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      2. 抱歉青春和理想-散文

        時(shí)間:2020-07-04 10:15:11 散文 我要投稿

        抱歉青春和理想-散文

          失眠的夜里寫(xiě)下這篇文章。為我過(guò)去的六年青春默哀一下。

        抱歉青春和理想-散文

          這六年,我原本以為是不錯(cuò)的六年。六年里我逐漸成熟,也收獲了許多珍貴的友誼和難忘的回憶。而如今,步入大學(xué)生活已三個(gè)月的我才發(fā)現(xiàn)這六年錯(cuò)過(guò)了什么

          這個(gè)時(shí)代,真正的奢侈品是理想、真愛(ài)和知己。當(dāng)我們只想著以后要賺多少錢(qián)開(kāi)什么車(chē)買(mǎi)多大房子,因?yàn)樘摌s而去跟沒(méi)有感覺(jué)的人談著戀愛(ài),為了人脈跟不同的人打著交道卻沒(méi)有一個(gè)人可以交心的時(shí)候,精神上就貧瘠了

          而理想是青年不得不思考的大話題。而我發(fā)現(xiàn)這六年我始終沒(méi)有一個(gè)明確的理想,那些曾或長(zhǎng)或短,或認(rèn)真或玩笑的理想我始終沒(méi)有花時(shí)間付諸行動(dòng)過(guò)。

          追溯到更久以前的小學(xué)。那時(shí)的我有兩個(gè)特才:寫(xiě)作與繪畫(huà)。

          寫(xiě)作起步得比較晚,三年級(jí)前的'作文幾乎都是父親口述、我聽(tīng)寫(xiě)完成的。每次作文都拖到最后由父親逼著寫(xiě),有時(shí)邊寫(xiě)邊哭,尤其是過(guò)了規(guī)定字?jǐn)?shù)后父親還有話沒(méi)說(shuō)完。那時(shí)看的書(shū)比較多,到了三年級(jí)終于開(kāi)始獨(dú)立創(chuàng)作,可文章有時(shí)還要到父親那里過(guò)審,有不滿意的重寫(xiě)。后來(lái)終于熬出頭了,作文被老師選為佳作。從此我開(kāi)始介意父親要我改作文,漸漸地他也不再過(guò)問(wèn),他也知道我可以自己完成。然后作文繼續(xù)昌盛,可到了五年級(jí)開(kāi)始遇到瓶頸。因?yàn)閷W(xué)業(yè)開(kāi)始抓緊,周末補(bǔ)課,對(duì)外接觸少,能寫(xiě)的素材不足,文章開(kāi)始套題目。之后一直沒(méi)有進(jìn)步過(guò)。

          初中語(yǔ)文可謂不堪回首。遇到一位不靠譜的老師。那三年除了知道議論文是什么文體外,作文水平可以說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步。

          到了高中,前兩年仿佛是初中的延續(xù),進(jìn)步甚微。高三老師要求寫(xiě)作頻繁了,才終于又看到了起色。

          而這十二年,不管是不斷進(jìn)步的那幾年,還是原地踏步的時(shí)光,我都沒(méi)有在課外有意識(shí)地自己寫(xiě)作。中學(xué)六年日記本上只留下了幾篇發(fā)牢騷的文章。成色不敢恭維。那時(shí)我還沒(méi)怎么用qq,人人也沒(méi)注冊(cè),不像現(xiàn)在這樣頻繁寫(xiě)日志。

          另一個(gè)繪畫(huà)起步早,受外公影響四個(gè)表兄弟都有不錯(cuò)的繪畫(huà)基礎(chǔ)。而我從小就自己畫(huà)著玩,許多時(shí)候一個(gè)人在家就靠畫(huà)畫(huà)打發(fā)時(shí)間。這個(gè)習(xí)慣一直保持到上初中前。幼兒園時(shí)周末還去學(xué)國(guó)畫(huà)。聽(tīng)母親說(shuō)我幼兒園畫(huà)的捕蟬圖還被老師表?yè)P(yáng)了。而在小學(xué)里額外參加過(guò)兩年校內(nèi)的美術(shù)班。后來(lái)?yè)?dān)任班級(jí)黑板報(bào)的畫(huà)手和美術(shù)課代表。唯一的缺陷是缺乏創(chuàng)新,許多畫(huà)都是臨摹的。

          到了初中嫌麻煩沒(méi)有參與出黑板報(bào),在美術(shù)課上偶爾畫(huà)得出色些。到了高中美術(shù)課少,泯然眾人矣。中學(xué)期間從未自己畫(huà)過(guò),也從沒(méi)表示這方面的興趣特長(zhǎng)。

          其他理想或多或少提到過(guò)。老師偶爾要我們談理想,我提到過(guò)當(dāng)老師,更多地提到了當(dāng)醫(yī)生。而在填高考志愿時(shí),這兩個(gè)父母推薦的專業(yè)都被我否定了。曾經(jīng)也覺(jué)得當(dāng)電影導(dǎo)演很不錯(cuò),想自己創(chuàng)造一個(gè)故事。更近點(diǎn)平時(shí)很喜歡看球,想著如果我是教練我會(huì)怎么組織戰(zhàn)術(shù)。而這兩個(gè)總有些不切實(shí)際,想想罷了。

          回首六年,我缺的不是理想,而是為理想付出的實(shí)踐。初中人還小,也沒(méi)多少人問(wèn)過(guò)以后要做什么,我只要把成績(jī)弄上去就行。在周末,干自己喜歡的事情。高中課業(yè)壓力大,在校期間做自己喜歡的事是奢侈的。周末做完部分作業(yè)后,就在電腦和電視中放松,周日想著又要返校心里一片苦楚。這時(shí)問(wèn)理想的人多了,每次以不知道敷衍。直到高考填志愿,也是參考了報(bào)紙,填了個(gè)談不上喜歡也不排斥的專業(yè)。

          這六年忙的沒(méi)時(shí)間談理想。到了大學(xué),閑著無(wú)事的時(shí)候,看著人人上關(guān)于青春和未來(lái)的句子,才發(fā)現(xiàn)這六年錯(cuò)過(guò)了什么。六年的大好時(shí)光錯(cuò)過(guò)了,埋在書(shū)堆和課余消遣里了。

          而在大學(xué),看著別人通宵,想著自己越睡越晚,每天干著無(wú)關(guān)緊要的事情,覺(jué)得再這樣下去就是十年的蹉跎青春。

          四年后,必然會(huì)有一場(chǎng)告別聚餐。酒杯相碰的時(shí)候,我們會(huì)不會(huì)聽(tīng)到了夢(mèng)碎的聲音。

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