誰錯(cuò)了的散文

誰錯(cuò)了的散文

　　上周末，正在街上閑逛的時(shí)候，身后傳來了刺耳的警報(bào)聲�；仡^一看，開來了一長溜消防車，刺耳的警報(bào)仿佛在喊著“著火了呀！著火了呀！”。四下看看，并沒有著火的跡象，以為是例行的消防演練呢！很快，消防車來到我所處的路口，非常費(fèi)勁的挑頭往回開。也許路上的司機(jī)和我一樣的想法吧？有的司機(jī)猶豫著停了下來給消防車讓路，有的司機(jī)直接搶了過去。消防車似乎并不著急，和各色車輛謙讓著挑頭，并沒有人下來指揮交通。于是，開始讓路的司機(jī)也重新上路。掉過頭的消防車并沒有走遠(yuǎn)，在剛剛經(jīng)過的，距離我二、三百米的地方停了下了。對(duì)面馬路上的行人也站了下來，向?qū)γ鎻埻�著�；仡^努力看了看我剛剛經(jīng)過的大樓，什么也沒有發(fā)現(xiàn)。似乎真有火情？看看時(shí)間，距離孩子下課還有一會(huì)兒，難得遇上火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我也來到馬路對(duì)面。順著眾人的目光，仔細(xì)尋找，才發(fā)現(xiàn)對(duì)面樓上的一個(gè)窗戶小幅張開著，開口處冒出了縷縷的白煙，和冬天廚房掀開鍋蓋冒出的蒸汽差不多，真是難為報(bào)警人了。

　　沒有想象的那種緊張氣氛，訓(xùn)練有素的消防員慢條斯理地升起了云梯，兩個(gè)全副武裝的消防員和一個(gè)穿圓領(lǐng)衫的人一起慢慢靠近了那個(gè)窗口。也許當(dāng)時(shí)大家的心情和我差不多，以為接下來窗戶打開，巨大的火舌猛地吐了出來，然后，消防員駕著水槍，將巨大的水柱噴了上去，很快就壓住了火舌�？墒呛苓z憾，也許里面有東西擋著，那扇窗戶不能完全打開，消防員用水槍頭敲碎了玻璃，冒出的白煙稍多一些，但沒有火，一個(gè)火星也沒有，煙也不黑。會(huì)不會(huì)是小題大做了，虛驚一場(chǎng)？

　　我以為接下來消防人員或者進(jìn)去查看情況，或者撤退了吧？旁邊圍觀的人也小聲的自言自語：“好像沒啥事？”“這火不用救了吧？著不起來了�！�

　　過了兩分鐘，帆布的消防水管鼓脹了起來，有人說：“開始上水了！”大家又來了興致，稍有期待。但并沒有看到強(qiáng)有力的水柱，因?yàn)槟且活^已經(jīng)順著破碎的塞進(jìn)室內(nèi)。

　　明知道還是火不要燒起來好，屋主的損失越小越好，但對(duì)于這樣一個(gè)波瀾不驚的救火場(chǎng)景還是心有不甘，內(nèi)心里似乎總在期待著發(fā)生些什么波折。這就是人的劣根性吧？反正也沒啥事，我就心有不甘站著，看著�！ぁぁぁぁぁ�

　　水打了上去，很快，白煙也小了，但消防人員并沒有停水的意思。比胳膊粗的消防水帶一直鼓脹著。最初了開來了五、六輛大型消防水車，現(xiàn)在已經(jīng)走了兩三輛，看來真的沒有什么大問題。

　　圍觀的人群由期待轉(zhuǎn)為掃興，慢慢又開始轉(zhuǎn)為不滿。有人說：“樓下的可倒霉了！”我不解的看了那人一眼，火又沒有燒起來，樓下怎么會(huì)倒霉？那人也許讀懂了我的眼神，解釋說：“這些水澆上去，樓下還不全淹了？”我這才恍然大悟。是啊，樓下居民還不變成水簾洞�。恳粯沁�是個(gè)門市，損失會(huì)更大的。我開始期盼消防人員快點(diǎn)停止上水。身邊的人們也開始小聲議論：“人也不進(jìn)去，就這么澆水，有什么作用？”“也許里面已經(jīng)進(jìn)去人了�！薄斑@么救火不是禍害人嗎？樓下怎么受得了？”“損失都要由著火的人家賠償吧？這下?lián)p失可大了！”·····

　　這期間，那個(gè)窗戶冒出的白煙，時(shí)大時(shí)小，時(shí)濃時(shí)淡，終于只剩下縷縷的煙絲，若有若無。消防水帶還在兢兢業(yè)業(yè)地鼓脹著，人們的情緒似乎也在慢慢地鼓脹著�！ぁぁぁぁぁ�

　　終于，消防水帶癟了下去，圍觀的眾人也舒了一口氣。我已經(jīng)沒有了圍觀的興致，垂頭喪氣的離開，心情有些憋悶。一邊走，我一邊后悔今天自己的無聊。我知道，從今天開始，一直在我心目消防人員那奮不顧身，救人和財(cái)產(chǎn)于火海的英雄形象已經(jīng)打了不知多少折扣。

　　胳膊粗的消防水帶，打足壓力之后，一兩分鐘就可以滿布一個(gè)一百多平的房間，捎帶殃及樓下一戶鄰居。十幾分鐘、二十分鐘連續(xù)不斷的噴灌，可以想象，同側(cè)所有樓下鄰居應(yīng)該無一幸免，樓梯成為水簾洞，對(duì)面的鄰居應(yīng)該也會(huì)小有損失。

　　我不解，消防人員為什么要?jiǎng)谌耍ㄋ�）而傷�?cái)，幾個(gè)小型滅火器就完全可以解決的問題，為什么如此大動(dòng)干戈？

　　憤怒之余，不斷提醒自己，換位思考，換位思考。站在消防人員的角度，滅火并防止火勢(shì)蔓延是第一責(zé)任，也是主要責(zé)任。因此，他們從自己的職責(zé)出發(fā)，想的只是滅火，做的也是徹底滅火，消防人員并沒有錯(cuò)。那為什么大家心情不爽？是不理解消防人員嗎？

　　反正也是無事，大腦禁不住胡亂聯(lián)想起來：老師是教授孩子知識(shí)的，只要學(xué)生成績好，身心健康并不在職責(zé)之內(nèi)；醫(yī)生打針開藥是為了治療患者現(xiàn)有病癥的，藥到病除就好，至于過量藥物是不是會(huì)產(chǎn)生新的疾病，并不在考慮之內(nèi)；而消防人員來了，火滅了就好，至于損失大小，誰讓你著火的？

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