吃拉面小學(xué)隨筆散文

吃拉面小學(xué)隨筆散文

　　在農(nóng)校附近有一家拉面館，店面不大，但收拾得非常干凈，每張桌子都擦得干干凈凈。拉面師傅有一手拉面好絕活，做拉面的師傅先有一個(gè)和好的小面團(tuán)，放在一塊桌板上，雙手將面拿起拉長(zhǎng)，往空中用力一提，就拉成一根很長(zhǎng)的粗面條，然后將拉面頭尾重疊變成2根后，重重地甩在桌板上，發(fā)出啪的一聲響，清脆響亮。師傅重疊后面條變成4根再拉長(zhǎng)，媽媽問我：再對(duì)折一次拉長(zhǎng)就變成多少根面條呢？我算了一下答道：有8根。 師傅這樣不時(shí)地將拉面像麻花一樣卷起來再拉長(zhǎng)，一次又一次的'重疊拉長(zhǎng)，拉面像一條細(xì)長(zhǎng)的繩子在空中不停地?fù)u擺。媽媽問我：這樣一團(tuán)面重疊拉7次后，一碗拉面一共多少根面條？

　　我發(fā)現(xiàn)廚師把一個(gè)面團(tuán)拉成一根面條，對(duì)折一次就拉成2根，再對(duì)折一次就拉長(zhǎng)就變成4根。要是再拉下去呢？1、2、4、8、16、32、64、128它有一定的規(guī)律性，每對(duì)折一次再拉長(zhǎng)面條的根數(shù)是在前一次的基礎(chǔ)上乘2，拉到第6次就有64根，拉到第7次就有128根。

　　寶寶真聰明，愛動(dòng)腦筋！媽媽笑著對(duì)我說，面條也不需要拉得很細(xì)，一碗面得拉7次，8次就夠了。

　　師傅手藝高超，看上去不像在做面，而像在進(jìn)行藝術(shù)表演。雖然周圍只有我這一個(gè)小觀眾，那拉面在師傅的手中任由擺弄，翩翩起舞，一會(huì)兒落地懸轉(zhuǎn)，一會(huì)兒一碗美味可口拉面就做好了。沒想到吃面條也有這么多學(xué)問，數(shù)學(xué)真與我們息息相關(guān)啊！

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