,哪怕身體不能交融,哪怕他們不能照顧到彼此的一分一毫,他們卻依然堅(jiān)持的愛(ài)著。
我在我愛(ài)情的夢(mèng)里醒來(lái),此刻只希望自己能如這小推車(chē)一樣,照耀在這顆樹(shù)下的愛(ài)里。
我愛(ài)你。
帶著悲哀在獨(dú)自離開(kāi)。我后退的背影卻怎么也擋不住自己緊盯著窗外的視線,我想繼續(xù)回到窗口,可卻像小推車(chē)一樣,被人無(wú)情的推開(kāi)。
散文作文600字 篇2
南國(guó)的四月,一直在下雨。
我喜歡下雨天。我總覺(jué)得下雨天帶我一種愜意。休閑。短暫的忘記自己的煩惱。去放空自己。下雨的時(shí)候,我最喜歡在自己的房間里,聽(tīng)一些自己喜歡聽(tīng)的歌,看一些自己喜歡的書(shū)。寫(xiě)一些自己的文字。
我文采不好,真的不好。我寫(xiě)的文章都像是記流水賬,一個(gè)好的文采的.養(yǎng)成,需要你多讀,多練。還有就是要多思考,多觀察,這幾點(diǎn)我都很欠缺。習(xí)慣了用微博,習(xí)慣了用簡(jiǎn)單的幾段話記錄自己的生活。也許現(xiàn)在的人都越來(lái)越懶了。以前我有自己的日記本會(huì)寫(xiě)日記。現(xiàn)在肯定是變懶了才不寫(xiě)了。說(shuō)自己沒(méi)時(shí)間肯定是借口。
從鳳凰回來(lái),心還沒(méi)有收回來(lái)。我的腦海里不斷的播放著是穿著苗族服飾的阿妹。是沱江上的泛舟者。還有那些青石板的小巷。我喜歡鳳凰的清晨。當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑在沱江上的時(shí)候,好多當(dāng)?shù)氐木用耖_(kāi)始洗衣服。鳳凰的早晨跟我一直生活的深圳的早晨是一點(diǎn)都不一樣的。我喜歡鳳凰這座小城,我是多么的不愿離開(kāi)。我不是文藝女青年,但是卻有那么一點(diǎn)點(diǎn)喜歡文藝。
我喜歡江邊上那些酒吧,清吧。喜歡那些不一樣的文字。來(lái)鳳凰玩的都是一些年輕人,大部分是戀人,他們帶著他們的愛(ài)情來(lái)到鳳凰這座充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的小鎮(zhèn),他們來(lái)尋找鳳凰的故事,也想把自己的故事講給鳳凰這座小鎮(zhèn)聽(tīng)。
有一部分閨蜜,約上三五個(gè)好友,一同來(lái)散心,江邊上。經(jīng)?吹剿麄冋衣啡撕嫌。我是一個(gè)人過(guò)來(lái)的,一直就想有一次說(shuō)走就走的旅行,一個(gè)人。背個(gè)包,帶上個(gè)相機(jī),就出發(fā)。第一站選在鳳凰。一直想去的一個(gè)邊城小鎮(zhèn)。在網(wǎng)上看到那些圖片之后,我就想,有生之前,我一定要去。
那天晚上刷微博,看到鳳凰4月10日之后要開(kāi)始收門(mén)票了。我趕緊轉(zhuǎn)發(fā)微博:鳳凰,在收門(mén)票之前,讓我看你一眼。來(lái)不及多想,我就在網(wǎng)上查好了路線。定好了火車(chē)票就去了。
鳳凰的美,沒(méi)在它的寧?kù)o。鳳凰的美,美在它的夜景。鳳凰的美,一直在我心中。
散文作文600字 篇3
當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來(lái)時(shí),真能讓人心醉;
當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來(lái)時(shí),也能讓人斷魂。
春,絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿(mǎn)眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也驚喜著我們的目光。
于是,開(kāi)始在春漫步。
踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春,絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。
無(wú)論是破土而出的,還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的,還是鶯鶯絮語(yǔ)的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi),他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。
于是,開(kāi)始在春漫游。
披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里,其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。
你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的.,還是平淡無(wú)奇的,都要沿著那特定的時(shí)令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分,無(wú)論是生在富饒的家園,還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土,所有的,所有的,所有所有的在春萌生的萬(wàn)物呀,都用自己獨(dú)特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。
這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
散文作文600字 篇4
詩(shī)意地生活是靖節(jié)先生"采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山"的那份恬淡;是易安居士"東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖"的那份惆悵;是李青蓮"仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人"的那份瀟灑。
可是今天,生活節(jié)奏如此之快,我們連停下來(lái)欣賞沿路風(fēng)景的時(shí)間都沒(méi)有,我們還有時(shí)間像靖節(jié)先生那樣去欣賞自然的美麗嗎?還有時(shí)間像易安居士那樣借酒消愁?還有時(shí)間像李青蓮那樣瀟灑自在?
答案是否定的。因?yàn)樯钤诮裉斓奈覀,早已傷痕累累、疲憊不堪,卻仍然馬不停蹄地在趕路,生怕稍微落后一點(diǎn)就會(huì)迷失方向。難道我們不累嗎?不,當(dāng)然累。但我們不能因?yàn)槔劬屯O聛?lái)休息。就像時(shí)間,開(kāi)始了就不能停止。因?yàn)槲覀円呀?jīng)在路上了。
難道詩(shī)意地生活只適合古人,今人就不能擁有?當(dāng)然不。只是我們現(xiàn)實(shí)的`生活中不能做到罷了,可在我們的精神世界上卻能如此。只是看你對(duì)詩(shī)意地生活向往與否?
靖節(jié)先生的"采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山"我們不能做到;但我們可以在夕陽(yáng)西下之際,忙里偷閑,在眺望西方的同時(shí)品一杯清茗,難到這不是詩(shī)意地生活?
易安居士的"東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖"我們也不能做到;但我們可以在和朋友聊天之時(shí),訴說(shuō)自己的遭遇。能有這樣的朋友在傾聽(tīng)你的心音,難到這不是詩(shī)意地生活?
李青蓮的"仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人"我們也不能做到;但我們可以聽(tīng)庭前花開(kāi)花落,看天上云卷云舒。不也是一種詩(shī)意地生活?
詩(shī)意地生活處處可享,卻又難以可享,只因我們的心不靜。所以,我們要在喧囂中找尋屬于我們的那一片寧?kù)o的地方,我們才可以真正地做到詩(shī)意地生活。
散文作文600字 篇5
“你在那里?”
“何時(shí)離去?”
“不經(jīng)意之時(shí)”
“不經(jīng)意之地”
從夢(mèng)境中驚醒而來(lái),看著晨曦柔和的光線投射在還未完全蘇醒的城市中,配合著微微濕潤(rùn)的空氣,將鋼筋水泥筑成的剛硬線條柔化得無(wú)比溫柔,多么像是,記憶中,你與時(shí)光背道而馳,漸行漸遠(yuǎn)的背影。突然,一種強(qiáng)烈的意念驅(qū)使著我去尋找你的蹤跡。
可是你又在那里呢?
我皺著眉頭穿上了一雙已經(jīng)穿了兩年的運(yùn)動(dòng)鞋,跑出了院落的大門(mén),想要尋找你的蹤跡。這時(shí)看到了一個(gè)身形卷曲、蓬頭垢面的中年人在院子外的果皮箱中搜索著什么,我鄙夷地望著他跑過(guò),聞到了一股腥臭的氣息,突然想起了你,你不恭維強(qiáng)者,更不鄙夷弱者,不曾吝嗇自己擁有的快樂(lè),而我呢?不曾可憐過(guò)哪個(gè)流浪漢。
我繼續(xù)跑著,跑過(guò)了天橋,看到橋尾一個(gè)衣著可笑、滿(mǎn)身塵泥的孩子在聚精會(huì)神地玩弄一群螞蟻,我轉(zhuǎn)頭過(guò)去,看著孩子漸遠(yuǎn)的背影,突然想起了你,你對(duì)這世界上的一切充滿(mǎn)了興趣,叮咚的`雨水是你夢(mèng)寐以求的搖籃曲,濕噠噠的的泥水是你最赤誠(chéng)的伙伴,而我呢?這一切在我眼里是多么骯臟。
我繼續(xù)跑著,跑過(guò)了草地,跑過(guò)了小山,跑過(guò)了院落……跑過(guò)了生命中的一刻又一刻,跑過(guò)了一張又一張冷漠的面孔,畫(huà)面逐漸溫馨熟悉起來(lái)。我越跑越快,你仿佛離我越來(lái)越近,我最終跌倒在了草地上,卷曲著身體盡量貼近大地,貪婪地呼吸雨后芬芳的泥土,任意葉上的露水打濕我的衣裳,你離我是那么的近,離現(xiàn)實(shí)是那么的遠(yuǎn)。我感受到了你的溫暖,感受到了從內(nèi)心深處涌起的熱流。
不經(jīng)意之時(shí),太陽(yáng)慢慢升至了半空,我想我尋找到了你的蹤跡。
散文作文600字 篇6
在你的微笑里,在你還沒(méi)有轉(zhuǎn)身的時(shí)候,輕輕落筆結(jié)局,那么,這一段際遇,就會(huì)沒(méi)有離殤,對(duì)嗎?
-------- 一米陽(yáng)光
一直相信,有一個(gè)諾言,就算等到地老天荒,也不會(huì)改變。一直相信,有一份情感,就算待到滄海桑田,也會(huì)只如初見(jiàn)。
那么,若干年以后,在時(shí)光的某一個(gè)轉(zhuǎn)角,當(dāng)我與你再次邂逅的時(shí)候,我便一定會(huì)擯棄所有的憂(yōu)傷,擯棄所有的等候,擯棄所有的風(fēng)花雪月,給你一個(gè)最溫暖的微笑,給你一個(gè)最真實(shí)的擁抱。
如果你愿意,我會(huì)留住你的腳步,不讓你再浪跡天涯;如果你愿意,我會(huì)牽起你的.手,
不讓你再寄身海角;如果你愿意,我會(huì)封掉所有來(lái)路,封掉所有去路,只與你一起,共赴紅塵,共赴紅塵這場(chǎng)繁華的盛宴。
可是,我愛(ài),站在時(shí)光的邊緣,歲月的風(fēng),拂過(guò)你的臉頰,拂過(guò)我的長(zhǎng)發(fā),拂過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴你你我我過(guò)過(guò)往往。我依然淺笑如初,你卻已經(jīng)再也無(wú)法把愛(ài)情當(dāng)成神話。
成長(zhǎng)的季節(jié)是那樣漫長(zhǎng),等待的季節(jié)是那樣漫長(zhǎng),而你卻只不過(guò)用一轉(zhuǎn)身的時(shí)間,便銘刻了我一生的等待,而我,也只不過(guò)用一回眸的瞬間,便改寫(xiě)了生命中的地久天長(zhǎng)。
那么,趁今夜月色正好,趁你的笑容還沒(méi)有散盡,讓我輕輕為你,落筆結(jié)局吧。
遠(yuǎn)處燈火正輝煌,煙花中彌漫著硝煙的味道,微風(fēng)中一絲涼涼冷冷的寒意正悄悄侵襲。
侵襲著你逐漸飄搖的記憶,侵襲著我若有所思的猝不及防。
在情節(jié)正風(fēng)起云涌的時(shí)候,就把這本書(shū)合上吧,把結(jié)局想象成最好。在煙花正燦爛的時(shí)候,就慢慢轉(zhuǎn)身吧,把她的美麗想象成永恒。在你的微笑最傾城的時(shí)候,就輕輕落筆結(jié)局吧。
微笑著揮揮手,提前切斷離殤;微笑著輕輕轉(zhuǎn)身,提前終止思念。讓記憶里,只有你純純的笑。
從此,你若安好,沒(méi)有陽(yáng)光的夜晚也是晴天。
散文作文600字 篇7
鷹在飛翔。挑戰(zhàn)極限是鷹的態(tài)度。于是我們看到了鷹擊長(zhǎng)空的壯景。
水在滴落。堅(jiān)持不懈是水的態(tài)度。于是我們看到了水滴石穿的奇觀。
跋涉于人生的漫漫長(zhǎng)途,面對(duì)著光怪陸離的萬(wàn)象,想要干出一番事業(yè),想要實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,態(tài)度便是我們手中的金鑰匙。它可以為我們打開(kāi)成功的`大門(mén),卻也可以開(kāi)啟失敗與一世罵名。古往今來(lái),態(tài)度影響了千萬(wàn)人事業(yè)的成敗,匯集在一起,成空谷絕響,蕩氣回腸。
高音
那是一個(gè)盛世,那是一個(gè)金色的年代。每一個(gè)人都想出人頭地,有所作為,每個(gè)人都想以自己的才華奏響歷史的高音。
在這熙熙攘攘的人群中,我們聽(tīng)到一個(gè)聲音振聾發(fā)聵——“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!”他便是李白。自信與不羈是他的態(tài)度。抱著這樣一種態(tài)度,他敢于令權(quán)貴顯赫如高力士、楊國(guó)忠之流為他脫靴,為他研墨;憑著這樣一種態(tài)度,他以手中的生花妙筆寫(xiě)出了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡那Ч沤^唱。
態(tài)度,讓李白的繡口中吐出了半個(gè)盛唐,也奏響了歷史的高音!
低音
“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!敝两襁@句曼妙的詩(shī)句依然縈繞在我們耳邊。作為一位大儒、一位詩(shī)人,王安石無(wú)疑是成功的。然而,作為一個(gè)政治家,他卻是一個(gè)徹底的失敗者;而失敗的鑰匙,正是他的態(tài)度。他在政治上態(tài)度強(qiáng)硬而蠻橫,自以為是。他全然不顧眾朝臣的反對(duì),強(qiáng)行推行改革,極力排除異己,逼歐陽(yáng)修退隱,使蘇東坡流亡,最終也嘗到了態(tài)度的惡果——百姓民不聊生,自己一心推行的新政終被廢除。他,也在一聲喟嘆中死去。
態(tài)度,讓王安石成為自己政治抱負(fù)的劊子手,奏響了歷史的低音。
行板
歷史從來(lái)不曾停止前行的腳步,空谷絕響依然在耳畔回蕩不息。
它在激勵(lì)著我們,正確的態(tài)度可以鋪就通往成功的大道。
它在警示著我們,錯(cuò)誤的態(tài)度可以將我們拖向失敗的深淵。
傾聽(tīng)著空谷絕響,抱定自己的態(tài)度,我們將在人生與事業(yè)的路上行而行……
散文作文600字 篇8
留戀是什么?是快樂(lè),是失落,是回憶?留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。
對(duì)于生命的每一個(gè)變遷,在我看來(lái),都是由于一個(gè)難以拒絕的召喚,幕然回首的靈感,照亮了寫(xiě)給未來(lái)的信筏,每一封,沒(méi)一回,心緒綿綿千里萬(wàn)里。曾經(jīng),我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g,都不知過(guò)去的生活,其實(shí)就是為這次的邂逅做的準(zhǔn)備,坐在椅子上,靜靜地望著眼前的一切,馬上就要和朝夕相處的同學(xué)分別了,就要跟他們說(shuō):“GoodBye了!”眼淚就溢出了眼眶。
拉開(kāi)抽屜,拿出那張畢業(yè)照,一張張熟悉的笑臉?稍浀梦覀円黄鹂捱^(guò),一起笑過(guò),一起為我們班的'同學(xué)唱生日歌……班級(jí)是一個(gè)整體,它猶如一個(gè)我們庭,每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)“家庭”的一員,都在其中扮演著不同的角色,發(fā)揮著不同的作用。每一個(gè)同學(xué)都在努力地扮演真一個(gè)個(gè)正直向上的角色,這是一部由我們自己導(dǎo)演的一部戲,無(wú)論在別人的眼里是好是壞,我依然愛(ài)它。
我在母校已經(jīng)生活了6年,6年來(lái)母校對(duì)我無(wú)比呵護(hù),無(wú)比關(guān)心,教給我本領(lǐng),帶我飛翔在生活的天空,帶我遨游愛(ài)知識(shí)的海洋,讓我領(lǐng)悟到人生的快樂(lè)和自在,讓我懂得生命的意義和價(jià)值。
母校啊,春雨是您,小草是我,您用知識(shí)的甘露哺育著我的心田;大海是您,小舟是我,您用航標(biāo)引導(dǎo)我,在知識(shí)的海洋了,塵風(fēng)破浪;大樹(shù)是您,我是枝頭搖曳的碩果……
但是,僅管一切如此美好,但天下無(wú)不散的宴席,即使再親密的人也要分開(kāi),小學(xué)6年,該走的時(shí)候還是終究會(huì)畫(huà)上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱,去冷酷中磨練自己,去尋找一片屬于自己的天空。
留戀或許是美好,留戀或許流下的傷感,留戀或許是……
留戀可能只是特別,可能散發(fā)出淡淡的清香,化成淡淡的回憶。
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