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窗口那一片燈光經(jīng)典散文
冬日的清晨，六點(diǎn)多鐘晨曦未露，世外還是漆黑一片。每天的六點(diǎn)半，兒子便準(zhǔn)備出發(fā)上學(xué)。上高中后，課業(yè)緊張了不少，大致想象一下，不外乎是整日埋頭苦讀，應(yīng)試教育，外加山東高考的壓力，似乎也沒(méi)有更好的辦法，除了苦讀。
不需要接送，每天自己騎著自行車上學(xué)放學(xué)。天未亮便奔赴學(xué)校，晚自習(xí)后回家，通常也是夜間十點(diǎn)多，可謂是早出晚歸。即便兒子不屬于特別用功的學(xué)霸之類，這樣的作息也自然要遵守。孩提時(shí)代吃的苦，也是必經(jīng)的路途。出了門，兒子到地下室推自行車。上了初中，兒子的獨(dú)立意識(shí)愈發(fā)加強(qiáng)，凡事不喜歡父母指手畫(huà)腳，或者把他當(dāng)小孩子看待。比如逢陰雨天，倘若你想幫他去地下室取雨披，并幫他穿戴時(shí)，這樣細(xì)枝末節(jié)的疼愛(ài)，他會(huì)頗為反感。最初會(huì)表明自己的態(tài)度，長(zhǎng)大些后，稍微顧及父母的心態(tài)，會(huì)婉轉(zhuǎn)拒絕。總之，自己的事情，即便做的馬馬虎虎，兒子也不給你傾灑柔情疼愛(ài)的機(jī)會(huì)。
因?yàn)橐惯�濃郁，我總在估計(jì)他推了車出單元門后，打開(kāi)三樓的客廳窗戶，用手電為他照明。手電是遠(yuǎn)射強(qiáng)光類的，通透性很強(qiáng)。在明晃晃的光影里，兒子從兜里掏出手套，戴好后騎車飛速行駛。常常，我還會(huì)忍不住吆喝一聲：慢點(diǎn)騎！似乎，每次話音剛落，他的速度不減反增。
打開(kāi)窗戶的那一瞬間，都會(huì)感受到冬日的嚴(yán)寒。想來(lái)，兒子也是一路頂著淋漓的寒風(fēng)，忍受冬的考驗(yàn)。每天為兒子照亮，成了既定的一道工序，內(nèi)心還自覺(jué)良好。想到燈火，想到寒夜，都會(huì)生出溫暖的感覺(jué)。即便兒子一向?qū)Ω改傅奶蹛?ài)疏于體會(huì)，但我卻為自己的行為生出一份自豪。哪怕，真的是不足掛齒的一點(diǎn)小事。
那天，期末考結(jié)束，兒子難得在家吃晚飯。飯桌上，無(wú)意中提及此事，原以為會(huì)得到兒子的贊許，沒(méi)成想?yún)s得到了一個(gè)否定的態(tài)度，就是希望我以后不要再用手電照亮。一時(shí)間，腦海里升騰的是失望，為兒子的不理解和不體諒。剛要振振有詞欲說(shuō)教一番時(shí)，兒子卻給了我一個(gè)意想不到的理由。
”我知道你是好心，但你不知道，每天你的手電光會(huì)找到咱們單元門口那個(gè)拾撿垃圾的人身上。人家為什么天不亮就出來(lái)?yè)炖�，不就是不想讓人看到嗎？你的光清清楚楚把人家找的通明，多不好呀�！皟鹤拥脑挻_實(shí)出乎意外。從我家窗戶的位置，恰好是看不到單元垃圾箱的位置。
原本是充滿溫情愛(ài)意的一個(gè)舉動(dòng)，窗口傾泄下來(lái)的燈火，彌漫著一個(gè)父親對(duì)孩子的愛(ài)。在，漫天的想象中，卻隱藏著這樣一個(gè)事實(shí)，無(wú)意中，我的燈光卻讓一位拾荒者感到了不自然，不舒服。我為自己的無(wú)意之舉慚愧，也為兒子的善解人意開(kāi)心，雖然行為上他總習(xí)慣與父母保持著距離，少有親密和體貼，心理上卻是能夠理解和體味的。尤其是對(duì)那位撿拾垃圾的人，更愿意給予足夠的尊重，這才是最重要，也是最美好的事情。
溝通，意味著可以化解諸多猜忌，哪怕是父母和孩子之間。從那天起，我沒(méi)有再用手電給兒子照亮，透過(guò)窗戶玻璃，看著騎車的兒子，也留意那位從垃圾箱離開(kāi)的人。我會(huì)讓妻子收拾一些舊衣物，鞋子什么的，洗干凈后放在那個(gè)垃圾箱的上面，倘若不嫌棄，他也會(huì)打開(kāi)看看，挑揀些有用的。
不管能夠幫助多少，盡一份心，是最重要的。無(wú)論熟悉還是陌生，無(wú)論家人還是路人，都需要一份關(guān)愛(ài)，如冬日的陽(yáng)光，溫暖心靈，驅(qū)除冰凍。
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