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      2. 常懷感恩之心愛生勝過愛子散文

        時(shí)間:2020-07-25 19:01:11 散文 我要投稿

        常懷感恩之心愛生勝過愛子散文

          有人說老師是兩袖清風(fēng),她連“兩袖”都不曾擁有。她右手殘疾,身體瘦弱,卻主動(dòng)請(qǐng)纓,勇挑重?fù)?dān);她從小到大,飽經(jīng)風(fēng)霜,卻常懷感恩之心,愛生勝過愛子;她家在農(nóng)村,工作生活壓力巨大,卻無怨無悔,微笑面對(duì)人生……

        常懷感恩之心愛生勝過愛子散文

          她就是太平中學(xué)女教師陳義明。

          陳義明,1975年出生于六峰一個(gè)貧寒的農(nóng)民家庭。三歲的時(shí)候,因無人照看右手被大火灼傷,無錢住院,江湖游醫(yī)草藥醫(yī)治以致骨頭嚴(yán)重感染,肘關(guān)節(jié)以下極度腐亂,僥幸保全性命,落得終身殘疾。禍不單行,十歲時(shí)父親拋下雙親、妻子和三個(gè)孩子離家出走,20年杳無音訊。美好韶華于她而言,如路邊薔薇,飽受風(fēng)雨。

          樂觀向上的她對(duì)自己的遭遇從不隱諱。我們常在一起談教學(xué),也談人生。她偶爾說起童年的貧寒、父愛的缺失、肢殘的痛楚、求學(xué)的艱難,但她談的更多的是原農(nóng)中田校長(zhǎng)如何激勵(lì)她奮發(fā)不息,原縣殘聯(lián)主席郭主席是如何把身無分文的她送到孝感師專的,孝感師專的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)又是怎樣關(guān)心幫助她的。讀大三時(shí)家徒四壁,債臺(tái)高筑,曾抱著一絲希望求助于原國(guó)家殘聯(lián)主席鄧撲方。他老人家百忙之中給學(xué)校來函要求對(duì)她給與特別幫扶。陳老師說:“我的人生道路中有曲折,有不幸,但我又是幸運(yùn)的。我遇到過很多好人,有的我還記得名字,有的連名字也不知道。我要用自己的行動(dòng)報(bào)答他們。這些好人我無法一一謝恩,惟有回報(bào)社會(huì)!”從她嘴里說出來是那般的樸實(shí),絲毫感覺不到空洞和矯情。因?yàn)樗皇悄欠N只說不做的人。她努力踐行著自己心靈的承諾。

          工作一直積極負(fù)責(zé)的她于2007年秋季學(xué)期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)自己要當(dāng)班主任的強(qiáng)烈意愿,并鄭重的遞交了申請(qǐng)書。有人在私下議論,這不是自己找罪受么?丈夫是農(nóng)民,常年在外打工,自己又不是很方便,孩子又開始上小學(xué)了,忙得過來么?再說現(xiàn)在的學(xué)生不好管,僅靠一菩薩心腸就行了么?……在眾人的翹首觀望中,領(lǐng)導(dǎo)給予了她足夠的信任。學(xué)校任命她為九年級(jí)二班的班主任。

          從這一天起,她忘我地工作,把自己的情與愛一股腦兒地傾注在班級(jí)管理和教學(xué)中。她在乎學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),積極組織科任教師培優(yōu)輔差。每次學(xué)生雙休歸校的星期天,她會(huì)叫一部分學(xué)生早點(diǎn)來,不計(jì)回報(bào)地為他們補(bǔ)上落下的科目與章節(jié);她關(guān)心學(xué)生的身體健康,春初臘尾換季之時(shí)學(xué)生最易感冒。她會(huì)自己掏腰包買上好幾大瓶可樂熬上姜湯端進(jìn)教室,讓所有學(xué)生都喝上幾杯,連服幾日。熱氣蒸騰不知熏濕了多少學(xué)生的雙眼。班上生病住院的,沒有一個(gè)她沒去探望的,拎上一袋水果,帶上殷殷話語(yǔ),如甘泉一般滋潤(rùn)著孩子們脆弱的心靈;她密切關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)過程,她會(huì)把全班的女生叫到自己家里給他們講青春期的心理與衛(wèi)生;她也會(huì)在每位學(xué)生生日的時(shí)候送上自制的生日卡片,寫上勵(lì)志的名言警句……。我們學(xué)校的老師贊她是“四十八個(gè)孩子的母親”,學(xué)生在日記中也是這么寫的。

          她班上有個(gè)三岔的男生,身體某方面有點(diǎn)毛病,十三四歲了還經(jīng)常夜里尿床。她就召開那個(gè)寢室所有成員的會(huì)議,希望大家晚上的時(shí)候多提醒些。白天她到寢室里檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)整理時(shí),看到那男生床單上的尿漬后她就把自己家的被單給他換上,并把臟的拿回家給洗干凈,等男生再次尿床后給換上。有一天晚上已經(jīng)查過寢的她突然想起還沒有問問那同學(xué)這幾日的身體情況,就又一次來到寢室,可不見了那男生的蹤影。她心里十分焦急,她猜測(cè)這孩子可能翻圍墻進(jìn)網(wǎng)吧去了。她顧不上安頓自己的孩子睡覺,就急匆匆的趕到到街上。晚上女人很膽小的,她喊了家住街上的一位學(xué)生家長(zhǎng)給她作伴,訪遍了所有的網(wǎng)吧也沒找到那學(xué)生的蹤影?斓酵砩鲜c(diǎn)了,她與作伴的那位家長(zhǎng)辭別時(shí)說了許多客氣的話,然后拖著疲憊的身心回家。兒子已躺倒沙發(fā)上睡著了,一張臟兮兮的臉,嘴里說著夢(mèng)話叫著媽媽。她的淚珠落在地板上連心也跟著碎了。她開始在心里埋怨那男生太不聽話了,給他家里打個(gè)電話讓家長(zhǎng)自己找去,不管了。她給兒子洗干凈后哄著兒子到床上去睡。她也準(zhǔn)備睡覺,可心神不定,她想如果是自己的孩子夜不歸宿呢…….。她又披上衣服顧不得害怕一人在街上搜尋,后來好不容易在一個(gè)網(wǎng)吧的進(jìn)口處意外的發(fā)現(xiàn)了那男生,給那男生做一番思想工作后再把他送進(jìn)學(xué)校,這時(shí)天都要亮了……那男生的家長(zhǎng)來到學(xué)校了解情況后,感動(dòng)不已,非得感謝,陳老師婉言謝絕。

          陳義明老師所做的.也是很多班主任常涉及的事情,但她在大家眼里做得那么實(shí)在,那么細(xì)致,誰(shuí)都能看見她每日擺動(dòng)著一只手臂面帶微笑的匆忙的身影,她的無私付出感動(dòng)著學(xué)生、家長(zhǎng)、同事和其他的人。有個(gè)家長(zhǎng)說:“我的孩子如果在那個(gè)只有一只手的女老師班上就好了,她是那么的負(fù)責(zé)……”

          面對(duì)周圍的贊譽(yù),她感到欣慰,但又內(nèi)疚,她覺得對(duì)不住兒子。孩子的班主任曾委婉的告訴過她幾次,要抽點(diǎn)時(shí)間管管自己的兒子,可她只會(huì)點(diǎn)頭。她可以做好四十八個(gè)孩子的母親,卻做不好一個(gè)孩子的母親,能給兒子輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的時(shí)間極少?伤约撼D時(shí)間看點(diǎn)書,她最喜歡的就是名師薛瑞平的文章,什么《給我一個(gè)班就足夠了》、《心平氣和的一年級(jí)》,還有萬偉的《班主任兵法》等等,她說和名師的心靈對(duì)話,使她堅(jiān)定了許多。

          同事杜老師經(jīng)常在空閑時(shí)間幫陳老師看管孩子。一天下午,無意間聽到陳老師和她丈夫在手機(jī)里“吵架”,因?yàn)殛惱蠋熀投爬蠋熽P(guān)系密切,抑或情緒有點(diǎn)激動(dòng),陳老師沒有掩飾。她丈夫打來電話說:“學(xué)校就只有你一個(gè)老師么?你原來要當(dāng)班主任,我沒反對(duì)?赡阆脒^自己的身體沒有?自己的孩子還管不管……”陳老師“啪”的一下就把手機(jī)關(guān)了。杜老師聽出他丈夫是因?yàn)樗侄嘟尤瘟艘粋(gè)班的英語(yǔ)生氣的。原來學(xué)校有幾個(gè)老師病了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到她要她頂替一段時(shí)間,她毫不猶豫的答應(yīng)了。有的人說她有點(diǎn)傻,身體又差,當(dāng)班主任,還帶三個(gè)班的英語(yǔ)。

          悶坐了好一陣后,陳老師又拿起電話打起來:“對(duì)不起,又讓你生氣了。我本來就有點(diǎn)煩,別人不理解我,你也不能理解我么。學(xué)校有困難找到我能拒絕么?除了工作我找不到更快樂的事情。兒子我自然會(huì)安排好的,不會(huì)拖你后腿。我知道你是心疼我,現(xiàn)在我也很內(nèi)疚。如果你想我和兒子了,就回來吧,我不在乎你掙多少錢的……”杜老師在旁邊聽的眼眶濕潤(rùn),悄然走出了辦公室。

          “山感恩地,方成其高峻,海感恩溪,方成其博大,天感恩云,方成其壯闊!标惲x明老師用感恩之心,愛子之情,在三尺講臺(tái),只手書寫無悔人生。

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