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故土情優(yōu)美散文
我忘不掉那條柳蔭下的小河,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),如云長(zhǎng)飄在我腦海的天空,如絲久牽于我心中夢(mèng)里的情懷。幾十年過(guò)去了,不知經(jīng)歷了多少人生風(fēng)雨和世事滄桑,那條小河卻像刻在了我的骨頭里,貼在了我的腦屏上,難舍難忘!
江村是河南扶溝縣最北邊的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。江村小學(xué)位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)的南頭,那條小河就在離一排教室不足50米的南邊流過(guò)。我的小學(xué)時(shí)代就是在這里度過(guò)的。
小河的流水潺潺流淌,那是伴隨我成長(zhǎng)的音樂(lè)。河中的小魚(yú)隨波撒歡,那是逗我開(kāi)心的朋友。春秋的細(xì)雨滴出水面上密密麻麻的水渦,接著幻化出一圈圈漣漪。夏季的大雨潑下來(lái);渾濁的河水東沖西撞地流去,使我想到了黃河。
我忘不了那年四月發(fā)生在小河里的故事。那天下午下了第二節(jié)課,我擦完黑板,便聽(tīng)到外邊有人喊著:“走,抓魚(yú)去!”等我到了小河邊,尕娃、二愣和臭蛋幾個(gè)已經(jīng)撲撲騰騰下到河里抓起魚(yú)來(lái)。這種情景使我好不舒服。我喜歡那些魚(yú),它們?cè)谒飺u頭擺尾,撒歡跳躍,小河就是它們的家。它們暢游時(shí)那靈活美麗的身軀,也給人類(lèi)帶來(lái)了樂(lè)趣。魚(yú)不打擾我們,我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有任何理由傷害它們。于是,我毫不猶豫地大步走到小河邊,大聲吼道:“尕娃,二愣,你們?cè)诟墒裁矗!”尕娃手里正握著一條小魚(yú),聽(tīng)到吼聲,他便直起了身子。跟著,二愣、臭蛋也住了手?吹剿麄冏×耸,我便放低聲音說(shuō):“尕娃,你們想想,如果我們是魚(yú),魚(yú)是我們,我們正在水里暢游,他們來(lái)抓我們,我們會(huì)有什么感覺(jué)?”我看到他們敗興的樣子,但尕娃還是招呼二愣、臭蛋上了岸。他們平時(shí)的成績(jī)比我差,我便抽出時(shí)間幫助他們。從此我們成了好朋友。
小河的風(fēng)景全仗兩岸的垂柳。春天,經(jīng)過(guò)寒冬的柳枝返了青,鵝黃色的嫩芽你爭(zhēng)我搶地向外竄。眨眼間沒(méi)幾天,一個(gè)個(gè)純真頑皮的孩童便長(zhǎng)成一位位成熟愛(ài)美的少女。垂柳的絲絳像披風(fēng),如裙袂,似發(fā)辮。清風(fēng)吹來(lái),她們悠然飄舞,千姿百態(tài)。她們把我們當(dāng)鄰居,當(dāng)朋友,為我們遮陽(yáng)施蔭,遮風(fēng)擋雨。煩悶時(shí),我們?cè)跇?shù)蔭里散步;炎熱時(shí),我們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū);下課時(shí),我們?cè)跇?shù)蔭中嬉戲。
垂柳也是小鳥(niǎo)的樂(lè)園。最常見(jiàn)的是樸素活潑的麻雀,它們嘰嘰喳喳,跳枝穿葉,即使到了雪壓干枝的寒冬,它們也不忘飛到干枝上和垂柳做伴。偶爾也有穿著彩衣靈巧美麗的百靈飛來(lái)。它不像麻雀那樣嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,而是偶爾叫幾聲,聲音清脆而別致。和麻雀相比,百靈顯得高雅而含蓄。
人啊,生靈之鳥(niǎo)啊,享受了大自然,也該報(bào)恩大自然,呵護(hù)大自然啊。
我常常叫上米大亮在柳蔭下復(fù)習(xí)功課,有時(shí)自己默看,有時(shí)互相提問(wèn)。
到了五、六年級(jí),我和米大亮是班上的尖子生。論考試成績(jī),不是我第一,就是他第一。不知何故,他知道我得了第一,臉色就有點(diǎn)不自然,紅一陣黃一陣的。其實(shí),我也和他一樣,聽(tīng)到他得了第一,我至少有兩天情緒不高。當(dāng)時(shí)找不到原因,長(zhǎng)大成人踏上社會(huì)后,才悟到這是不服氣。
不服氣既含有自尊的成分,也含有嫉妒的味道。其實(shí),不服氣,雖然有點(diǎn)狹隘,但也可產(chǎn)生動(dòng)力,這就是不滿現(xiàn)狀的一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但我主張互利雙贏的競(jìng)爭(zhēng),反對(duì)損人肥己的惡意競(jìng)爭(zhēng)。
后來(lái)我到了大西北的天山腳下,先后任工人、職員、教師、雜志社主編、出版社編審。米大亮到了縣城,先后任廣電局局長(zhǎng)、政協(xié)文史委主任、人大辦公室主任等職。當(dāng)我得知大亮的事業(yè)發(fā)展和能力時(shí),我才是一名普通教師。想想大亮,我深感慚愧,并由衷地為他人生路上的堅(jiān)實(shí)足跡而高興。1969年四月,我給大亮寫(xiě)了一封信,并附上這首詩(shī):。
贈(zèng)大亮
十年兩地都縈腸,利箭是君我瞎忙。
少小辯論可競(jìng)口,成人游水各劃槳。
冬來(lái)春去我蹉跎,力博浪推君績(jī)煌。
好友天涯幾得聚,天山空望云飛揚(yáng)。
2001年,我赴北京出差,返疆途中路過(guò)河南,便迫不及待地到了江村鎮(zhèn)。那天,天空的臉陰沉著,風(fēng)把地上的塵土、紙片和雜物吹起好高,迷得我睜不開(kāi)眼。過(guò)了一會(huì)兒,我感到臉上涼涼的,好像要下雨了。我把手提箱寄存到一個(gè)飯店,就打上傘,放開(kāi)步子往江村小學(xué)的方向走去。
多年未回,江村鎮(zhèn)變了樣。申老師她父親開(kāi)的鹵雞店不見(jiàn)了,校墻外張大爺?shù)臒灎t也沒(méi)了蹤影。街兩旁的建筑物不算高,但都沒(méi)了原先的模樣。我問(wèn)一個(gè)年輕人江村小學(xué)在哪兒,他搖搖頭說(shuō)不知道。我又問(wèn)一位老大爺,他似乎是耳背,我嗓門(mén)再大,他只是搖著頭。我只好按照原先的記憶往南走?墒俏乙恢弊叱鼋彐(zhèn),才知我走過(guò)了好遠(yuǎn)。于是,我又折轉(zhuǎn)回去。
我的母!_(kāi)啟我智慧之門(mén)我日思夜想魂?duì)繅?mèng)繞的江村小學(xué)和那條岸柳掩映伴我成長(zhǎng)的小河,你們?cè)谀睦镅剑∥覜](méi)有奢望,哪怕只讓我看上一眼,看看我的班主任李健吾老師,看看米大亮,看看尕娃、二愣和臭蛋……把我的少年記憶和年近花甲的我鏈接起來(lái),我就心滿意足了。
我一邊向北走,一邊使勁兒往右看,因?yàn)槲业哪感>驮谟疫叞?墒,橫走豎走,就是不見(jiàn)小河的影子。我不禁納悶和傷感。
就在這時(shí),我忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音:“芳清——!”
我轉(zhuǎn)正身子往前看,一個(gè)中等身材紅臉膛的老人迎上了我。
“芳清,你不認(rèn)識(shí)我了?”
“你是……?”
“我是國(guó)忠啊!
“啊,變了,變了呀!你不說(shuō),我還真認(rèn)不出你來(lái)了!蔽矣H切地握上他的手,“你的眼力好啊,居然還能認(rèn)出我來(lái)!
“你不但是我們班的尖子生,還是我們班有名的小帥哥呀。你那雙濃眉大眼,一看就知道是你!
老同學(xué)見(jiàn)面,親如兄弟。他要請(qǐng)我下館子吃飯。我說(shuō)謝謝,但還是尊重我的膳食愛(ài)好吧。他沒(méi)有忘記我最?lèi)?ài)吃的是燒餅和胡辣湯。我們邊吃飯邊聊了很多。提起班上同學(xué)的狀況,他也說(shuō)不出幾個(gè)。是啊,畢業(yè)后或繼續(xù)求學(xué),或奔走生計(jì),天各一方,難知細(xì)里啊。他告訴我,學(xué)校的房子多少年前都已拆掉,蓋成鄉(xiāng)政府了,小河也改道不見(jiàn)了。他還告訴我,米大亮在縣里居住,任縣人大辦公室主任。李健吾老師因受不了被整的精神折磨早已仙逝了……
我聽(tīng)到這里,不禁潸然淚下。李老師為人善誠(chéng),才學(xué)豐厚,誨人不倦,關(guān)愛(ài)學(xué)生。那時(shí)我家境貧寒,買(mǎi)不起帽子。冬季他怕我凍頭,便特意送給我一頂海藍(lán)色的學(xué)生帽。我深受感動(dòng),這不單單是一頂帽子,而是深厚的師生之情啊。
國(guó)忠說(shuō),新的學(xué)校在鎮(zhèn)西南郊。我和他一塊去瀏覽了一下,便匆匆離開(kāi)了。
我的母!鲜兰o(jì)五十年代的江村小學(xué)和那條由垂柳掩映的如夢(mèng)如幻的美麗的小河,你們雖然銷(xiāo)聲匿跡了,可你們卻永遠(yuǎn)不會(huì)從我的記憶中消失!
那時(shí)我去了一趟縣城,見(jiàn)了大亮,久別重逢的親切情景自然無(wú)以言表。我讓他招集在世的老師和能通知到的同學(xué),到縣城聚會(huì)。當(dāng)然由我做東,以表達(dá)我對(duì)久別的老師和同學(xué)的思念與敬意。這是一次難得的永留記憶的聚會(huì)。師生之間,同學(xué)之間,有說(shuō)不完的話,訴不盡的情。只教過(guò)我們一個(gè)月的申秀云老師也在座,她還是那么白,那么豐滿,齊耳短發(fā)甩一甩,還是那么有精神。她說(shuō)她參加這個(gè)聚會(huì)有點(diǎn)不好意思,她說(shuō):“芳清,我只給你們教過(guò)一個(gè)月的課,你還把我請(qǐng)來(lái)……”
我敬重地看著申老師,說(shuō):“申老師,你就是只教過(guò)我們一堂課,你永遠(yuǎn)就是我們的老師!
哪知我這句話把申老師感動(dòng)得直流眼淚。
晚上,我在縣賓館的客房里,久久不能入睡。我隔窗望著夜空中的明月,想想天各一方的老師、同學(xué)、親人、好友,感慨不已。
難忘的故鄉(xiāng)情!
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