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你可記得,那一棵合歡樹情感散文
靜靜的坐在時(shí)光里,風(fēng)兒很輕,吹不動(dòng)我的頭發(fā),它已不是青絲如墨,些許的白發(fā)隱藏其間,訴說著歲月,滄桑著流年。懷念著另一段時(shí)光的掌紋,脈絡(luò)是否清淅可見?
有同學(xué)相邀,寫一寫我們高中生活的過往。青衿校園,書聲郎郎,少年學(xué)子,今在何方?憶同學(xué)年少,師恩記心上!
回憶,是一箋重重的書籍,翻閱開來,又似一張張五顏六色的畫卷。我高中生活從我父親開著拖拉機(jī)載著我和鄰居哥哥的突突聲中啟航。天色微亮,我們仰頭遙望天上的星星,北斗七星清晰可見,它好象一直跟隨我們?cè)谧摺6䝼(gè)小時(shí)的路程很快就到了。他鄉(xiāng)遇故知,看到從前一個(gè)學(xué)校的同學(xué),倍感親切。緊張有序的報(bào)名,分寢室,入住,打掃衛(wèi)生,一系列的程序之后,進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)生活之中。白天的日子在清脆的鈴聲中一截一截的過去,夜深人靜的時(shí)刻,寢室里按時(shí)熄燈睡覺,竊竊私語聲,輕輕啜泣聲,輕微的鼾聲,奏響了女生寢室的合鳴曲。我睡在上鋪,倚著角落,最不易被突襲檢查的老師發(fā)現(xiàn),省切許多煩惱。
校園里有很多樹,長的高大茂盛。課間,我倚在欄桿上,聽風(fēng)吹樹葉的沙沙聲,看那一片片葉子隨風(fēng)飄舞,象跳著美妙的華爾茲。我喜歡看落葉,我從不覺得落葉是悲傷的,是寂寞的。它完成了它的一生,從芽破尖而出,變成小葉長成大葉,從嫰綠轉(zhuǎn)青變黃,最后,塵歸塵,土歸土,與大地相融一體。我喜歡走在厚厚的落葉上,軟軟的,我想象著踩在云朵上的感覺,也如這般么?
初次離家的我內(nèi)心是孤獨(dú)的,那種孤獨(dú)寫在黑板上老師的板書里,寫在夕陽西下坐在窗邊托腮凝望的眼眸里,寫在操場(chǎng)上疾步奔跑的腳印里,少年的孤獨(dú)是不識(shí)愁滋味的,葉子黃的時(shí)候,我們已早早適應(yīng)學(xué)校的生活,歡聲笑語多起來了,嬉笑怒罵多起來了,調(diào)皮搗亂多起來了。學(xué)校的外圍是一條河,河里養(yǎng)著鴨子。據(jù)說,班主任老師的幾只雞莫名其妙被害了,河邊散落一地雞毛。原以為是樁懸案,卻被明察秋毫的老師迅速偵破,兇手就是惡作劇的那個(gè)誰誰?真是孫悟空再能耐,也逃不出如來佛的手心。
在河邊,我認(rèn)識(shí)了一位學(xué)姐。那時(shí)的諄諄心語,今已不知被風(fēng)吹向何方?面容早已模糊,如今可還安好?
那一樹的合歡花就在第二年夏天被知曉,它就在我們女生寢室前。每天從樹下走過,卻不知它的名字,高中生活是緊張的,匆匆忙忙的,三點(diǎn)一線的生活,竟沒能好好領(lǐng)略身邊的美景。那一天,陽光明媚,我們?cè)跇湎律现w育課,輕飄飄的,有什么東西落到我的頭上,用手拈下來,一半粉,一半白,根根直立,卻又那么輕柔,夢(mèng)幻。我們都不知這是什么花。后天英語老師告訴我們那是棵合歡樹。引的我們一陣驚嘆。小說中的合歡樹就是這樣的嗎?怎么也沒想到,有這么一棵高大的茂密的合歡樹就在我們身邊與我們朝夕相伴?那天在回寢室的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著她,那一朵朵合歡花似少女的嬌羞,又似少婦的妖嬈,落地變淺紫又顯出另一種寧靜高貴的美來!我的同學(xué)們啊,你們還記得這棵樹嗎?你們可曾在這棵樹下流連忘返,落蔭歇涼?你們的'心事可曾隨這合歡花一朵一朵的飄落?
老師,學(xué)生時(shí)代永恒的話題。那些個(gè)叱咤風(fēng)云的,特立獨(dú)行的,裝模作樣的,按部就班的,能力超群的,打成一伙的,苦口婆心的…一個(gè)個(gè),可還鮮活的浮現(xiàn)在你腦海里?他們的諄諄教誨,孜孜不倦,你還心有感觸么?誰是你真正的牽掛?誰是你難言的隱痛?還有多少教誨伴你走天涯?
籃球場(chǎng)上的英姿,乒乓球臺(tái)邊的颯影,文藝演出的露臉,一樁樁,一件件,可曾笑醒了青蔥歲月?一道道難題,一聲聲呵斥,一句句問侯,一場(chǎng)場(chǎng)哭泣,可曾攪醒如夢(mèng)的年齡?一把把鐵鍬,一扛扛鋤頭,一部部斗車,可曾轉(zhuǎn)動(dòng)飛逝的青春?一筐筐柑橘,一瓶瓶啤酒,一個(gè)個(gè)西瓜,可曾品出生活的滋味?一張張紙條,一封封情書,一沓沓明信片,可曾表達(dá)最初的情誼?一摞摞試卷,一疊疊書本,一次次考試,注定我們各自天涯!多年后,一張張似曾相識(shí)的臉,可否還會(huì)溫暖你我他?
激情燃燒的歲月,高歌一曲蕩氣回腸的三峽情,低吟一首悠長悠長的雨巷,我在家鄉(xiāng)的這頭,你在城市的那端,我靜坐在光陰的脈絡(luò)里,你繁華在城市的喧囂中。吸吮著年華,洗卻著塵埃。
太多的筆觸寫不完時(shí)間這根長長的線,過電影般的印象也走不出這段青蔥年華。教室的墻壁上早已沒有當(dāng)初的筆墨。跟著歷史前進(jìn)的步伐,昔日校園早已舊貌換新顏,城頭變換大王旗,如今已變成中學(xué)。我們的青春漸行漸遠(yuǎn),滑落在操場(chǎng)上,教室里,滑落在我們思想的那根最緊的弦!彈一曲青春的歲月象條河…
那棵合歡樹,可好?
后記:混沌的記憶,理不清,剪還亂。一樹枝干,等著你們添枝加葉。每個(gè)‘一’的背后,是我們共同的經(jīng)歷,共同的記憶,是一連串長長的故事。故事中的你我,誰綰了誰的長發(fā)?誰唱了誰的傳奇?老去的歲月啊,慢慢走,我們還年輕!
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