世界是你自己的經(jīng)典散文
這本書(shū)《讀大學(xué)，到底讀什么》最值得我拿出來(lái)討論的就兩個(gè)字—思維，換句話(huà)說(shuō)：肚子里要有自己的東西，因?yàn)槭澜缡悄阕约旱摹?/p>
整本書(shū)透露著反常的思維，里面形容的種種和我們的所想好像大相徑庭，但仔細(xì)想來(lái)又好像我們錯(cuò)了。身邊的同學(xué)的生活都充斥“相同”二字。我們隨大流的較多：從大一進(jìn)來(lái)就開(kāi)始被唆使加入各種組織去賺經(jīng)歷（“閱歷”二字放在這可能有點(diǎn)不妥）和能力；或認(rèn)真學(xué)習(xí)攢下不菲的績(jī)點(diǎn)；抑或盡情享受較純真的愛(ài)情和游戲帶來(lái)的快感。這種勢(shì)不可擋的潮流的由來(lái)要從“解放”前去找答案。很多高中生把高考當(dāng)做“解放”前的渡江戰(zhàn)役，打完了12年的壓迫戰(zhàn)后的力量只有通過(guò)一些長(zhǎng)期可以使你聊以慰藉的“慢性藥”來(lái)緩解。呵，漫不經(jīng)心和漫無(wú)目的是我們最生動(dòng)的寫(xiě)照，而他人的勸誡和一些自己都不知道怎樣讀大學(xué)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)拉人進(jìn)入他們的陣營(yíng)好像只增加了心中的功利感和世俗心態(tài)，整日忙碌的你揮灑的創(chuàng)意被他們的權(quán)力揉成一堆難看的廢紙。此外，我暫且就不抨擊那些斯文的教授和一些無(wú)聊的課程了，大家在心照不宣中慢慢體味就好了。
“如果海洋終將絕提，那讓所有的苦水倒入我的心中;如果海平面終將上升，那就讓我們重新選擇決勝的高地�！笔聦�(shí)已如此，想想后路是有必要的。我想從以下幾個(gè)話(huà)題說(shuō)明怎樣尋找一個(gè)培養(yǎng)自己真性情的世界。
關(guān)于書(shū)——激活思維的良師
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。”培根的這句話(huà)道出了讀書(shū)的作用，但單純想讀書(shū)為了撈到什么好處那或許就和我們浮躁的心有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。讀書(shū)暫時(shí)給不了我們什么，但美化耕耘美化這片精神花園為的是充實(shí)自己的靈魂。一個(gè)人能真正感受到文字美的人內(nèi)心情感是豐富的，不因他人斬獲無(wú)數(shù)榮譽(yù)而看貶自我；不因小有成就而自大。其實(shí)，更重要的是少了些內(nèi)心的空虛，可以安享喧鬧中的安靜，這也是生活的美好—有著目標(biāo)和幸福。
上面講到讀書(shū)從某些角度來(lái)看是必要的，而這些“必要”是由你的思維所決定的。很多身邊的任何事，你看得慣的還是你討厭的，如果多想一步，多想一些會(huì)有豁然開(kāi)朗的暢然。就比如你現(xiàn)在認(rèn)為我說(shuō)的這些沒(méi)什么道理并給予理由充分說(shuō)明，那也是令人欣慰的，在這個(gè)“書(shū)－思維－生活－釋放自己”這個(gè)過(guò)程中你已經(jīng)享受了一些比金錢(qián)名利帶給你更多的歡樂(lè)。
關(guān)于時(shí)間——學(xué)會(huì)權(quán)衡
我們逃課可能會(huì)因?yàn)橐恍┙淌诘脑蚧騻�(gè)人的原因（可能教授的原因多一些）大學(xué)四年是人生最后一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；也是一個(gè)全面提高自己的機(jī)會(huì)。他的寶貴毋庸置疑，如果我們花大量時(shí)間我們不感興趣也無(wú)太多價(jià)值的事。老實(shí)說(shuō)，有時(shí)上課和加入一些組織是浪費(fèi)時(shí)間的。在我看來(lái)，把自己真正喜歡的事情做好，培養(yǎng)好自己的真性情，多去豐富內(nèi)心是提高時(shí)間性?xún)r(jià)比的不錯(cuò)選擇，而不至于空虛得在各大社交軟件大發(fā)牢騷。暴露無(wú)遺的'空虛沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，而是會(huì)慢慢扭曲自己的心志，也只剩下回憶當(dāng)初發(fā)表豪情壯志時(shí)的冷笑。
關(guān)于成功——其實(shí)，有比成功更重要的
借用周?chē)?guó)平的一句話(huà)：在上帝眼里，偉大的失敗也是成功；渺小的成功也是失敗。很多青年人，包括大學(xué)生，有時(shí)可能是我自己，一聽(tīng)到大牌人物來(lái)校眼睛就發(fā)直不忘發(fā)出“wasai”的怪聲，一看到有神奇大腕靠近神經(jīng)就會(huì)繃得緊緊的我們這種崇拜的瘋狂和癡情可能中了成功學(xué)模本的毒，天天咀嚼成功人士的經(jīng)典終有一天我們會(huì)犯傻。
成功與失敗的界線不知不覺(jué)就被金錢(qián)和名利所劃分，而事實(shí)呢？而對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，是否能真正感受到做自己感興趣的事所帶來(lái)的喜悅：是否能找到存在的意義和生活的幸福：是否能稍有詩(shī)意地生活。這些更應(yīng)該成為判定的依據(jù)。和很多同學(xué)一樣，我也沒(méi)有多少校級(jí)和市級(jí)榮譽(yù)，更沒(méi)有在重要崗位擔(dān)任要職，當(dāng)然有時(shí)這些會(huì)更好，但沒(méi)有或是爭(zhēng)取了失敗了，也不必強(qiáng)求。很多人成功為了蔑視成功，他們的盛氣引來(lái)了眾人的效仿和膜拜，但是這些人也不知道如何講解他們的勝經(jīng)。想來(lái)，成功只是一種人們定義的概念，真正直視自己的人不會(huì)太看重它。
“這是一個(gè)童話(huà)”這是前段時(shí)間處在風(fēng)口浪尖的遼寧高考狀元?jiǎng)⒍幷f(shuō)的一句話(huà)，不無(wú)道理。整個(gè)世界包括人們內(nèi)心的世界都是一個(gè)童話(huà)，在里面有人會(huì)被定義成可笑可悲的丑小鴨，有人會(huì)被稱(chēng)作眾人仰慕的天仙子等等。我想那又如何，多用幾個(gè)維度去丈量；多用幾個(gè)角度去思考。你和地球都只是宇宙的一部分，你可以有屬于自己的世界，里面沒(méi)有過(guò)多的定義和standard。