五月，情懷散文
【一】音樂，心扉
多彩的盛夏，當(dāng)輕柔的音樂在耳畔回放，你是不是也會想起曾經(jīng)在心里駐足過的人，或是一起共同走過的路？
閑著無聊在網(wǎng)上閑逛，偶而點開一個音樂翻唱網(wǎng)站，看到這樣一首音樂，看到演唱靈感居然是來自初中同學(xué)四年前的書信，那時自己為之動容，想，那是怎樣的一份心境。
想想自己也曾在花季時光中，書寫過這樣的篇章，那時的感情淡雅，真摯，不乏展示對未來生活的無限憧憬與期待。
她是一漂亮的女子，有自己獨特的個性，活潑調(diào)皮，在我記憶深處到現(xiàn)在想起還有一絲慰藉的情懷，我們相攜走過人生中的花季，相伴在校園中走過細雨紛飛的雨季，相知在字里行間，隨著時間逝去，這份情慢慢淡化。
現(xiàn)在想起依然有一種清純漫過心間，時光悄然無息，記憶唯一珍貴……
【二】學(xué)習(xí)，心境
世界上的事情，總有那么多無法預(yù)料的，但有很多因素總是人為造成的。
早早走出了家門，踏上求知路途，剛剛走到教室，莫非是自己記錯課程表？暗自獨語，這時唯一的想法是找人登錄自己的QQ打開群內(nèi)共享文件，不加思索的撥通一個熟悉的不能再熟悉的電話號碼，聽到的卻是此用戶已過期。
接下來撥打一個大哥的電話，聽聲音大哥在忙碌中，我問大哥忙嗎？他說剛在休息一下，我問現(xiàn)在可以上網(wǎng)嗎？大哥說可以用手機上，我說那查不到群共享文件的，我說：我找同學(xué)問一下吧！巖巖的電話，沒有人接聽，過了幾十秒，接到她回復(fù)的電話，她在學(xué)習(xí)的場所，她的建議是找班主任老師。撥通安老師的電話，安老師說，查課程表看看，我也不記得了！雨珊你好，你那里有課程表嗎？她說我這里現(xiàn)在沒有網(wǎng)絡(luò)……
就在這時李老師出現(xiàn)在我眼前，我知道自己記得上課時間沒有錯！
上課過程中看到大哥打來的電話，在聽課沒有接聽，隨之回復(fù)了一條消息：大哥好，我們在搶教室！今天是英語課！大哥回復(fù)：哇好嚇人的地方……沒有事吧！知道電話沒接一定在忙，這剛好在有互聯(lián)網(wǎng)的地方，所以問問，周末快樂！嘻嘻，我們的老師厲害，我們的課，這是開學(xué)時就確定下來的，都哄走一批人了，又來了一批……
感謝大哥如此細心……
面對現(xiàn)在成教事業(yè)，我是不敢恭維。不知道當(dāng)你看到此情此景，你會有何感受？
【三】感恩，母親
有一種情感與生俱來，有一種愛沒有條件，有一種牽掛一生相隨，有一種感謝沒有語言。感謝每年五月第二個周日，有一個特別的`節(jié)日——母親節(jié)，
正因有這個特殊的日子，讓做兒女的有吐露心聲的機會，對親愛的媽媽說：我們永遠愛著您，祝福您幸福安康！
前幾天，我問您，媽媽，母親節(jié)快到了，您想讓女兒送給您一份什么禮物？您說，我現(xiàn)在什么都不需要，只希望你們都幸�？鞓飞�！母愛是偉大的、是無私的，對媽媽的那份愛，我卻不知道應(yīng)該怎樣的方式來表達，依然如去年一樣，親手為您送上一束紅色的康乃馨，微笑對您說：媽媽，紅色康乃馨代表健康長壽，女兒祝福您，幸�？鞓返接肋h！
是您教會我如何立足于社會，我會記得您的教誨。每當(dāng)想起您，都有一種無形的力量，做為您的孩子，那是一種驕傲，一種自豪。如今，我已經(jīng)長大了，媽媽您一定要好好保重自己！
歲月的洗禮讓我們學(xué)會了成長，不是只有在這樣特別的日子里，我們才懂得知恩，感恩，我們會把更多的愛給您。在此，愿身為子女的我們?yōu)槟赣H親手獻上一束康乃馨，祝天下所有母親們節(jié)日快樂的同時，更不要忘記一個對于我們來說，特別重要的另一個人，就是我們的父親，道一聲你們辛苦了！
【四】真實，驗證
所有事情不是想出來的，不是說出來的，而是做出來，實踐是最真實的驗證。
每一個人都有自己需要忙碌的事情，總感覺時間不夠用，凡塵俗世里，誰也不會沒有壓力，忙碌中不會想的太多，不會在意任何，真的沒有時間顧及到那么多。
上班，下班，休息成了生活中不可缺少的必要組成部分。早上早早走出家門，為了新一天的工作投入全部精力，午休，在看一些必要的資料，或是閑下來，靜心在群里聊幾句，心里特別輕松，為了進步一些，為了做到更好一些，不停的思索，不停在琢磨。下班，一天中最快樂的時間段，原本打算看一些書，可總有一些借口，好累，明天再看吧！
日歷一張一張這樣撕下，取而代之，新一天的開始，生活依然的繼續(xù)。不知道有多久，沒有人提出這樣的要求，為我寫點文字吧！你知道文字里的多是傷感的話題，只有能觸碰到心的，才會有寫文字的靈感。
歲月流逝，時光變遷，人在不斷經(jīng)歷中，磨練的是身心，那是成長的痕跡。
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