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把美留住散文
和風(fēng)嫩柳，萬物爭春。我和兒子伴著煦暖的春風(fēng)，騎車來到濱河公園。
園中整潔干凈的石椅上坐著幾對時而竊竊私語、時而捧腹大笑的年輕人，我被他們青春響亮的笑聲吸引。一不留神差點撞上眼前匆匆閃過滑旱冰的孩童；舉目望去，前面開闊地上有正在練習(xí)騎自行車的孩子和緊跟其后幫扶的家長；距他們不遠處還有攜妻帶子放風(fēng)箏的幸福兩家人，他們安逸滿足的微笑把周圍的花草都感染了！花草在和風(fēng)的伴奏下擺動著輕柔的舞姿給人們留下了美麗的瞬間。我此時的心情也在暖風(fēng)中蕩漾。真是園中美景多，游人、花草也爭春！
我們順著長廊走走停停，間或駐足拍一朵含苞待放的花蕾，偶爾也細看一下剛出土的嫩芽，滿眼紅綠相間的美景讓我的心情綻放出無限的遐思……
“媽媽快看，這是什么花？它怎么長在石頭縫縫里？”順著兒子的喊聲望去，護欄外邊的斜坡上一朵紫黃色的小花，形狀像倒掛的鐘，它仿佛在為人們歌唱，以引起游人的注意。我急忙趕過去看了看花，只能尷尬地告訴兒子小時候我們叫“酒酒花”，它的學(xué)名我現(xiàn)在也不知道。于是兒子鼓動我為它拍了照，還連連贊嘆到：“太厲害了！在石頭縫中都能開花……”
穿梭在園中，我們不覺已走到盡頭。其實我們是專門來看 牡丹的，可找了半天也沒看見牡丹花。為了不打消孩子快樂的情緒，我們決定從園中的小徑往回返，順便看看其它的美景。
這時，從不遠處的簡易房里走出一位年過花甲、身材瘦小卻很干練的老人，他胸前的工作卡隨著走路的姿勢一擺一擺地 像是合著音樂的.節(jié)奏 。原來他是這里的管理員。我上前詢問：“大爺，怎么沒見牡丹花？”
“節(jié)令還不到了，這里不比南方。有的花剛長出花骨朵就被玩耍的孩子給摘了，不過前邊還有嫁接后的桃花開得正好看了“大爺憂喜參半地告訴我。
聽了大爺?shù)脑�，我們繼續(xù)往前走。不遠處粉紅的桃花張開雙臂用它們最大的熱情迎接著我們的到來。我俯身過去輕捧花枝，層疊厚實的花朵 像淘氣的娃娃害怕我撓癢癢，一直在朝我咯咯地笑。兒子按捺不住，也 過來湊熱鬧，我以為他要摘花就大喊道：“不能摘花！”�！斑@么好看的花是讓大家一起來看的，我才不會去摘呢！”兒子 朝我使了個得意的 眼神，堅定地說。
聽到我們的對話，剛才遇見的大爺 朝我們這邊走來，他笑著 和我攀談起來：“我一直在暗中觀察你們，生怕你的孩子也會去摘花弄草。這下我可放心了，要是人人都能像你們這樣懂得愛護花草就好了！”
“愛護花草和愛自己的家一樣，誰都會去遵守的”我回應(yīng)道。
“可不是你說的！ 前幾天，有一對母子，他的孩子有十來歲，順手把花就摘下來了，他媽卻不去阻止，還狡辯說花是從自己家摘的。我就一直跟著他們，邊走邊說：這花不是你家的，也不是我家的，它種在這里是讓大家觀賞的，我有責(zé)任看護好它們。如果每個人都去摘花，那就算有千朵萬 朵也不夠摘，關(guān)鍵是把環(huán)境破壞了！你說咱縣城有些人素質(zhì)怎就這么低呀？大人都是怎么教的？你喜歡花怎不回家摘自家的？ 我一雙眼哪能一直盯住你們兩個人，愛護環(huán)境人人有責(zé)任，關(guān) 鍵得自覺啊！當我說到這里他們母子倆才不好意思走了”大爺情緒激昂地一口氣說了這么多。
我被大爺?shù)囊幌捄退呢?zé)任心深深地感動著。是啊，為什么有的人們只知道 欣賞美景，卻不懂得留住美麗？其實樹木花草都是有生命的，也會傷心難過的 ，它們和我們一樣，誰不想有個溫暖團圓的家？看來我們 整體的素質(zhì)是該提高提高了！
愛美之心人皆有之。此時此刻，我覺得草更綠了、花更美了，天也更藍了 。這時，天空中一架藍色的風(fēng)箏進入我的視線，它飛得越來越高，緊跟其后的是畫有臉譜形狀的一長竄龐大的風(fēng)箏隊伍，它們一會兒排成人字、一會兒排成一字，像手拉手在高唱,仿佛領(lǐng)頭的那個就是老園丁。是他 把和諧的春風(fēng) 吹進整個濱河公園、吹暖了縣城的每一個角落。我們大家何不攜起手來共同把 文明創(chuàng)建、把美景挽留？
春風(fēng)暖心懷 ，美景擴散開……
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