黑碗濃墨寄鄉(xiāng)情散文
不知不覺(jué)，我已是一個(gè)三歲半孩童的父親了。初為人父時(shí)，很享受這位新成員帶來(lái)的各種歡樂(lè)，每天都憧憬著他“三翻六坐八爬”時(shí)的樣子。當(dāng)他長(zhǎng)到每天每時(shí)每刻都會(huì)追著你不斷問(wèn)“十萬(wàn)個(gè)為什么”的時(shí)候，便不再那樣單純地享受他帶給我的快樂(lè)了，開(kāi)始認(rèn)真的考慮，我所做的每一件事，說(shuō)的每一句話是否恰當(dāng)、是否有益他成長(zhǎng)。
為了盡量做好這個(gè)父親，我開(kāi)始瀏覽和關(guān)注各種親子類書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)資訊，看到好的方法及理念時(shí)會(huì)馬上付諸行動(dòng),可效果卻時(shí)常事與愿違。在這個(gè)信息爆炸的年代，各種資訊鋪天蓋地，難辨真?zhèn)危钪饕氖悄切┱摂酂o(wú)法一一驗(yàn)證。在我為當(dāng)好父親這個(gè)角色疲于奔命時(shí)，我總會(huì)下意識(shí)地想到我的父親。
父親普普通通，甚至說(shuō)是默默無(wú)聞的，可他在我們村里卻非常受人尊重，在我心目中更是一個(gè)非常偉大的父親。父親是高中文憑，是我們村里的“文化人”，而且“身懷絕技”，加上性情溫和、平易近人，村里的人都喜歡找父親幫忙。
在我上初中以前，電話還未普及，外出務(wù)工的人與家人只能靠書(shū)信聯(lián)系，父親成了村里的“書(shū)信員”。開(kāi)始，村里上了歲數(shù)的老人會(huì)拿著信件找父親讀，讀完后再寫(xiě)回信；慢慢的，信件便直接郵寄到我們家了，收到信件后父親再傳話過(guò)去請(qǐng)他們來(lái)家里看信。讀信、復(fù)信因?yàn)椴恢�，都是在晚上或者雨雪天不耽誤農(nóng)活的時(shí)間里完成的。但是，家里人或者外出的人有急事需要發(fā)收電報(bào)的時(shí)候，父親就會(huì)立刻扔下手里的農(nóng)活，騎上自行車跑到鎮(zhèn)上去。這樣的情況多了，母親就有一點(diǎn)不滿了，偶爾會(huì)發(fā)發(fā)牢騷：“白受累不說(shuō)，還耽誤家里的活兒�！备赣H就會(huì)咧著嘴憨笑，然后認(rèn)真地說(shuō)：“人家有急事，我不管你讓誰(shuí)管？”賢惠的母親也就再不說(shuō)什么了。
父親作為村里的“文化人”，過(guò)年幫村里人寫(xiě)對(duì)聯(lián)，也就在所難免了。記得每到過(guò)年的時(shí)候，村里的人就會(huì)拿上幾卷紅紙，有的還會(huì)拎一塊豆腐或兩顆白菜、幾個(gè)大蘿卜，請(qǐng)父親寫(xiě)對(duì)聯(lián)。后來(lái)，就變成了兩包香煙或一瓶白酒了。每到過(guò)年的時(shí)候，父親就會(huì)將屋子里那張“八仙桌”搬到院子里靠近北墻的地方，再在旁邊用兩個(gè)長(zhǎng)條凳和幾塊木板支一張床，取出那個(gè)塵封了一年、落有一層黃土的大黑碗放在桌子上，倒上濃墨，西北風(fēng)起，父親喜滋滋地?cái)[好架勢(shì)，準(zhǔn)備迎接鄉(xiāng)鄰們了。父親寫(xiě)對(duì)聯(lián)的時(shí)候，我總要站在父親身邊，看著父親手里那支蘸滿濃墨的大粗筆，在紙上龍飛鳳舞，一會(huì)兒工夫，變戲法似得，好幾副對(duì)聯(lián)便整齊地躺在了旁邊的木板床上了�？上У氖牵赣H的毛筆字我一點(diǎn)都沒(méi)學(xué)來(lái)。然而，父親為鄰里寫(xiě)字彰顯出神采飛揚(yáng)的狀態(tài)，時(shí)時(shí)在我眼前出現(xiàn)，他是很重鄉(xiāng)情的人。
父親的“獨(dú)門(mén)絕技”是壘灶臺(tái)。父親壘的灶臺(tái)，火燒旺以后，填上柴禾不用再拉風(fēng)箱，火就會(huì)一直很旺，而且兩個(gè)鍋（一個(gè)灶臺(tái)有一大一小兩個(gè)鍋）底下的火很均勻，最主要的灶臺(tái)里的煙不會(huì)倒流到廚房里。因此，村里壘新灶臺(tái)的時(shí)候都要請(qǐng)父親去，就連遠(yuǎn)處的親戚家也要請(qǐng)父親去幫忙。一般壘完灶臺(tái)后，主家會(huì)管父親一頓飯，給一包香煙，條件好一點(diǎn)的會(huì)喝一頓酒。當(dāng)然母親更愿意那包香煙換成幾塊錢(qián)，但這個(gè)愿望到現(xiàn)在都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。
除了壘灶臺(tái)的絕技，父親還會(huì)理發(fā)和修理縫紉機(jī)，這些在惠及家人的同時(shí)，也服務(wù)了鄰里。我一直為有這樣的父親感到驕傲，但要從父親身上尋些具體的教子方法來(lái)，卻是一點(diǎn)都找不到。在我的'記憶里，父親一次都沒(méi)有打過(guò)我，也沒(méi)有罵過(guò)我。闖禍了，帶我去向人賠禮道歉，然后認(rèn)真地跟我說(shuō)一句“以后不能這樣了！”這件事也就過(guò)去了�？荚嚦煽�(jī)好了，父親樂(lè)的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)；成績(jī)不好了，自己拿過(guò)卷子仔細(xì)看半天，也就還給我了，臉上也看不出有什么不高興的神情。
父親在我學(xué)習(xí)上沒(méi)有給過(guò)我任何壓力，我的成績(jī)一直屬于中等水平。直到高一快結(jié)束的時(shí)候，父親問(wèn)我這個(gè)成績(jī)能考上大學(xué)嗎？以后有什么打算？我沉默了，答案當(dāng)然是考不上，也沒(méi)有什么打算。父親什么也沒(méi)說(shuō)，臉上依然帶著那種熟悉的微笑轉(zhuǎn)身走了。我望著父親離去的背影，第一次覺(jué)得一向高大的父親突然變得那么的瘦小。自從父親問(wèn)完我以后，我便暗下決心，一定要考上大學(xué)，為了自己，更為了父親。高二我們分了文理班，上學(xué)期期末考試，我考理科班第一。回家告訴父親以后，父親笑了，笑了很久，我的眼淚卻在眼眶里打轉(zhuǎn)。
父親對(duì)我的包容和慈愛(ài)，讓我的成長(zhǎng)之路順順利利且充滿了歡聲笑語(yǔ)。以他特有的愛(ài)和方式陪我一路走來(lái)。如今，我也作了父親，也日日面對(duì)另一個(gè)鮮活的我，無(wú)需參照什么所謂先進(jìn)科學(xué)的教育模式，細(xì)細(xì)回想父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想，我用父親陪伴我的方式來(lái)陪伴我的孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，應(yīng)該已經(jīng)足夠。
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