陽(yáng)臺(tái)上晨讀的女孩散文隨筆
早晨，迎著初升的太陽(yáng)，我常常沿著校園大道散步。
路過(guò)學(xué)校第一教學(xué)大樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)青春陽(yáng)光的女孩——確切的說(shuō)，是一個(gè)暑假留校讀書(shū)的女大學(xué)生，常常在學(xué)校第一教學(xué)大樓二樓陽(yáng)臺(tái)上晨讀。她之所以選擇暑假留校讀書(shū)，也許是為了進(jìn)一步充實(shí)自己、學(xué)好專業(yè)知識(shí)技能打好基礎(chǔ)，也許是為了考研、考公務(wù)員、考第二學(xué)士學(xué)位，也許是為了集中復(fù)習(xí)過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)、參加司法資格考試、考個(gè)什么證，總的來(lái)說(shuō)，也許是為了走好人生之路、實(shí)現(xiàn)自己人生夢(mèng)想而奮斗！她身邊有一張椅子，椅子上擺著一個(gè)精致書(shū)包和一瓶水。雖然人們不知道她的名字，但是，她那專注讀書(shū)的神態(tài)，令人敬佩、令人遐想……
她時(shí)而坐在椅子上捧書(shū)高聲、富于情感和節(jié)奏地朗讀著，情感豐富、悅耳動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲，往往使樓下路過(guò)的'人們?nèi)滩蛔≈棺×四_步，停下來(lái)聽(tīng)上一段。我想，此時(shí)此刻，也許，她正在強(qiáng)化、記憶書(shū)上的基本知識(shí)與內(nèi)涵；也許，她正在理解課程理論的線索、發(fā)展、框架與體系；也許，她正在思考、解決遇到的問(wèn)題，一步步構(gòu)建自己理想大夏的宏偉藍(lán)圖！
她時(shí)站起來(lái)，捧書(shū)依在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，一邊思索著書(shū)本上的內(nèi)容，一邊遙望著學(xué)校青春廣場(chǎng)上那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。我想，此時(shí)此刻，也許，她正在求證兩者之間的關(guān)系；也許，她的心正在和祖國(guó)的脈搏一起跳動(dòng)，同在一片藍(lán)天下，自己的父母親人在哪里？同在一面國(guó)旗下，自己的老師、同學(xué)又在干什么？百舸爭(zhēng)流的時(shí)代洪流里，每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)了、都在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征程中揚(yáng)帆拼搏、只爭(zhēng)朝夕！
她時(shí)站起來(lái)，捧書(shū)在陽(yáng)臺(tái)上緩緩漫步。陽(yáng)光下，她一邊細(xì)聲復(fù)述著書(shū)本的要點(diǎn)，一邊欣賞著校園里那綠的草、綠的樹(shù)、綠的果，還有那點(diǎn)綴其間紅的花、黃的花、紫的花……我想，此時(shí)此刻，也許，她正在思念自己可愛(ài)的家鄉(xiāng)田園那一派豐收的景象、思念自己在山間田辛勤勞作那可愛(ài)的父老鄉(xiāng)親；也許，她正在思索自己未來(lái)和諧生態(tài)發(fā)展之路、思索建設(shè)自己為國(guó)為民造福而奮斗的康莊大道！
陽(yáng)光下，我在校園大道上慢慢前行。我想，陽(yáng)臺(tái)上晨讀的女孩，我要為你點(diǎn)贊，祝福你——夢(mèng)想成真！(作者：贛南師范大學(xué) 林俊華）
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