煙雨湖州行抒情散文
此次出行，總覺著有些情愫需要表達(dá)和公布，零零散散的利用閑暇時(shí)間，于是便有了這段文字，想借此表達(dá)兩點(diǎn)：一是對城的關(guān)照，二是對人的念叨。只是，用婉約派的說法是：江南，我，終究還是欠了他一世的溫柔。
一、城市印象
1、上海地鐵站：
昨日，踏上回湖的路途，在地鐵站，遇到一位約莫三十來歲的男子，領(lǐng)著一名男童，看著人來人往的群眾，似一眼瞥到了我眼神里的脆弱和柔情。
“小姐，您能否給點(diǎn)散錢，八塊就好，我的包被人劃開，已身無分文�！彼麕е鵁o奈的眼神向我。
略一遲疑，我看到孩子正低頭看著自己的腳丫。男子拎了孩子的手，“快謝謝姐姐，快叫姐姐�！�
我揮了揮手，遞給他一張十元的紙幣。我不是富豪，如許多在這個(gè)城市忙碌的人們一樣，有普通的工作，正常的收入，不奢侈，不吝嗇地過著安穩(wěn)、平和的生活。這十塊紙幣，是能力范圍內(nèi)的，也是那孩子面對陌生的我，被父親逼著要感謝時(shí)的小嘴，抿著、抿著。
我，以后必然也會(huì)為人母，我的孩子，倘若我的孩子，這么委屈的表情，該心疼至極的。
2、湖州汽車總站
今日下午兩點(diǎn)半，道別諸師友，買好回上海的車票，我坐在候車室，靜靜地讀書，讀陳給我的書，（他似乎想通過這些書要我學(xué)習(xí)些什么，連續(xù)兩次，實(shí)際上我想學(xué)習(xí)的東西確實(shí)很多，不是沒有途徑，而是懶得去動(dòng)）。直到檢票，上車，發(fā)現(xiàn)，車廂小的可憐，窗簾是黃色的，一種我極不愛的色彩，此時(shí)已黑得有些難以辨清原有的色彩了。一覺醒來，已到嘉興，聽到爭吵的聲音。
司機(jī)：你難道就不能坐好嗎？
中年男子：我要求高嗎？孩子睡著了，我只是想站在他邊上守護(hù)��？
司機(jī)：那你把孩子抱在懷里不就得了��？你這樣站著萬一被“查到”怎么辦？
中年男子還想據(jù)理力爭，車廂內(nèi)的一位操有濃重上�？谝舻睦咸l(fā)話了：你就抱著吧，孩子嘛，還是抱著安全啊。我的孫子每次從湖州到上海，總是抱著的，沒錯(cuò)的。
中年男子沒有聲響了，其實(shí)，從頭到尾我都沒有回頭過。只透過鏡子看到司機(jī)的臉色是極為難看的，車?yán)^續(xù)前行，我不時(shí)地觀察著司機(jī)，他的情緒明顯受到影響，一會(huì)又打起哈欠，這一車的性命啊。
我合上書本，閉上眼睛，想象自己是個(gè)盲人，聽，靜靜地聽。
3、兩場雨
剛到湖州的酒店，雨便如珠了，我洗好澡坐在窗邊的沙發(fā)上，看著這“江南的雨”，竟沒那么纏綿了，好似忽然之間，也就豪邁了，真好。掰著手指想著自己來湖的初衷，竟無意間成了被初衷作為借口的“貴客”，這是受寵若驚的，但，也是情理之間的。好像什么都沒有變，卻明顯是作為“客人”了，給Mr發(fā)信息，說湖州的一切都依舊熟悉，只是少了一種歸屬的親近，又或者，我真的沒有歸屬。
回到上海，已是傍晚的五點(diǎn)半，我踏著沉重的步調(diào)，穿過一個(gè)又一個(gè)的出口，看著一個(gè)又一個(gè)的指示牌，雨竟下來了，下便下，竟扭捏起來，讓我不知所措了，因?yàn)樗故抢p綿了，實(shí)在教我哭笑不得。
張老師說：“你是有福之人啊，以來，便帶來了一場清涼的雨�！�
我笑，搖頭。
雨是雨，我是我，湖州依舊是湖州，上海也還是上海啊。
我到了，在電腦前，安靜得打下這段文字。
你呢，在哪？可好？
二、情懷關(guān)照
1、引亞里士多德
陳說“君來湖倒計(jì)時(shí)中”，忽而激動(dòng)了番，隨機(jī)淡定，“往往美的是等待的過程”，這樣的開解實(shí)在有用。從上地鐵到湖州汽車總站，我安詳?shù)厮�，平和、坦然，正有了“也無風(fēng)雨也無晴”的心情。諸師友為我接風(fēng)洗塵，連老天也開了個(gè)善意的玩笑。馬老師力言是為我特回湖州，卻開始以身體緣由推脫，好個(gè)家伙，終在大雨滂沱時(shí)行至酒店。我黑色襯衣、白裙、梳著馬尾，黑白分明地推門而入。
激動(dòng)，是必須的。有時(shí)，情緒的表象不見得是真，因而需要文字給予補(bǔ)充，為自己的一些言論、舉止開脫，為了闡釋和說理，也為了公開和宣告，我正也是有這些用意。無謂上升抑或下降一個(gè)格級，當(dāng)踏上、離開到再踏上一片土地，實(shí)則人物們開始的情感和狀態(tài)都已經(jīng)發(fā)生了改變，即便再不自愿，也是在無形中被束縛和扭曲了的。當(dāng)然，我本身也在進(jìn)行“自主”與“他客”之間的.身份轉(zhuǎn)換，那就不能要求別人不改變些什么，這是不公正的，是資本家的“剝削”，而且相當(dāng)赤露。但不病態(tài)，是自然之道。還能激動(dòng)、刁蠻、蠻橫和無理，似在復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，通過肢體、言語來延續(xù)一種熟悉和親近。但實(shí)質(zhì)上，能辨別一張臉龐背后的滄桑是極難的，包括所謂的“知己”。
亞里士多德說：“向往幸福的人需要品德高尚的摯友�！蔽矣�，卻依舊未得幸福，于是，淡定是難免的。并非自憐，這樣的“清醒”極為難得，不膩煩也不莽撞，然而，幸福，誰人不向往？有心者又要開始揣測文字背后的作者的心情和品行了，其實(shí)大可不必，倘若只存在，何必計(jì)較存在的方式。
昨日才相聚，今日已別離，幸而激動(dòng)，也能淡定，實(shí)則怕悲戚。
2.訴江南風(fēng)情懷關(guān)照
到湖第二日，我們一行人行至蓮花莊，這是典型的江南風(fēng)的莊園，有“齋”，有“軒”，有“閣”，也讓我這般“活蹦亂跳”的人附庸風(fēng)雅了一把。參天古木下打著太極的老人，聽的是“二泉映月”的音樂；有老者圍坐著下棋，有游人在湖中嬉戲，有蓮，有梅，只是未盛放；青草、假山和石獅。我們幾人中，馬老師是有備而來的，可惜相機(jī)不給力，忽而就沒電了，我可幸災(zāi)樂禍極了。因?yàn)�，其余的我們幾個(gè)多半頂著個(gè)像素極低的手機(jī)這里搗鼓下，那里搗鼓下，顯得極為寒磣。
孟師兄扛著單反而來，好個(gè)家伙，這下我可再不能“幸免于難”，索性配合起步調(diào)來。與諸友合影，寄托心情，透過相機(jī)，留一抹所謂的“倩影”。反倒是淡定了，你看，有時(shí)，只要你不強(qiáng)迫，也許你就能擁有了。一路上，零星的雨下了片刻，停了片刻，繼而再下，好似阻隔不斷的情人間的姻緣，莞爾一笑，倒平添了幾分“東坡式”的灑脫韻味。于中午時(shí)分，我們一同出了莊園，直奔餐館而去。
三、余音裊裊
本是炎熱的夏日，竟有了清爽的午后，我們出了酒店的大門，竟又莫名地走到蓮花莊的門口，老師們攔到的士，送我上車返滬。眾人與我一一道別，時(shí)光真是個(gè)調(diào)皮的孩子，帶走了很多，卻沒留下多少，多少惆悵難免，卻依舊不敢顯露過多。石一介先生接到我來湖的消息時(shí)正身在東北的學(xué)術(shù)會(huì)議上，我自不敢苛責(zé)，人在江湖的無奈尤其能夠體會(huì)，師父估計(jì)也在西湖、秋月的美景里早就忘記了這么個(gè)不肖弟子，我更不敢造次，未見敏娟，司淵，小潘和阿寶等，都是遺憾的事，卻終究理解了。那都是在生活。
回到上海，與友人奔進(jìn)餐廳，那家餐廳的燈光依舊柔和，似我的心情，一如既往，而我，終究欠了江南一世的牽掛。
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