院子里的風(fēng)景散文

院子里的風(fēng)景散文

　　因拆遷，我住進(jìn)了一個老房子。

　　老房子位于一個院子里，院子門朝北，院內(nèi)有一條路直對著院門，是炭灰拌石子鋪就而成，路的東側(cè)被一排松柏呵護(hù)著，路的另一側(cè)稀稀落落地長著小草，有“草色遙看近卻無”的感覺。路是草的根基與鋪墊，襯托出草的姿色與堅(jiān)強(qiáng)，草是路的點(diǎn)綴與陪護(hù)，烘托出路的城府與堅(jiān)韌。路與草向來就不離不棄，互相依存著，路延伸到哪里，草就跟隨到哪里，草總是把夢灑在路上。

　　院子里坐落著三排東西走向的房屋，每排都有十多間，雖是一色的紅磚紅瓦，但已被日月侵蝕的有點(diǎn)老舊，瓦屋用斑駁的表情向人們訴說著曾經(jīng)的滄桑。房屋與路將院子分割成方方正正的幾個單元。每排房屋前面都有一個出場，地面為青磚鋪就而成，磚與縫錯落有致地排列著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，房屋與出場形成強(qiáng)烈的色差，不過小草會將這種反差漸漸地縮小，因?yàn)閺目p隙間鉆出來的小草，會將生命的本色描繪在磚上，將生命的根須牢牢地扎在磚上，并以此為起點(diǎn)向上汲取陽光和雨露，將生命中最靚麗的一面呈現(xiàn)給人們后，便又回歸泥土。生長在磚縫里的小草讓我真正體會到小草生命的堅(jiān)強(qiáng)。

　　我居住的那排房屋前面的西南角有一個小池塘，約5米見方，是那種自然形狀的，其外圍被地磚定格為正方形。池塘的西南角立著一棵柳樹，柳枝披拂，柳葉翠綠，池塘將柳攬入懷中，柳則以綿綿的情絲將池塘牢牢地挽留，彼此相融相依，相互映襯，自成一景。

　　蘆葦如一道小小的屏障，將池塘團(tuán)團(tuán)圍住，只有扒開蘆葦才能看到里面的風(fēng)景，睡蓮布滿了水面，清風(fēng)徐來，睡蓮會隨波擺動，水珠會不留痕跡地從荷面輕輕地滑過。蝴蝶是池塘的�？�，或一只，或一雙，或三五成群蕩于池上，或白，或黃，或彩色，動靜交替，點(diǎn)綴著池塘�！扒鷱酵ㄓ奶�，禪房花木深”，偏居一隅的池塘似乎顯得更加幽深與寧靜。

　　麻雀是池塘的主人，雀們牢牢地將池塘占為己有，還將勢力范圍擴(kuò)大到瓦屋、樹上和空中，棲息著，追逐著，嘰嘰喳喳，鬧個不停，有的還把家安在池塘里的蘆葦間。

　　院子里的住戶均為臨時安置，雖然來自不同的地方，但卻被一種無名的情感牽連著，信任與和睦充滿院落，也增加了彼此之間親切感和認(rèn)同感。六十多歲的余師傅負(fù)責(zé)院子里的衛(wèi)生，每天都會把院子打掃得干干凈凈；會撥弄算盤的朱師傅總是把水費(fèi)、電費(fèi)計(jì)算的清清楚楚，倒騰水產(chǎn)的李四經(jīng)常把賣不完的魚兒蝦兒的分與大家分享，而85歲高齡的楊老太，我們都稱她為楊奶奶，則是院子里的權(quán)威，夫妻或鄰里間要是有個什么解不開的疙瘩，只要楊奶奶往邊上一站，緊張的氣氛馬上就會消失，當(dāng)事人就會主動的對楊奶奶說，剛才我們在開玩笑，沒什么事情。

　　楊奶奶的曾孫子毛毛今年上小學(xué)三年級，由于經(jīng)常給他輔導(dǎo)作業(yè)，與我成了好朋友，我問他喜歡什么，他眨著稚楞的眼睛看著我說，喜歡畫畫。有一天，毛毛帶著詭異而又有點(diǎn)神秘的表情讓我看一樣?xùn)|西，原來是他畫的一幅畫。畫中有瓦屋，有柳樹，有池塘，有小雞在樹下啄食，邊上還有兩只小狗在嬉鬧，我問他怎么想起來畫這幅畫的，他說是老師布置的一道作業(yè)題，要求同學(xué)們畫一幅關(guān)于故鄉(xiāng)的風(fēng)景。故鄉(xiāng)已經(jīng)回不去了，所以就選擇了我們院子里的風(fēng)景。毛毛的畫也許稱不上美，更談不上什么技巧，但卻是他的真情流露，體現(xiàn)的是一種對家的愛戀之情。院子里的風(fēng)景也許沒什么特別之處，也許你會認(rèn)為很土，但卻蘊(yùn)含著一種美，是一種和諧之美，樸素之美，幽靜之美和來自心靈的感悟之美。

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