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      2. 天堂里有我想念的人散文

        時(shí)間:2022-05-05 22:37:25 散文 我要投稿
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        天堂里有我想念的人散文

          過去的事如夢(mèng),尚在魂魄處呢喃,竹林料峭,一蓑煙塵,冷雨點(diǎn)點(diǎn),思故人,偶獨(dú)守人間,手捻紅箋欲寄天,炊煙升騰,撩起過去,淚眼無言。

        天堂里有我想念的人散文

          坐在電腦前,聽著優(yōu)美傷感的歌曲,欣賞文苑五彩繽紛的"世界",我突然好想已故多年的兩位老師和兩位同學(xué),不知道他(她)們?cè)诹硪粋(gè)世界過得好不好!

          兩位前輩既是我的老師又是我的親人.她們從小看著我長(zhǎng)大,就像對(duì)自己的孩子,關(guān)心我的成長(zhǎng),呵護(hù)我的情感.她們都是我在小學(xué)階段,接觸過最有情誼和最善良的人.一個(gè)是我的政治老師,一個(gè)是我的音樂老師,她們教我做人的道理,三好學(xué)生、少先隊(duì)員、共青團(tuán)員,一步步走來,成長(zhǎng)的歲月留給自己許多美好和難忘的回憶。

          記得政治老師當(dāng)時(shí)梳著兩條又黑又長(zhǎng)的辮子,特別好看。濃濃的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛,特別迷人。課講得繪聲繪色,同學(xué)們都喜歡上她的課。下課的時(shí)候,我總愛圍在老師前問長(zhǎng)問短,擺弄著辮子愛不釋手。老師看著我笑著說,喜歡就把頭發(fā)留起來嗎!我只是點(diǎn)點(diǎn)頭,心里說,我的頭發(fā)它也不爭(zhēng)氣呀!巧的是,政治老師的家就住在我家的隔壁。放學(xué)后,我就像一只快樂的小鳥,在老師家玩?zhèn)不停。有時(shí)候還幫助老師做些力所能及的事情。當(dāng)時(shí)老師家小孩很小,兩個(gè)小千金和老師長(zhǎng)得一樣美麗。我就像個(gè)小姐姐陪她們一起玩。哄她們開心。這時(shí)老師總夸我懂事。那時(shí)我就覺得老師特別能干,老師的男人雖然軍人出身,比老師大很多,但缺乏那種關(guān)愛型的因素,指手劃腳,成了男人的嗜好。對(duì)做家務(wù)更是外行,所以老師里里外外“一把手”。當(dāng)時(shí)好像沒有“女強(qiáng)人”這個(gè)詞,但在我心中老師就是個(gè)女強(qiáng)人。

          音樂老師高挑個(gè),眉清目秀,身邊也不乏男人的追求。但老師卻相中剛剛畢業(yè)的大學(xué)生。雖然大學(xué)生對(duì)老師來講,條件不錯(cuò),但男人的性格太內(nèi)向,靦腆的像個(gè)大姑娘。我記得,當(dāng)時(shí)很“淘氣”的我約上好伙伴,偷偷地去看老師相親的地方,似乎有些不放心,懂什么!其實(shí)也是對(duì)老師的一種關(guān)心。經(jīng)年后,才知曉,老師的一生很苦,男人雖然有文憑,但缺少陽剛之氣和人際交往方面的能力,家庭條件始終是一貧如洗。不過有一點(diǎn)可以肯定,男人對(duì)老師的愛深信不疑,一直到老去。

          音樂老師給予自己文藝方面的表演與激情。在文藝活動(dòng)貧乏的年代,我們只能學(xué)些樣板戲,記得自己在老師得指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)和模仿京劇片段。如:《紅燈記》、《沙家浜》等都是我們親睞的劇目。我當(dāng)時(shí)在劇中主要扮演李奶奶和沙奶奶。在排練的過程中,老師指導(dǎo)有方,耐心地教,我認(rèn)真虛心地學(xué),加之自己悟性還算不錯(cuò),在演唱和表演方面很快得到了老師的認(rèn)可。記得在演出之前,要在學(xué)校的辦公室里試演,也第一次演出,來了許多觀眾,把小小的場(chǎng)地圍個(gè)水泄不通。主演的是《紅燈記》中訴說家史那段。成功的表演不僅感動(dòng)了自己,也感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。從那兒以后,我對(duì)音樂、舞蹈、朗誦、表演技能等方面追求便一發(fā)不可收拾。

          到了中學(xué)也沒有放棄我的愛好和特長(zhǎng)。學(xué)校的文藝隊(duì),在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,排練了許多喜聞樂見的節(jié)目。到部隊(duì)、場(chǎng)礦、鄰村去演出,還到城里去調(diào)演......那時(shí)我真的很開心、好幸福!但我始終沒有忘記我的啟蒙老師。在我中學(xué)畢業(yè)后,我又很幸運(yùn)走進(jìn)母校和我的兩位老師、兩位親人,成為了同事和相濡以沫的朋友。朝夕相處的日子,讓我再一次感受到了她們對(duì)我的憐愛和幫助!

          再說我的兩位同學(xué),雖然長(zhǎng)我一屆,但也是我們文藝隊(duì)的朋友,多才多藝,為人寬容。就像哥哥照顧妹妹那樣親近。雖然人生經(jīng)歷不同,但他們對(duì)自己理想的追求,對(duì)家庭的付出的大愛和責(zé)任是令人欽佩的?擅\(yùn)卻如此短暫。一個(gè)是因?yàn)椴∏榫弥尾挥^早地離開了他眷戀的世界。我很遺憾,沒有最后送他一程(因得到的消息太晚了)。另一個(gè)在回家的途中發(fā)生了意外,當(dāng)?shù)玫竭@個(gè)噩耗,我已哭成了淚人!因?yàn),我真的不想讓家鄉(xiāng)走出來的每一個(gè)同學(xué),親人、朋友過早地離開我,離開這個(gè)多姿多彩的世界。他(她)們身體健康和幸福是我最大的心愿......

          天堂里有我想念的人。多少年過去了,我懷念依然。每年的清明節(jié),我還到老師和同學(xué)的墓地去看望,獻(xiàn)上一束鮮花,寄上我的思念和祝福。藍(lán)天掬一把彩線,束縛心緒拋予世間,掙斷琴弦,離別的回眸,成為了清灰色的淚。柔情滿滿,芳草凄凄,思念滿腹。悵惘若夢(mèng),落紅飄飄,寄予筆端一腔感傷。

          親愛的老師、親愛的同學(xué),你們雖然離開了我。但你們永遠(yuǎn)活在我的心中,心有靈犀,天堂永遠(yuǎn)都有我的祝福和叮嚀。愿你們?cè)诹硪粋(gè)世界平安快樂!安息吧,在天之靈!

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