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最美的秀發(fā)散文
那年那個(gè)孩子剛轉(zhuǎn)到我班時(shí)，校園里的丁香花開得正濃。五月的陽光照在她瘦瘦的身上，暖暖的。她個(gè)子不高，額前留著齊劉海兒。令我詫異的是：她的頭上圍著條綠色、很大很厚的圍巾。在這初夏時(shí)節(jié)，那圍巾顯得分外悶熱，讓人有一種想幫她取下圍巾的沖動(dòng)。
面對(duì)我迷惑的眼神，她低下了頭。一只手不安地絞動(dòng)著衣角。我笑了笑，把她安排到第一排靠窗戶的座位上。
她叫劉秀云。送她來學(xué)校的是她的奶奶。原來，秀云的母親兩年前因病去世。父親一人帶著秀云生活。鄰居勸父親再找一個(gè)，一個(gè)大老爺們帶著個(gè)閨女過日子，哪里有個(gè)家樣��！父親看著秀云，搖搖頭：哪有那么好找的！
秀云是個(gè)要強(qiáng)懂事的孩子。她努力地學(xué)習(xí)，門門功課年級(jí)第一。她知道是因?yàn)樽约旱拇嬖冢尭赣H很難再成家。她不忍看到孤單的父親每天忙里忙外，又當(dāng)?shù)之?dāng)媽。于是，她悄悄地給父親留了張紙條，告訴父親，她要回鄉(xiāng)下奶奶家住。
奶奶含著淚，給我講述了秀云的境況。我心里一陣酸楚，又是一個(gè)單親家庭的孩子，又是一個(gè)苦命的孩子。
送走奶奶，我回班上課。全體孩子起立，問好。齊刷刷的小腦袋中，秀云那綠色的圍巾格外扎眼。我清了清嗓子，對(duì)她說道：上課時(shí)，男生不許戴帽子，女生不許圍圍巾。她輕輕地?fù)u了搖頭，安靜地看著我，眼里有著乞求與憂傷。“這孩子心里藏著多少事��！”，我嘆了口氣，讓孩子們坐下，開始上課。
隔幾天學(xué)校儀容儀表檢查時(shí)，班長(zhǎng)跑來告狀，說學(xué)校規(guī)定：女生不許留劉海兒。剛來的同學(xué)因?yàn)橛袆⒑�，不合格，讓她把劉海兒梳上去，死活不肯，結(jié)果給班級(jí)扣了分。我讓其回班級(jí)轉(zhuǎn)告秀云，課間來我辦公室�？傻攘艘徽�，她沒來。第二天上午，她還是沒來辦公室，劉海兒依舊留著。
中午放學(xué)時(shí)，我站在教室門口，帶著她回到家里。吃完飯，我坐在沙發(fā)上給她削著蘋果。她靜靜地來到我面前，眼里充滿了憂傷，“老師，我不想圍圍巾上課，也不想留劉海兒，我真的有難處�！闭f著，她用右手把圍巾解開，呈現(xiàn)在我面前的是整個(gè)頭頂沒有頭發(fā)，頭兩邊零散著東一綹西一綹的頭發(fā)。
我努力地掩飾著自己的驚呆，“孩子，你這頭發(fā)？”
“老師，我這頭發(fā)過完年就開始掉，大把大把的。因?yàn)槲乙呀?jīng)決定來奶奶這里上學(xué)，也就一直沒告訴爸爸，怕他擔(dān)心。奶奶給我用生姜抹，沒見好轉(zhuǎn)。我怕這的同學(xué)們嗤笑我，只好圍著圍巾，不敢摘下�！�
“現(xiàn)在我的頭發(fā)中，唯一正常的就是劉海兒這。我舍不得剪掉，也梳不上去。我想留著它，我喜歡長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。老師，您能給我留住這念想的機(jī)會(huì)嗎？”
我一把摟過這孩子，“秀云，別怕！這的同學(xué)們都很友好。你的頭發(fā)一定會(huì)長(zhǎng)出來。不要自卑，要從內(nèi)心讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來。你已經(jīng)很懂事了，我們一起面對(duì)困難。相信我，有希望的生活才會(huì)充滿陽光。坦然面對(duì)眼前的一切！”
隔日，我送了秀云一條透氣但不透明的紗巾。班上的同學(xué)知道她的情況后，沒人嘲笑她，更有幾位漂亮的女生圍起了和她一樣的紗巾，走在校園里，就象夏天的花兒在綻放。漸漸地，秀云的臉上有了笑容，目光中的憂傷減少了許多，增加了更多的自信。
偶爾我還在放學(xué)的路上還會(huì)聽到她和同伴們?cè)诤叱癐? belive”：想飛上天/和太陽肩并肩/世界等著我去改變/想作的夢(mèng)從不怕別人看見/在這里我都能實(shí)現(xiàn)/大聲歡笑/讓你我肩并肩/何處不能歡樂無限/拋開煩惱勇敢的大步向前/我就站在舞臺(tái)中間/我相信我就是我/我相信明天……從歌聲中，我感受到，自信又回到了秀云身上。
畢業(yè)典禮上，秀云作為優(yōu)秀畢業(yè)生生代表上臺(tái)發(fā)言。那天，她剃了光頭，神色自若地走上主席臺(tái)。全校同學(xué)都熱烈地鼓起掌來。風(fēng)從禮堂的窗戶刮進(jìn)來，輕輕地?fù)崦阍颇强湛盏淖笮�。我的眼睛有些濕�?rùn)。從今天起，這個(gè)失去左臂的小女孩將會(huì)徹底改變，迎接她的是生命的綻放，長(zhǎng)發(fā)飄飄的日子在前方等著她。
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