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愛的代價(jià)優(yōu)秀散文
同事家的小孩還是輟學(xué)了!在今年新學(xué)期開學(xué),初三課堂上,只上了兩天,又再次蜷縮于家中,這個(gè)結(jié)果怪誰?
怪家長的期望值太高嗎?怪老師施加壓力太重?還是怪小孩的內(nèi)心承受力太差呢?
去年下半年,剛剛?cè)氤跞n堂的同事兒子,很聰明,可不愛學(xué)習(xí),貪玩,由于學(xué)習(xí)底子不差,還是編入了重點(diǎn)班級(jí),省重點(diǎn)中學(xué),重點(diǎn)班級(jí),那學(xué)習(xí)的緊張性,競爭力可想而知了!
最終因?yàn)橐槐菊n外書,引爆了潛藏于內(nèi)心的炸彈,因小孩上課時(shí)看課外書,老師很生氣,罰他寫檢討,并附加家長評(píng)語,上交老師!
檢討寫了,家長也簽字了!可老師覺得還是懲罰太輕,不足以教化孩子,家長評(píng)語寫的不夠誠意,孩子也沒有真心悔改,并換了另一種方法,再次懲罰孩子,讓孩子退入普通班級(jí),站在后面站著聽課,在這一個(gè)星期里面,若表現(xiàn)良好,則會(huì)再次招回!
小孩不同意,說太丟人了!寧是不去,最后和老師起了爭執(zhí),老師一生氣說,你若不去,就回家,我不需要你這樣的學(xué)生,也許,老師真的生氣了吧!才會(huì)有如此一說,處于青春期的小孩,怎么可能忍受這樣的言語!當(dāng)即收拾書包,回了家門!
一天,兩天,三五天,家長和老師進(jìn)行了多次溝通,一開始態(tài)度非常強(qiáng)硬的老師,終于答應(yīng)收下這位不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生!
而小孩呢?卻再也不想進(jìn)那個(gè)校門,入那個(gè)班級(jí),口口聲聲說,討厭那里的一切,這輩子再也不想見到那位老師,還有那里的同學(xué)們!
這時(shí)的老師似乎也感覺到事情的嚴(yán)重性!主動(dòng)前來探望,疏導(dǎo),溝通,同事說,真的很佩服老師的耐力,站在臥室門口,和小孩溝通了三四個(gè)小時(shí),方方面面,說的句句有理,面面俱到,可小孩呢?還是沒能隨著老師回到課堂,他心中的那一坎,始終邁不過去!
看著人家孩子每天上學(xué),放學(xué),父母除了著急,就是傷心了!他們說,走在路上看到穿著校服,背著書包的孩子們,心中都是感慨萬千,難到自己的孩子,真的就要就此此放棄學(xué)業(yè)了嗎?任其自由浪蕩?
同事顯然不會(huì)放棄的,他們找來孩子要好的同學(xué),找親戚朋友,輪番上陣,拐著彎的勸說著,終于,小孩松口說,上學(xué)可以,但不去那個(gè)學(xué)校,想轉(zhuǎn)學(xué),想上低一個(gè)層次的學(xué)校,一方面離家近,另一方便,這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)輕,課堂也輕松!
家長同意了,并張羅著轉(zhuǎn)學(xué)的事情,一打聽,才知道,初三無法轉(zhuǎn)學(xué),只能借讀,遇到大小考試還得回本校,孩子聽到這話,心中是一萬個(gè)不情愿,又退縮了!就這樣,一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了!年尾,期末考試,孩子也沒有參加!
家長依然沒有放棄轉(zhuǎn)學(xué)的事情,在軟硬兼施的情況下,孩子硬著頭皮接受了轉(zhuǎn)學(xué),先上著再說,考試以后再提,一切安排妥當(dāng),今年的新學(xué)期開學(xué),小孩在心里矛盾中,背起了書包,入了轉(zhuǎn)學(xué)的校門,家長的心情,別提有多么高興了!
輟學(xué)一個(gè)多月的兒子,重新踏入課堂,仿佛一切煩憂,可以終止于此!之間發(fā)生過離家出走,打罵訓(xùn)斥,如今應(yīng)該可以了結(jié)了吧!
可誰料想,剛剛?cè)雽W(xué)才兩天的小孩,再次不愿去那新校的課堂!說一位同學(xué)用頭撞了他胸口,他疼痛難忍,無法上學(xué),家長不放心,帶小孩去了醫(yī)院,樓上樓下跑,檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn),身體一切正常,家長徹底失望了!
再次提上學(xué)的事情,遭到了小孩的嚴(yán)重抵抗,回到家后,小孩開始躲避房間,反鎖房門,不出門,不見任何人,之前還接受親戚朋友同學(xué)的勸說,現(xiàn)在卻誰也不想見,獨(dú)自鎖入房間里,玩手機(jī),打游戲,家長趴在房門口,磨破了嘴皮,也不見孩子將門打開!
看著小孩一連幾天不出門,家長特別的擔(dān)心,找來硬物,撬開了那扇門,卻撬不開孩子的心門,孩子看此架勢,嚇得爬上了廚頂,哭喊著,不出門,不下來,不上學(xué)!
清晨,到了班上,看到同事雙眼通紅,一臉愁云,看著好心疼,細(xì)細(xì)想來,和同事一起共事也有四五年了,她的小孩,我也算是看著長大的,小時(shí)候,那個(gè)活潑頑皮的小樣兒,依稀殘留腦海,如今這副模樣,怎叫人不心寒,感嘆!
同事感慨道,什么名校!成績!小孩心里健健康康的,比什么都重要,如今終于懂了,只是已經(jīng)付出了沉重的代價(jià),小孩的學(xué)習(xí)生涯也就此終結(jié),什么時(shí)候才能完全走出內(nèi)心的陰影,依然是個(gè)未知數(shù)。。。
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