描寫(xiě)雪的寫(xiě)景散文
那一場(chǎng)雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，在我眼前舞動(dòng)，灑落在曾經(jīng)走過(guò)的校園小道。
山塘、拱橋，只有那一抹微笑，融入了記憶，溶化在來(lái)年的季節(jié)里。
校園的天空，有雪花飄落下來(lái)。雖已進(jìn)入冬季，但這座城市的氣候比起我的家鄉(xiāng)來(lái)顯然暖和了許多。身處他鄉(xiāng)，時(shí)而掛牽著，家中是否也如同著南方，甚至?xí)懈蟮囊粓?chǎng)雪鋪天蓋地。
四年了，四年的校園生活在此景中，令人感受即將到來(lái)的別離，和一抹惆悵與失落。想像著臨別時(shí)的寂寥與渺茫，心中更添了一許若失。
這場(chǎng)雪，并沒(méi)有像預(yù)期的那樣持續(xù)下來(lái)，也無(wú)力于將這座城市覆蓋。零零落落，時(shí)而紛紛繁繁，令人更覺(jué)一絲凋零。如果是四年前的那個(gè)你，為何卻姍姍來(lái)遲？就似這遲來(lái)的雪片，給我一眼歡躍，卻又在我過(guò)往的片段中，再也找不回當(dāng)今。留下的，只是落零的飄殘，無(wú)法擺脫墜地的命運(yùn)，僅次于眼前的現(xiàn)實(shí)。
記憶就如同這飄零的雪花，滿天飛舞過(guò)后，亦于靜，在靜中溶逝、蒸發(fā)。始于然，歸于然。我的記憶也跟隨著雪花飄向了從前---我的校園。
教學(xué)樓前，一個(gè)陌生的倩影出現(xiàn)在我面前，從身上的沾雪看出，顯然已在門(mén)外等候多時(shí)，那張清秀的臉上，讀到了還沒(méi)來(lái)得及更改的焦慮與顧盼。見(jiàn)我走出大門(mén)，她忙迎了上來(lái)。
她說(shuō)，她是來(lái)找我的，我感詫異。我用一雙自以為通透一切的眼神打量她，一件超短式的米黃呢的上衣上，巳粘滿了雪花，一縷青絲飄在胸前，順著發(fā)絲有融化的水珠落下。見(jiàn)我看她，她本巳凍紅的臉越泛紅暈。目光對(duì)視，她低下了頭。
片許，抬頭，她說(shuō)她叫英子，是理科班的。
我問(wèn):“找我有事嗎?”
“想借一本書(shū)，不知你有沒(méi)有，估計(jì)你們文科班有這方面的書(shū)？”她一邊哈著手一邊說(shuō)道。
文科全系千余人，她是怎么找到我的，成了我心中的疑，但又不便多問(wèn)。
我說(shuō)：“我正要去校園廣播室呢。這方面的書(shū)倒是有幾本，回頭我找找吧……”
她離開(kāi)的腳步悄如雪花，落地?zé)o聲。莫名的相遇，又莫名地分別。
再次見(jiàn)到英子時(shí)，是那個(gè)最冷的傍晚，還是那件米黃色的上衣，似乎與上次見(jiàn)到的英子沒(méi)有多大改變，唯有不同的是，她的臉上多了一絲愁容。
她的手中拎著一只服裝包裝袋，袋上印著一張明星圖，無(wú)論從哪個(gè)角度看，那明星都在沖我微笑，面對(duì)著即將到來(lái)的寒夜，微笑，成了定格，成了永恒。
“哎，你這么快就看完啦？”我問(wèn)。
她沒(méi)答話，看著我，然后用怯怯的近似耳語(yǔ)的聲音說(shuō):＂有空嗎？陪我走走好嗎?＂
我說(shuō)，行！到哪里？但話一出口又立馬后悔起來(lái)，我這該死的嘴，怎這么快！今晚還得趕寫(xiě)明早的廣播稿呢，在校廣播室一年來(lái)，確實(shí)沒(méi)有過(guò)多的休閑時(shí)間。遇有校內(nèi)大型活動(dòng)，還得忙著為主持節(jié)目預(yù)先排練，與搭檔們串詞。
這是一個(gè)雖冷尤靜的夜晚，城市的燈光宣泄著寒冬里寂靜而灰蒙的夜空，插入云端的高樓，扛著黑壓壓的云團(tuán)，山塘街的街景映襯在小河面上，與對(duì)面的拱橋相映襯，成為了山塘街一處獨(dú)特的風(fēng)景。
我們行于小河畔，選一處排椅對(duì)面而坐。英子放下手中的手提袋，從袋中取出一包東西，遞給我:＂這是我家的特產(chǎn)，葡萄干，我爸寄來(lái)的。昨天剛從門(mén)衛(wèi)那兒拿到，給你嘗嘗吧＂
我對(duì)葡萄干并不陌生，吃在口中酸酸甜的。
�。⒛慵亦l(xiāng)是哪兒?＂
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�。⑼�! 很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方�。。�
＂嗯，你們南方人真幸福，有這么好的城市，結(jié)實(shí)的房子，即使下再大的雪也不怕。還有......＂
英子單純而清澈的眼中，露瑩著對(duì)這座城市的羨慕與憧憬�；蛟S，她把我也當(dāng)成了本地人，在她看來(lái)，我就是一個(gè)南方人，她的家在邊遠(yuǎn)的西北部，而我清楚地意識(shí)到，我們腳下站著的土地，只是我與她共同向往的南方。
河畔上有風(fēng)串過(guò)，稍感一許涼意，許是英子穿著單薄，能覺(jué)她在顫抖。我說(shuō)，英子你等我一會(huì)，我去看看對(duì)面有什么熱的奶茶沒(méi)有。
天空黑壓壓的，偶有飄落的雪花。河岸邊的長(zhǎng)椅上顯得空寂而肅穆。唯有懸掛著的燈籠在靜靜地聽(tīng)我們說(shuō)話，雪花落在她的發(fā)絲、眉宇間，耳邊……
這樣的天氣，這樣的情景，我不知道她為何約我到這里來(lái)，又為何選擇在今晚。
冷風(fēng)從河面吹起，穿越樹(shù)的凋零，似刀鋒入膚。
我離開(kāi)長(zhǎng)椅，倚身于英子身前，輕輕對(duì)英子說(shuō)：＂要不我們起身走走吧？＂
她看看我，點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭。
當(dāng)我折回到長(zhǎng)椅前，興沖沖地，既而又非常熱烈地將一杯熱騰騰的奶茶，外加一包熱狗遞到她面前時(shí)，眼前的情景立即讓我目瞪口呆，但見(jiàn)英子呆呆的望著身旁的河水，兩行淚掛于腮邊，瘦弱的軀身似在顫栗著……
�。⒂⒆樱趺戳�?發(fā)生什么事了？＂見(jiàn)我發(fā)問(wèn)，她如夢(mèng)醒來(lái)，朝我笑笑，立即背過(guò)身去，極速拭去臉上的淚水。
有些事情，你不說(shuō)，我不明白，也不便多問(wèn)。這是我與人交往的原則。更何況只是初識(shí)，興許她有難言之隱。
接過(guò)奶茶，英子一改剛才情緒，臉上多了一些笑意。在我眼中射出千般疑惑之時(shí)，她終于開(kāi)口：＂今天我堂哥來(lái)電話，家那邊下了一場(chǎng)暴雪。羊棚被大雪壓垮，幾十只羊被塌下來(lái)的積雪壓死了大半。村里的房屋倒塌不少，還死了兩個(gè)人........我奶奶的腿也....
此時(shí)，英子的情緒一下子巳完全不能自控，嗚嗚地，聽(tīng)到抽泣。
直到現(xiàn)在，我還幌然，英子約我岀來(lái)走走，又選在今晚。她只是不可承受獨(dú)自的苦楚。卻又為何選擇了我?
很多時(shí)候想想也是，當(dāng)一個(gè)人內(nèi)心的痛楚積累到一定的時(shí)候，是多么希望得到排解和傾訴。
一時(shí)間，我找不到更好辦法來(lái)安慰。面對(duì)一個(gè)柔似弱柳的女孩，卻令我詞窮。對(duì)面的她是脆弱的，就在此時(shí)。
冰寒徹骨的夜晚，有風(fēng)從橋上吹過(guò)，我不敢正視英子，只能任凌亂的心停留在灰暗的橋上，她紅了眼圈，任風(fēng)吹打著發(fā)絲輕輕啜泣。唯有此刻，我再也不能旁若不顧，離開(kāi)長(zhǎng)椅繞過(guò)間隔之間的桌子，輕輕握住了英子的手.......
已不知什么時(shí)候回到校園住宿區(qū)的，與英子分別后，我獨(dú)自一人走完鋪有雪花的校園小道。
那晚，我一直陷入在這深深的迷亂里，直到現(xiàn)在，那些不經(jīng)意溜走的故事里，帶走了我所有的天真，我只是那個(gè)單純的男孩，但我會(huì)為一個(gè)人而擔(dān)憂，盡管那些擔(dān)憂也是那樣無(wú)力。在以后的日子里，我常常會(huì)在夜晚想起，對(duì)著窗外，對(duì)著校園圍墻外的天空，看著遠(yuǎn)方的星，又落眸于這座城市的燈火。指尖輕撫一疊凌亂的書(shū)，終于鼓起勇氣，打開(kāi)那本厚厚的廣播筆記，寫(xiě)下一個(gè)名字......
久遠(yuǎn)的日子里，我起初并不知道她是誰(shuí)，也許是一份緣定，讓我遇見(jiàn)了她。一個(gè)徑直向我走來(lái)的人。
一個(gè)周五的早晨，英子的名字響徹了校園。當(dāng)我激昂而動(dòng)情地面對(duì)擴(kuò)音器，讀完了那篇廣播稿后，心中好一陣子顫栗。英子一定聽(tīng)到了，我們文科班的同學(xué)聽(tīng)到后，紛紛向我打聽(tīng)關(guān)于英子的事。
那年，北方的暴雪還在繼續(xù)，沒(méi)過(guò)多久，春節(jié)前夕，南方大部分地區(qū)的雪接踵而至。電線被壓斷，車(chē)站人海，旅客滯留......
英子的身影消失在那場(chǎng)大雪中，那雙丟失溫度的`纖手，在多年后 ，已經(jīng)荒蕪。只有那雪的記憶深刻下來(lái)。太陽(yáng)出來(lái)，人心才會(huì)欣然，小河邊的樹(shù)木，偶見(jiàn)嫩芽爬上枝頭，聞一下校園的氣息，踩踏操場(chǎng)上逐漸泛綠的小草，才知道腳下的路。
英子送我的葡萄干，我一直沒(méi)顧及品嘗。直到有同學(xué)來(lái)我校舍，才想到拿它招待。
一只小小的藏青藍(lán)色布口袋，袋口縫線嚴(yán)實(shí)。這讓我立即想到了她家人的細(xì)心。從那完好的縫線上看，我知道英子一粒也沒(méi)吃，原封不動(dòng)的贈(zèng)送了我。用剪刀挑開(kāi)縫線，伸手抓一把，卻意外地在袋中抓出一封信來(lái)。收信人:x英子……
葡萄干，嚼在口卻不知是什么味兒，有一種感覺(jué)，一直酸到心里。必須找到英子，親手將這封信交給她�？扇舸蟮男^(qū)，從幾千人群中尋她不易。興許，信中有她父親、母親，奶奶對(duì)她說(shuō)的心里話。興許......
理科共有十四個(gè)班，我逐一打聽(tīng)。依然沒(méi)有她的下落偌大的校區(qū)，亦如大海。英子，你在哪里？真恨不能走進(jìn)廣播室，對(duì)著播音器：＂英子，你出來(lái)�。⒖晌抑�，這是萬(wàn)不能的。信我一直收著，只等她再次出現(xiàn)。
很快臨近春節(jié)，也面臨假期前夕。由于大雪封路，學(xué)校寒假聽(tīng)說(shuō)得提前幾天。那些日子，我們廣播室也忙開(kāi)了。接到通知，相關(guān)教育局有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校區(qū)檢查安全及安排工作。由于大雪來(lái)襲，廣播室除了做一些例行的宣傳，和有關(guān)交通安全的注意事項(xiàng)外。還得為假期前的活動(dòng)作相關(guān)籌備。廣播室一共六個(gè)主持人，來(lái)自不同科系。每逢有主持活動(dòng)，都得提前彩排主持上的串詞。也因忙于此事，尋找英子的下落暫時(shí)擱下。
你最大的幸福是什么呢？
我想，莫過(guò)于在生命中，有一個(gè)牽掛你的人，或被你牽掛。
一生中有這么一個(gè)人，遇到了冥冥中注定的你。
又在經(jīng)過(guò)歲月洗禮后，依然把你想起。
在喜歡的時(shí)光里，喜歡著，牽掛著。
那段時(shí)光里，依然有你走不出的風(fēng)景
這就是
你的幸福，我的幸福......
只是，英子你在哪呢?
校園的操場(chǎng)上，假期活動(dòng)如期進(jìn)行。那是一個(gè)沒(méi)有飄雪的天氣，操場(chǎng)上的一大片積雪早先被清掃干凈，堆成了若干個(gè)大雪人，它們的雙臂系上了紅色的絲帶，圍著若大的廣場(chǎng)，站成了崗。不落的笑靨是一根根笑成月牙、涂上紅色的香蕉。
我們每個(gè)人的臉上，同樣溢滿了笑意，那是一張張寫(xiě)滿青春的臉。五彩的演出服，繽紛的彩旗。在潔雪的映照下，光新、澤艷。
人群中，我一直在尋找著英子的影子。我知道，活動(dòng)結(jié)束后，大家各自巢兒歸，回到闊別一學(xué)期的家。我的口袋中裝著英子的家信……
＂只因在人群中，多看了你一眼....…＂當(dāng)我即興演唱這首《傳奇》的時(shí)候，巳不知向人群中投以多瞥，卻始終難尋英子的身影... ...
有那么一場(chǎng)雪
有那么一個(gè)雪花飄飛的夜
有那么一個(gè)人，令你
牽掛過(guò)
失落過(guò)
就如同漫天的雪花
不可追朔！