往事經(jīng)典抒情散文
如果所有的往事能夠凝聚成一首詩，我情愿成為你詩行中的一片黃葉，也不想做那填滿大海的一滴淚流。無怨無悔還有多少東西在你我心中珍藏，遠(yuǎn)去的記憶，像落葉風(fēng)帆，更像片片流沙裝點你我無夢的青春。
歲月本是一首無情的歌，多少人還有多少勇氣把它唱得圓滿而不淚流滿面？歲月總有它一年四季的轉(zhuǎn)換，我們一輩子走在原始的路途，而到底又有多少時間能夠看到原來的風(fēng)景。
最美也只有那初升的朝陽，天天都有這樣的景致，可年年卻沒了這樣可以停留的歲月，你我也不可能永遠(yuǎn)享有豆冠年華的快樂。
然而，你我真正有多少人懂得珍惜的時候，往往青春已經(jīng)走遠(yuǎn)，唯有記憶也跟著慢慢老來。
童年的時光永遠(yuǎn)是一個無知的快樂，哪怕大人說了千百遍，要我們珍惜時光，好好讀書，可我們總覺得那么厭煩，不是一百個聽不懂，而是一百個不愿去懂。
父母為什么有許多要告訴我們的，就因為他們經(jīng)歷過，什么是歲月無情。后悔也就沒了我的選擇，看過大海才知道池塘的渺小，只有真正長大了，才知道有許多沒有學(xué)到的東西，是何等定人后悔。
如今當(dāng)我懂得的時候，也開始是我教育子女的時候�？赏瑯游业暮⒆�，面對我的教育是何等厭煩，唯有吃著好吃的時候，才想起我或許是天下最好的老爸，殊不知這才是我最痛心的時候。給你吃的是我的責(zé)任，但你要獲取的知識，也同樣是我要給的教育。
我不知道該用何種方式來教導(dǎo)我的孩子，懂得什么是該要獲取的知識，它不是每日沉迷的電視，也不是那永遠(yuǎn)長不大的動漫，更不是網(wǎng)絡(luò)迷戀的游戲。
生活總有我們許多的選擇，各行各業(yè)總有我們要獲取的知識，不需要孩子全面了解，但至少孩子要對自己的課本有一個感興趣的理由。
我不想用家庭暴力來轉(zhuǎn)變孩子對課本的注意，禁錮她們的自由，又不想孩子失去童年的快樂和天真，但又如何讓她們知道什么是將要獲取的知識。只有童年的努力，才會擁有一輩子真正的快樂是一生受之不盡的。
但人的`一生，畢竟童年只有一次，如果做父母的不能夠給以她們快樂，又是何等不應(yīng)該？是否正是因為做父母的有了這樣的仁慈，所以才會有了許多人長大了面對知識缺乏的無奈。
說不上，我也是這方面的受害者，但總不能說父母的弱愛有錯，而去責(zé)怪父母？總不能因為自己對知識的缺乏，而就強迫孩子面對知識的教育達(dá)到瘋狂的索要？
盡管獲取的知識多少因人智慧而定，但我始終不會相信真的有天才是不經(jīng)過努力學(xué)習(xí)而來的。學(xué)無止境，雖然沒有界定知識的多少方為知足，但至少，學(xué)而有用，卻不可等到真的面對作業(yè)的時候，才有了少壯不努力老大徒傷悲那種格外的悲涼。
我們不僅僅要回顧往事，還要回顧歷史，為什么人類有許多不斷的戰(zhàn)爭，而戰(zhàn)爭會驚醒許多人的夢想對愿望獲取的追求，對真理的實現(xiàn)不斷地實現(xiàn)各自的價值。
縱觀歷史，如果一個國家不實行不斷各行改革，跟上時代文化，而過很沉迷于自我陶醉。那么，我們就不難理解，中日甲午戰(zhàn)爭為什么會失敗，就因為滿清政府的閉關(guān)鎖國，讓我們的國防知識落后于他人。當(dāng)電報在那個時代發(fā)生的時候，而我們的滿清政府還是使用六百米加急，當(dāng)你還沒有跨上戰(zhàn)馬的時候，人家早已經(jīng)傳達(dá)了遠(yuǎn)方的作戰(zhàn)命令。
更可悲的是，人家已經(jīng)在使用軍艦大炮，火車輪船輸送兵力的時候，而滿清政府還在將官騎馬，步兵拿著長矛大刀火銃在后忙著奔跑，所謂的北洋水師，也只是用來哄哄自己還停留在原始的初期。
如此懸殊，戰(zhàn)敗是可想而知的，當(dāng)滿清政府簽下《馬關(guān)條約》，方知國防建設(shè)的重要性有待多方改革，可天下已經(jīng)沒有了她自主的權(quán)力。
國家前途，需要更多的科技人員，我們想擁有先進(jìn)的武器，不是為了戰(zhàn)爭，而是為了自保，要想真正獲得永遠(yuǎn)的自由快樂和幸福，那么我們就有不斷創(chuàng)造欲望的知識，投身到國家建設(shè)。
知識不斷在更新新的事物，但我們獲知的東西如果不想是別人昨日就擁有的，那么我們就要不斷地創(chuàng)新，更新新的思維推動社會前進(jìn)。
如果不是有人類不斷探索對知識的欲望，那么人類在太空行走永遠(yuǎn)是一個未知的夢。那么湯秋千或許永遠(yuǎn)就是人類在空中爬得最高的地方�？粗罩酗w翔的鳥雀，人類展翅的欲望恐怕永遠(yuǎn)也沒得實現(xiàn)
我不知道對孩子怎樣來說明這一切，獲取知識的重要性，不僅僅是在各種領(lǐng)域。它也有可能是，我們所學(xué)的專業(yè)，關(guān)系到一個公司的興衰，一個國家的興亡，一個民族的恥辱，或許至少關(guān)系到自我生存的道理。
我們可以放下榮辱，但不得放棄知識對夢想的欲望，任何一個專業(yè)，它都是以學(xué)術(shù)為基礎(chǔ)。
我們不可能因為孩子年小，而就放棄對他們傳輸?shù)慕逃@取知識的重要性。
在我們還是孩童的時候，在大人說了千遍萬遍，然而今天才有我們許些后悔，可走過的路卻沒得回頭。往事，就是這樣讓人心痛，也讓人無奈。
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