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關(guān)于流金歲月的逝去的散文
一五年的流金歲月已經(jīng)逝去，這一年我們?cè)谑[郁的高中校園里鳳凰涅槃，也曾在雄偉的大學(xué)校園里升華洗禮，這一年意味著失去，也意味著到來。
師院·花
走過秋天的凄涼
經(jīng)受寒冬的雨雪風(fēng)霜
你悄無聲息的綻放
驚艷了多少曾經(jīng)看不起你的時(shí)光
那一剎開放的焰火
只為留住你的歷久彌香
校園里靚麗的一線自然景象
只因有你在萬花園中央
師院·草
無數(shù)次的被人踐踏
一方宣紙依然無法將你頑強(qiáng)生命來承載
風(fēng)雨野火的摧殘
始終淘汰不掉的是你向上拼搏的心態(tài)
祈禱大地能夠向無言的你傳達(dá)我長久的期盼
你在師院的的角落里
默默無聞的見證了師院的成長與學(xué)子求學(xué)的呼喚
你們見證過我們?cè)?jīng)流過最美的汗
也聽見過那我們內(nèi)心最真實(shí)的呼喊
我應(yīng)該用墨跡的留痕和記憶的膠卷
讓你、你們經(jīng)受師院學(xué)子最美的禮贊
師院·樹
多少人羨慕你的高大葳蕤
卻無法讀透你永遠(yuǎn)駐留的緣由
你用你的時(shí)光
陪伴了一代代師院人的成長
鐫刻了一圈圈的年輪
書寫了歷史的篇章
繁茂的枝葉、粗壯的枝干
記得我們?cè)?jīng)在你的庇護(hù)
走向燈火通明處
師院·湖
喜歡在吹著風(fēng)的夜晚看著暗光浮動(dòng)的水面
習(xí)慣在湖的旁邊望著深邃的岸邊
我在岸的那頭和著繁星點(diǎn)點(diǎn)
水在那邊唱著歌兒韻律連連
我伴著風(fēng)兒在夜空
撫著柳條綿綿
水隨著魚兒
掀起小浪翩翩
泛起粼粼波光的漾漾水圈
忙忙碌碌的人兒疾步穿過你的身邊
驚起夜宿的白鷺
竟失去了睡眠
師院·夢(mèng)
迢迢逐夢(mèng)征程遇見多少恍惚時(shí)候
就仿佛于睡夢(mèng)中聆聽花開的一次邂逅
誰知道夢(mèng)究竟是什么
隱隱約約赤子心又把手來夠
多少時(shí)候塵沙迷離了烈日炎炎
卻又有誰把筑夢(mèng)旅途的無依無靠看透
每當(dāng)汗水淚水朦朧了雙眼時(shí)刻
誰人來為你把安慰曲彈奏
寒風(fēng)嘯嘯、烈日炎炎
墨筆尚未畫完的逐夢(mèng)赤子之心的界面
一轉(zhuǎn)眼卻又不見
倘若等到苦后那一絲陽光出現(xiàn)
挽住韶光、許你追夢(mèng)赤子繁花似錦一片
師院·歷史
那一年烽火滾滾
你從雁城拔地而起
那一年骸浪濤濤
你從理想向這走來
用滄桑的歲月培育優(yōu)秀的人才
用鮮明的足跡讓師院花兒盛開
四年樹人艱苦路
百年成功輝煌鑄
無數(shù)學(xué)子背上書包不畏學(xué)海骸浪驚濤
萬千星輝閃耀師院照亮前方月黑山高
你于風(fēng)雨交加中摸索前行
卻從未由于艱辛而步伐止停
你用你的過去的蒼涼
成就師院成長的輝煌時(shí)光
慢慢呵歲月無情不饒人
緩緩啊歷史靜靜流淌
就讓這湘江河水帶著我?guī)熢旱妮x煌
流向遙遙的遠(yuǎn)方
給世人帶去師院的芬芳花香
結(jié)語
縹緲兮世間紛雜、擾人清夢(mèng)；虛晃兮寰宇浩蕩、惹人心傷。唯有師院花開芬芳，夢(mèng)醒無聲，留的一方樂土讓學(xué)子把心飛揚(yáng)！
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