風(fēng)箏辯散文
風(fēng)箏,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期木鳶的延伸。鳶飛戾天,很多游戲與戰(zhàn)爭(zhēng)有染,風(fēng)箏藏詔令,只有諳熟主子意圖的臣子能解。村莊里的風(fēng)箏廉價(jià),廢紙、面糊,同樣歡呼草長(zhǎng)鶯飛。我做風(fēng)箏,離地三尺,是風(fēng)小還是性本愚蠢,到現(xiàn)在不解。還好思想里有一只風(fēng)箏,可飛越高山大海。
冰雪融了,桃花開了,我們村前的麥子,以雪為被總算度過了一個(gè)寒冷的冬天。我喜歡這個(gè)時(shí)節(jié)在田野上游走,東風(fēng)蘇醒,吹來(lái)草木的氣息,遠(yuǎn)看村莊,還是荒蕪的場(chǎng)景,樹是禿的,房屋是禿的,三三兩兩的喜鵲站在單調(diào)的枝丫上,在朗誦春天的頌詞。對(duì)于我來(lái)說,身體里的春天也正在蘇醒,一場(chǎng)小小的風(fēng)潮正欲席卷童年的水面。
要做風(fēng)箏,還得去找木根爺。木根爺是細(xì)工木匠,不同于村里的粗木匠,只會(huì)做盛放死亡的棺槨。我懼怕那種莫名的黑,人一旦走進(jìn)去,暗無(wú)天日,再也不會(huì)遇見青草離離的春天。木根爺做風(fēng)箏,采用散發(fā)清香的松木,相對(duì)于松木,梧桐太輕,怕壓不住一場(chǎng)沖破冰凌的春風(fēng),刺槐木太重,掣著線軸跑了半天,風(fēng)箏飛得有五尺高。木線、彩紙、棉繩、糨糊,幾乎就是制作風(fēng)箏的全部素材。木根爺三下五除二做好,在我耳邊悄悄說:“去,把你娘納鞋底的線繩偷來(lái)!蔽亦帕艘宦,翻過低矮的土墻,從母親的針線笸籮里找到一卷棉繩。
風(fēng)箏起源于中國(guó),被譽(yù)為“人類最早的飛行器”,如果當(dāng)年發(fā)明風(fēng)箏的那個(gè)人再努一把力,說不定發(fā)明飛機(jī)的功勞也不會(huì)被萊特兄弟搶去。在我印象里,這兄弟兩個(gè)小時(shí)候肯定沒少放過風(fēng)箏,甚至爬上高高的懸崖,一個(gè)人坐在簡(jiǎn)易的飛機(jī)輪廓上,另一個(gè)狠命一推,飛機(jī)離開懸崖高高飛起。這是手足之間的信任,往往成就天大的'事情。
我們的歷史有點(diǎn)凌亂,需要仔細(xì)分辨,才能找到一根模糊的主線,比如有人總喜歡將一切找不到源頭的事物,歸根于出使西域的張騫,我看倒不盡然。有可能是一陣西北風(fēng)呢,也能飄來(lái)植物的種子,扎根中原,從此就有了番茄、胡蒜、洋蔥,獵獵的草木之風(fēng)開始在中原大地上盤旋。西漢劉安撰寫《淮南子》,記載了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的木鳶,大略是木根爺?shù)哪窘匙鎺熕鶠椋淮鷤饕淮鷤鞯侥靖鶢斒掷!顿Y治通鑒》又記:“有羊車兒獻(xiàn)策,作紙鴟,系以長(zhǎng)繩,寫敕于內(nèi),放以從風(fēng),冀達(dá)眾軍!笔钦f公元549年的一場(chǎng)戰(zhàn)事,南朝梁武帝的臣子叛亂,將梁武帝困在南京的臺(tái)城宮殿中,有人建議,把詔令藏在風(fēng)箏內(nèi)放飛出去,以通知援軍前來(lái)營(yíng)救。
再有一說是,主張墨攻的墨子用木頭做成飛鳥的形狀,研制了三年才算大功告成,但最大的毛病是太重,一般不刮臺(tái)風(fēng)木頭鳥人飛不動(dòng)。后來(lái)魯班出現(xiàn),使用竹子改進(jìn)了風(fēng)箏的材質(zhì),進(jìn)而演變?yōu)楝F(xiàn)在的多線風(fēng)箏,不管多大的魚,多長(zhǎng)的龍或者蜈蚣,都能一飛沖天!澳訛槟绝S,三年而成,飛一日而敗”,很好地說明了每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)——墨子兼愛、非攻只能做思想家,魯班研究出來(lái)一套錛削刨鋸,只能做游走四方的木匠鼻祖。
我想象著一只紙做的風(fēng)箏在藍(lán)天下飛翔,肯定心情特別愉快,還沒有能飛那么高的紙,也沒有能放那么長(zhǎng)的線,更沒有如此接近天空的木頭。如此看來(lái),只要敢想敢做,就能成為一個(gè)開天辟地的鳥人,別管翅膀是怎么來(lái)的,重要的是我已乘風(fēng)翱翔,可以俯瞰神奇的祖國(guó)大地。
風(fēng)箏愛好者中有兩個(gè)出名的皇帝,不對(duì),算上梁武帝應(yīng)該是三個(gè)。史料載:公元713年,搶了自己兒媳婦的李隆基心情大好,不遠(yuǎn)千里跑到山東蓬萊,觀看“八仙過!钡娘L(fēng)箏放飛儀式,最終還是沒有躲過命定的馬嵬坡。還有一個(gè),當(dāng)是皇帝中的文藝高手宋徽宗,雖然治國(guó)稀松平常,但書法繪畫樣樣精通,最奇的是編撰了最早的一部風(fēng)箏專著《宣和風(fēng)箏譜》,記述了風(fēng)箏綁扎、繪制以及材料選用方面的諸多要素。就像現(xiàn)在的我,一個(gè)理發(fā)師不好好研究人間頭顱,卻天天坐下來(lái)寫什么《鄉(xiāng)間游戲》。
如今想起童年時(shí)的鄉(xiāng)村種種,雖是游戲,卻勾連起生命中太多的話題,有時(shí)我想,或許是冥冥之中宿命的安排,讓我作為一個(gè)混跡于市井的剃頭匠,通過簡(jiǎn)單的勞動(dòng)以果腹,給我無(wú)數(shù)安靜的夜晚,可以像一只飛翔在夜空的風(fēng)箏那樣,既不脫離村莊的主線,也能看清鄉(xiāng)土的全貌。
風(fēng)箏在飛,思緒也在空中飄蕩,木根爺走了很多年,我還清楚記得那天的場(chǎng)景。放風(fēng)箏歸來(lái),母親終于找到棉繩的去處,揚(yáng)起還沒納完的鞋底就要揍我,我卻被木根爺一把拉進(jìn)懷里。
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