《飛雪》舞動的音符散文

《飛雪》舞動的音符散文

　　我是音盲，既聽不懂交響樂，也聽不得民族音樂，是個線條很粗的人。

　　二年前，我閑極無聊，索性到網(wǎng)上兜一圈，無意中點錯鼠標，打開了一扇音樂之門，潺潺地流淌出一首民樂，曼妙的樂曲，悅耳醒腦，蕩滌心靈，聽著聽著，心海中夏季炎炎的暑氣漸漸地祛去，變?yōu)榍鍥觥?/p>

　　她讓我聽到了幽谷小溪的上空，精靈般的白雪，隨著漫卷的溯風，時而輕盈曼舞，時而驟急翔飛。我仿佛看到數(shù)間蒼老的茅草小房，浮上雪上，不是，是飄在雪中，也不是，是舞在雪中，更準確地說：是在和雪兒同時蹁躚。

　　隨著音樂的疊起，讓我聽到一個旅人，孑然一身地跋涉在積雪中，一片蒼茫，是旅人的迷失方向，還是我心窗被雪覆蓋，顯示著真正的蒼白。旅人留下深淺不一的腳印，似我心中的忐忑不安，隨著腳印不斷地被風的手粉刷抹平，旋即又幻化成雪在雪上舞，雪在雪下吟；不，是雪在雪中舞，雪在雪中吟；也不，是雪在風中舞，雪在風中吟；好像也不，是雪在空中舞，雪在地上吟，準確地說，是雪在韻中舞，雪在情里吟。我心海的波瀾恰似在紅顏知己的手的撫慰下，變成的漣漪，在她絮絮私語下，化為平靜。靈魂也似雪中雪一樣纏綿在一起，訴說著雪中情，雪中意。

　　音樂的峰回，是風在低語，還是雪在訴說，似乎都不是，而是雪下的小溪因阻塞而發(fā)出的傾訴，間歇的叮、咚聲，告訴我，她在匯聚熱情，輕輕地吻著雪的冰肌玉膚，呢喃地說：“本是同根生，相煎何太急。”何不挽起手，連起心，融為一體，匯聚一起，投入河川懷抱，走進藍色的海洋、黃色的土地、綠色的田野，那可是我們的歸宿，我們的未來！”

　　雪動容了，默許了，戀人般地相互擁有著，于是由阻塞化為流暢，由流暢化為歡暢，再由歡暢變成流淌，從而匯聚成奔騰，變成一路踏歌，一河怡情。此時我的心就像春天的花一樣，在春的撩撥下夢回，在春的鼓動下孕蒂，在春的雨露中綻蕾，在春的熏風中吐蕊，在春的艷陽下開放。

　　音樂的路轉(zhuǎn)，把我又帶回了蒼茫大地百絮飛，蝶舞般的雪，牽著我的思緒在踏雪尋梅。無痕的思緒，漂浮在雪中，不，是在與雪共舞，與雪淺吟。遠遠地飄來了梅開的.氣息，由若有若無到時隱時現(xiàn)，由時隱時現(xiàn)到濃清兩兼，由濃清兩兼轉(zhuǎn)化撲面而來，再由撲面而來變成置身其中，最后由置身其中替換為浸潤其中，一個字“爽”�？粗�抿紅的鵝黃，身披潔白的微笑，用什么詞來描繪，我語塞了，愣得像個傻子，不，是啞巴，因為那種境界本身是無聲的美，是無語的氛圍，你也請住嘴，請你把話放在心語中，自己去咀嚼、去品味。這種境界只能心領(lǐng)神會，不能言傳，如果強要我說，說也是誤導(dǎo)。

　　音樂的雪在飛舞，邀我同登山頂，靈魂中的山并不巍峨，但很挺拔，有刀削斧剁之感。上能攬月，下能覓針的心緒，讓我自己都嘆為觀止，這，就是音樂的美，帶來的激情和巨無霸的能量，噓唏之間能穿越時空隧道，去拜見黃帝、窺視倉頡、偷見神農(nóng)；靈魂中的山，好像飄在心海上，不，是浮在雪上，更不是，應(yīng)該還是舞在雪中。

　　音樂的雪在飛舞，伴我在心海游泳，腦中的心海，并不浩瀚，但很寬廣，有靜若明鏡之貌；上知天文、下知地理的睿智，好像沒有；通曉歷史、識文愛字的靈感，已銹跡斑斑；愛社會、愛他人、愛自己的心脈，似乎還在隨音樂起舞，更多的是被音樂的雪覆蓋，領(lǐng)空又被音樂的雪強占著，任憑音樂的雪上下蹁躚。

【《飛雪》舞動的音符散文】相關(guān)文章：

描寫飛雪的古詩12-13

岑參的“梨花喻飛雪”05-23

岑參的“梨花喻飛雪”分析05-24

大雪紛飛雪花飄飄的詩句12-06

春雪（飛雪帶春風）原文,翻譯,賞析07-16

林清玄散文集的經(jīng)典散文10-25

林清玄散文集里的散文01-05

美好的散文08-23

青春的散文08-20

星空的散文08-20