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      2. 老吳散文

        時(shí)間:2022-05-07 19:45:23 散文 我要投稿
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        老吳散文

          與其說(shuō)這是老吳的工作,不如說(shuō)這是老吳的一種活法。

        老吳散文

          ——題記

          “你把這給我喝了!”又有人在學(xué)老吳。

          老吳,是我們茶余飯后經(jīng)常討論的一個(gè)熱點(diǎn)人物,可以說(shuō)對(duì)老吳的一言一行,我們都能表演得淋漓盡致,但真正拿起筆寫老吳,我卻幾次提筆,都茫然地放下了,不知從何寫起。

          老吳,是我們學(xué)校燒水打鈴的,六十多歲,眉毛濃密,一雙大大的眼睛鑲嵌在眼眶里,沒(méi)有什么生氣,給人總是灰蒙蒙的感覺(jué),唯獨(dú)看到鍋爐,老吳的眼睛才閃現(xiàn)出一絲少有的光亮和有神,好像鍋爐會(huì)隨時(shí)發(fā)生意外。老吳那兩排牙齒很特別,個(gè)個(gè)都寬寬的,而且排得很整齊,誰(shuí)見(jiàn)了,都會(huì)猜想老吳的胃口好。事實(shí)也是這樣的,老吳胃好,飯量比我們這些小伙都大,每次吃饸饹,老吳可以涼調(diào)著吃三碗,我們都怕胃受不了,吃熱的。這時(shí)老吳總會(huì)邊調(diào)飯邊說(shuō):“你們啥胃?”老吳和別人說(shuō)話言語(yǔ)很簡(jiǎn)短,每次總是三兩句,每句話也總是四五個(gè)字,更多的是嘿嘿一笑。咋一看,老吳是一位挺和藹的老頭,殊不知,老吳的許多故事就是由那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字演繹出來(lái)的。

          一

          說(shuō)起打水,老吳對(duì)學(xué)生約法三章:

          放學(xué)后,學(xué)生應(yīng)慢慢地、靜靜地走向鍋爐并排好隊(duì);

          為了保證人人喝上水,每人只準(zhǔn)灌半壺水;

          學(xué)生打水返回,必須從乒乓球臺(tái)北面返回。

          一放學(xué),學(xué)生就從東面的教學(xué)區(qū)向西面的生活區(qū)奔跑,都想早點(diǎn)打水,這時(shí)老吳的一聲聲吆喝傳遍了整個(gè)校園:

          “慢點(diǎn)跑!

          “怪貨!”

          “滾!”

          特別是這個(gè)“滾”字,老吳似乎用了渾身的勁,說(shuō)得聲音大大的,重重的。學(xué)生一聽(tīng)到這個(gè)字,雜亂的腳步聲戛然而止。

          老吳等大家排好隊(duì),沒(méi)有人亂喊,這才下令水龍頭邊的學(xué)生開始打水。老吳急忙拿著碗,小跑到灶房,直接走到鍋臺(tái)前,嘿嘿一笑,對(duì)炊事員說(shuō):“先給我舀,學(xué)生不看就亂了!币ê蔑,調(diào)料挨個(gè)兒放一些,也不嘗,端著就走了。老吳一邊吃,一邊看著打水的學(xué)生,時(shí)不時(shí)喊一聲,無(wú)非是訓(xùn)斥那些犯規(guī)的調(diào)皮鬼。

          奇怪的是學(xué)生一個(gè)個(gè)從老吳身邊走過(guò),沒(méi)有人理他,也沒(méi)有人沖他笑笑,大家都像個(gè)陌生人似的。

          一次,我和幾位同事正在吃飯,忽然聽(tīng)到外面老吳一陣急喊:“下來(lái),下來(lái),怪咋了!”我們聞聲跑過(guò)去,只見(jiàn)老吳上了二樓,后面跟了幾個(gè)看熱鬧的學(xué)生。我問(wèn)老吳怎么了,老吳氣得只是上樓梯,嘴里不停地說(shuō):“怪咋了,怪咋著哩!”在二樓拐彎處,他追上了那個(gè)端著大缸子的學(xué)生,順手在那位學(xué)生的脊背上打了兩下,說(shuō)是打,其實(shí)就是拍了兩下,拍得衣服上的塵土四處飛揚(yáng),惹得四周學(xué)生哈哈大笑。

          那位學(xué)生被同學(xué)們的笑聲,老吳的喊聲嚇呆了,兩手端著一大缸子熱水,一動(dòng)不動(dòng)地舉在胸前,樣子挺滑稽的,又挺可憐的!皡菐煾担懔税!蔽以谝贿叴驁A場(chǎng)。老吳頭一偏,兩手背后,斜著眼睛看著那位學(xué)生,顯然由于生氣,老吳的胸部一起一伏,就這樣足足相持了一分多鐘,短時(shí)的沉默讓人感到一種可怕。老吳發(fā)話了:“咋怪著哩,非擠著過(guò),燙傷了,誰(shuí)負(fù)責(zé)?”說(shuō)著,頭也不回地下了樓。

          那位學(xué)生仍呆呆地站在那,我說(shuō):“快吃飯去,今后要按照規(guī)定打水,小心燙傷了。”那位學(xué)生這才慢慢地走了。

          對(duì)老師,老吳同樣也約法三章:

          涼水不能在鍋爐里打,應(yīng)到灶房去打;

          學(xué)生打水時(shí),老師不準(zhǔn)打水,學(xué)生灌完如有余水,老師方可迅速來(lái)打水;

          早操后是老師打水時(shí)間。

          一天,學(xué)生正在打水,一位女同事急匆匆地提著熱水瓶來(lái)到鍋爐旁,老吳看見(jiàn)了,大聲說(shuō):“你們這些老師怪滴很,學(xué)生一打水就急了。”同事頓時(shí)羞愧萬(wàn)分,紅著臉轉(zhuǎn)身就走,一進(jìn)我的辦公室就說(shuō):“老吳說(shuō)得我真想鉆到老鼠洞里去,其實(shí)今天一連上了三節(jié)課,沒(méi)時(shí)間……”為了緩和氣氛,我說(shuō):“算了吧,小心老吳聽(tīng)見(jiàn)了,小吳也要挨批了!闭f(shuō)完我們都笑了。

          鄉(xiāng)政府準(zhǔn)備在學(xué)校集體辦公室開會(huì),我組織學(xué)生打掃衛(wèi)生需要幾盆溫水。涼水好辦,唯獨(dú)熱水難辦,因?yàn)楝F(xiàn)在不是打水時(shí)間,老吳又在鍋爐旁站著。我就對(duì)學(xué)生說(shuō):“你去給吳師傅說(shuō)一下,校長(zhǎng)讓打點(diǎn)熱水打掃一下辦公室!睂W(xué)生聽(tīng)了這話才端著盆去了,等了半天學(xué)生才回來(lái),空著臉盆,一臉沮喪的樣子,我問(wèn)原因,學(xué)生說(shuō):“吳師傅說(shuō)局長(zhǎng)來(lái)了都不行,還校長(zhǎng)哩!”說(shuō)完學(xué)生忍不住噗嗤笑了,我也笑了。無(wú)奈,我只好率先垂范,兩手伸進(jìn)了冰涼的水里。

          二

          老吳有兩忌,一忌不按時(shí)打水。一天,某班上課拖延,學(xué)生打水來(lái)遲了,一學(xué)生剛扭開水龍頭接了不足一口水,老吳就從門房小跑出來(lái),大喊一聲:“關(guān)了,我加涼水了,啥時(shí)間才來(lái)?”說(shuō)著就向鍋爐走來(lái),那位學(xué)生嚇得沒(méi)敢走,一手端著缸子,一手握著水龍頭的開關(guān),老吳更生氣了:“你給我把這喝了!蹦俏煌瑢W(xué)一仰頭,把缸子里的水喝了個(gè)精光。這時(shí),老吳沒(méi)有再說(shuō)什么,只是看著鍋爐,眼睛依舊閃著一絲特有的光亮。

          二忌洗碗接三次水。老吳惜水如命,因此對(duì)年輕人洗碗用水特別不滿,每次吃完飯,老吳正好給鍋爐加滿了水,洗碗要洗凈,至少需要兩碗水,老吳不這樣認(rèn)為,他認(rèn)為凡是碗就那么大,一碗水足夠,兩碗就是浪費(fèi),三碗純屬浪費(fèi)過(guò)度。

          洗碗時(shí),老吳總愛(ài)站在我們背后,盯著每個(gè)人,如果誰(shuí)接了第三碗,老吳定會(huì)嘟囔。大伙沒(méi)有人去爭(zhēng),沒(méi)有人去辯,甚至有男同事悄悄地側(cè)過(guò)頭對(duì)女同事說(shuō):“老吳可兇了,你敢再接一碗水,小心老吳讓你喝了!本瓦@樣,大家你說(shuō)你的,我說(shuō)我的,都裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。事實(shí)上,大家對(duì)老吳的工作是敬重的。

          三

          老吳除了管打水,平時(shí)修理桌凳,雙休還管護(hù)校園安全。

          老吳一天總不閑著。課間,他聽(tīng)說(shuō)有凳子壞了,就主動(dòng)拿著釘子、鐵錘、木板,進(jìn)了教室就叮叮當(dāng)當(dāng)忙了起來(lái),這個(gè)補(bǔ)一條腿,那個(gè)加一個(gè)木契,經(jīng)他一修理,學(xué)生坐著更踏實(shí)穩(wěn)當(dāng)了。老吳手能,有些女老師還請(qǐng)他為自己辦公室安鎖子。老吳總是嘿嘿一笑:“能行,安鎖子簡(jiǎn)單!闭f(shuō)完就去找工具。

          周五中午放學(xué),學(xué)生們都背著書包,飛似的回家了,老師也騎著車各奔東西。偌大一個(gè)學(xué)校,只剩下老吳一個(gè),他一個(gè)挨著一個(gè)宿舍檢查,敲敲這個(gè)窗,推推那個(gè)門,檢查完才鎖好大門,回家吃飯。

          一次周日,由于下雪,大伙來(lái)得遲,老吳燒好水,從門房取來(lái)辦公樓的鑰匙,開開每一位老師辦公室的門,一個(gè)挨一個(gè)灌水,又一個(gè)挨著一個(gè)送去。大伙來(lái)了,準(zhǔn)備提開水,才發(fā)現(xiàn)電壺滿滿的,知道真相后,一位老師幽默地發(fā)了一番感慨:“老吳啊老吳,您六十多歲了,不應(yīng)為一群年輕人提水;老吳啊老吳,您六十多歲了,卻跑遍了十七個(gè)辦公室;老吳啊老吳,您叫我說(shuō)什么好呢?”

          四

          一次,老吳不小心被開水燙了,學(xué)校給老吳出了所有的醫(yī)療費(fèi)。老吳那一段日子很少大聲吆喝,只是拄著拐杖,往返于飯?zhí)门c門房之間。大伙和往常一樣,見(jiàn)了就問(wèn)候一句:“老吳,你的腳怎樣了?”老吳依舊嘿嘿一笑:“強(qiáng)了!薄芭,那你走路還是要慢點(diǎn)!闭f(shuō)完就走了。

          一天晚上,我在上廁所的路上,聽(tīng)見(jiàn)兩位學(xué)生正在議論:“吳師燙得好!看他以后還罵人不!

          “對(duì),一天兇巴巴的,接一點(diǎn)水就像接金子,還罵我是怪貨!

          寫到這里,老吳的故事也就接近尾聲了,親愛(ài)的讀者,老吳就是這樣一位老人,他按照自己的活法活著,很少因?yàn)閯e人的影響改變自己。

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