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      2. 是天災(zāi)還是人禍情感散文

        時(shí)間:2020-12-15 12:27:35 散文 我要投稿

        是天災(zāi)還是人禍情感散文

          “那是我日夜思念深深愛著的人!”從內(nèi)心深處而來的一種嘶吼和絕望,夢(mèng)中,我無力癱坐在地上,滿是無助和悲哀,那個(gè)黑暗的角落,仿佛透過一絲亮光,只見一個(gè)寬大魁梧的背影漸行漸遠(yuǎn),他忽然回過頭來,那慈祥的一笑,永遠(yuǎn)的刻畫在我的腦海中,不曾想,本以為是夢(mèng)的結(jié)局變成了現(xiàn)實(shí),他終究離開了我們,這是天災(zāi)還是人禍?

        是天災(zāi)還是人禍情感散文

          還記得,他最生氣的一次,并非因?yàn)槲覀兾缇殯]交,而是看到我們對(duì)數(shù)學(xué)的態(tài)度不滿而發(fā)飆,我還清晰地記得,我們?nèi)ソo老師道歉,他還與我們調(diào)侃,我說:“老師,您笑一個(gè),笑一個(gè)我們就走了,您笑起來可萌了!彼說:“萌?是挺萌!都他媽要進(jìn)棺材了,能不萌嗎?”

          我們都笑了,只見他接受了我們的道歉,我們也高興地走了。

          還記得,我們?cè)趯W(xué)習(xí)指數(shù)函數(shù)時(shí),他剛一開始就給我們?cè)O(shè)置一個(gè)情境,說:假設(shè)某人在微博發(fā)布了一條信息,一分鐘后經(jīng)轉(zhuǎn)載變成了兩條,兩分鐘后變成了四條,以此類推,20分鐘后,轉(zhuǎn)載的數(shù)量達(dá)到一百萬條。接著他就問了一個(gè)問題:這道題告訴我們什么?我們都以為是什么高深的問題,沒有一個(gè)人知道。他又接著說:“這道題告訴我們不要亂轉(zhuǎn)微博。”然后教室里哄笑一片,現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課使我異常痛苦,好想念你啊,老男孩。

          記得,周一曾是我最喜歡的一天,這一天有多美的陪伴,還有老男孩的看管,他每天都會(huì)在課上開玩笑,讓我覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)總是很輕松,而1月14日這個(gè)周一卻成了我最痛恨的一天,1月26日的周一卻成了永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的,意味著,我再也不會(huì)與人提起那個(gè)老男孩,我會(huì)將他深深壓在心底。

          記得他總愛說我們:“你們根本兒就不會(huì)”用他的一腔滄州口音,帶給我們深刻記憶,記得他總嫌我們轉(zhuǎn)的慢,他還會(huì)向我們炫耀:“就這題,我閉著眼睛就寫出來!庇浀盟倫壅驹跀(shù)學(xué)辦公室旁邊的小窗抽煙,記得他總愛在辦公室里玩著天天消除,記得他叫過我:桑思源或三元,記得每一次的考試我們的答不完題時(shí),他總說:去吧!趕緊快吃飯去,別餓著肚子了,沒事,考得不好回來好好改卷子,記得他總愛說:中午不做午練也得睡會(huì)覺,他的每一句話,我都記在心中,他做過的一些事,我都能回憶起來。

          記得,他在監(jiān)考的時(shí)候,趴在桌子上賣萌,無聊之下睡著不料被人驚醒,學(xué)生總愛拿他的行為尋樂,沒想到他卻一臉淡定。

          還記得每一次去找他講題,還記得每一次他按桌講理,還記得每一次他專心玩這游戲,淘氣的我們總愛給他搗亂,讓他無奈之下關(guān)掉手機(jī)。

          記得一次聽課,他叫我們回答問題,可是沒人勇敢,他為此感到十分生氣,可是旁邊有兩個(gè)校長(zhǎng)正在聽課,無奈將氣比在肚子里,當(dāng)兩個(gè)校長(zhǎng)陸續(xù)出去,他終于想釋放一些壓力:“就說說你們,剛剛兩個(gè)校長(zhǎng)在這我都不好意思說你們,你”不幸校長(zhǎng)在此時(shí)推門進(jìn)來,剛要脫口的話語有憋了回去:“那好,我們接著剛才繼續(xù)”

          記得在1月14日前兩天,他見我們學(xué)得不好真的著急,敲著黑板,憤怒的說:“有能耐別讓我叫你了呀,給我弄兩個(gè)普通班多輕松,還不跟我要成績(jī),你以為我愿意教你。 

          現(xiàn)在回想起來他的一些事情,都似乎是有征兆的要離開我們,可是到了最后連聲招呼都沒打,就這樣靜悄悄的離開了,而且一走便是永遠(yuǎn),留下了無盡美好的幻想,留下了未知的他要領(lǐng)我們學(xué)習(xí)的.導(dǎo)數(shù)和解析幾何,留下的憂傷的感觸,留下了待定的回憶。

          他那么認(rèn)真負(fù)責(zé),他那么成績(jī)優(yōu)秀,他那么學(xué)識(shí)淵博,他為一中連創(chuàng)佳績(jī),可上帝去讓他選擇了撒手人間,放下了塵世的雜念,我不明白這樣的用意,這樣,是天災(zāi)?還是人禍?

          無論前生今世的輪回是怎樣,總之相遇相識(shí)便是一種緣分,雖說一場(chǎng)喜劇化演了悲劇,但故事情節(jié)總是斷人心腸,既然選擇了演繹,那么就要試著接受這悲催的結(jié)局,因?yàn)榍啻菏且粓?chǎng)盛大而又華麗的戲,我們有著不同的假面,扮演著不同的角色,演繹著不同的經(jīng)歷,卻有著相同的悲哀。不論這是天災(zāi)還是人禍,時(shí)光靜好,溫暖長(zhǎng)存,唯愿你在那永恒的國度里,過那安靜平易的生活,想念我們,就鉆進(jìn)我的夢(mèng)中,我會(huì)時(shí)常掛念那個(gè)我深深愛著的老男孩。

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