老笨散文
“老笨”是我已退休半年的同事王賢雅老師的網(wǎng)名，這是其自喻自謙的說法，同輩的、年齡相仿的人都親切的稱他“老王”，他待人謙和、熱忱，甚至于很多年青人也這樣稱呼他，老王也就一笑置之，欣然接受。當(dāng)然，老笨的別名遠(yuǎn)不止這一個(gè)，還常以“網(wǎng)蟲”“詩惑”“文癡”等自稱，當(dāng)然，意思也是可想而知的。
和老笨相識已是十幾年前的事了。99年到仙河初中的時(shí)候，老笨已在這兒呆了整整一年了，他是從“村小”的優(yōu)秀教師中選調(diào)入初中的，雖已是年近五十的人了，還依然擔(dān)任班主任、語文教研組長，抽空還爬爬格子，寫點(diǎn)小文章，間或便能在報(bào)刊上看到他的鉛字，那工作的熱情和激情是一般小伙子都很難比的上的。他的老家在距學(xué)校有二十余里的寨溝村的山頂上，家里有年近八旬的老父親，體弱多病的妻子在家種了十幾畝的坡地，于是他常常乘著月色趕幾十里山路回家，去看望年邁的父親，再干一點(diǎn)農(nóng)活，可第二天早上，他會在起床鈴響的時(shí)候，準(zhǔn)時(shí)來到操場，和學(xué)生們一起晨練，好象他昨晚就住在學(xué)校一樣，其敬業(yè)的精神也就可見一斑，更別說他是怎么精心備課、講課，關(guān)心孩子們的了。
與老笨一起共事的十三年中，老笨那高尚的人格魅力已經(jīng)深深地烙在了我心里。在仙中師生的心目中他是師德形象的最佳代言人，曾多次被評為“優(yōu)秀教師”、縣級“師德標(biāo)兵”便是最好的鑒證。盡管如今他已不在學(xué)校工作，也沒有機(jī)會�；匦？纯�，但老師們還是會經(jīng)常想起他，想起他的文章，談到他的人品。我代語文的七（5）班教室的后墻壁上，他撰寫的詩歌《仙河初中賦》就占據(jù)著學(xué)習(xí)園地中最醒目的位置，被學(xué)生們爭相傳頌。由他作詞的仙中之歌《奮進(jìn)吧，仙河中學(xué)！》也會伴著的高亢的旋律時(shí)常在校園廣播里響起。盡管他已經(jīng)不在這里工作了，但他無形的精神財(cái)富還在影響著更多的仙中人。
2011年6月22日，是老笨終生難忘的日子，這天仙中全體教師，齊聚學(xué)校大禮堂，為光榮退休的老笨送別，在老師們熱烈的掌聲中，精神矍鑠的老笨坐在了主席臺的正中央，接受了年青教師送上的鮮花，還沒等校長的歡送詞致完，老笨早已熱淚盈眶了，是�。∧桥惆榱怂晔煜さ�'課桌、講臺、黑板、粉筆，還有那些可愛的、調(diào)皮的孩子們，以及發(fā)生在他們之間的無數(shù)愛的故事，從此都將淡出他的生活，即使再回校看時(shí)，那已經(jīng)是另一種心情了。
別了，我可愛的辦公桌！別了，我心愛的三尺講臺！別了，我親愛的孩子們和那美麗的仙中校園！淚眼朦朧中，老笨在心中默念。同在仙中工作了二十多年即將退休的劉老師，回顧了他平凡而偉大的三十年獻(xiàn)身教育事業(yè)的經(jīng)歷，更激起了老笨心中掀起的萬丈狂瀾，當(dāng)掌聲再度響起的時(shí)候，老笨激情滿懷地發(fā)表了他關(guān)于幸福的四句感言:有一個(gè)健康的身體是幸福的;有一個(gè)溫馨的家庭是幸福的；有一份心愛的工作是幸福的；有一個(gè)愉悅的工作環(huán)境是幸福的。這四句感言是他艱苦的，但又是幸福的大半生濃縮的精華，也成為了他留給仙中和仙中同仁們的最后一筆精神筆財(cái)。他的那四句話被很多老師寫進(jìn)了自己的日志里，默默地影響著他們的做人與生活，一時(shí)間，關(guān)于幸福的闡釋，成了仙中校園里最熱門的話題。是的，老笨是幸福的！美滿和諧的家庭是他溫馨的港灣（老笨的四個(gè)兒女都已走出了大學(xué)校園，）；充滿激情的工作是他精神的支柱，有此情懷的人，能不幸福嗎？
退休后的老笨并不閑著，沒有大多數(shù)人們熟悉的玩牌的嗜好，也沒有耗時(shí)的上網(wǎng)游戲，更沒有無聊的聚眾閑諞，老笨一如既往地爬起了格子，現(xiàn)在作為“網(wǎng)蟲”的他早已不用筆創(chuàng)作，（甚至老伴也在他的影響下，也能用鍵盤和子女們聊天了），而是熟練地敲擊著鍵盤，敲著敲著，很多網(wǎng)站、報(bào)刊上便出現(xiàn)了他的名字和他的散文、詩歌、故事……在豐富了自己和他人的生活，陶冶著更多人的情操。不用說那沁人心脾的散文《太極旬城桂花香》；也不用說那少年般情懷的《再登宋家?guī)X》；單就是那篇《點(diǎn)滴，點(diǎn)滴》的小詩，“點(diǎn)滴/點(diǎn)滴/一點(diǎn)一滴/值得細(xì)細(xì)品味/偶遇小恙/那是讓你休息/樂觀和平的笑對疾病”就足以顯示出老笨的豁達(dá)與坦然，在與病痛的角逐中，還依然是那么的達(dá)觀！僅就這一點(diǎn)，也是足夠我們這些后輩們學(xué)習(xí)的了！
對于我，老笨是不遺余力地鼓勵(lì)與幫助，記得《旬陽報(bào)》還在發(fā)行的那個(gè)年月，在老笨的指導(dǎo)下，我發(fā)表了我的第一篇消息，至于內(nèi)容，已經(jīng)記得不太清楚了，好象是一個(gè)為學(xué)生捐款的事，但當(dāng)時(shí)老笨教我創(chuàng)作時(shí)的情形，還歷歷在目�？上�，那時(shí)的工作太忙，我也是一個(gè)比較懶惰的人，就這樣，寫文章的筆就長期地被擱置了，直至前些天，校長安排寫一篇關(guān)于“創(chuàng)衛(wèi)”的消息，那擱置已久的筆再次被提起，盡管只選取了一小段刊登在旬陽教育網(wǎng)上，但我還是很快就收到了老笨的賀喜的話語，在收到祝詞的那一瞬間，我突然竟有一種莫名的感動(dòng)，好象創(chuàng)作欲望又被重新點(diǎn)燃，他鼓勵(lì)我要再接再厲，我無法辜負(fù)老笨寄予我的厚望，開始了我的創(chuàng)作征程，盡管我的文筆依然稚嫩，但老笨的鼓勵(lì)與幫助將會是我無窮的精神動(dòng)力，也許有一天，我還會放下我的筆，去追逐我的夢想，但老笨那默默關(guān)注的目光與鼓勵(lì)將是我一生都受用不盡的精神財(cái)富。
寒冷的冬夜，獨(dú)對屏幕，不能自已，寫下了以上的文字，祝愿老笨在人生的另一個(gè)春天，開啟一段美麗的旅程，以后的日子里，生活幸福，永遠(yuǎn)快樂！發(fā)表更多更好的作品，以享讀者。
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