親子讀書隨筆散文

親子讀書隨筆散文

　　在蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》中寫到：必須教會(huì)少年閱讀！為什么有些學(xué)生在童年時(shí)期聰明伶俐、理解力強(qiáng)、勤學(xué)好問，而到了少年時(shí)期，卻變得智力下降，對(duì)知識(shí)的態(tài)度冷淡，頭腦不靈活了呢？就是因?yàn)樗麄儾粫?huì)閱讀！如果一個(gè)人在少年期沒有學(xué)會(huì)用眼睛和思維把握住句子的邏輯上完整的部分或整個(gè)句子，他以后就再也學(xué)不會(huì)這一點(diǎn)了。身為老師身份的我，同時(shí)也是一名媽媽，在這里非常感謝自己的雙重身份，因?yàn)榄h(huán)境的原因更能理解教育孩子的重要性，讀書的重要性，所以有了自己的寶貝后，自己就有意識(shí)的培養(yǎng)她讀書的習(xí)慣。

　　和孩子看書講故事，其實(shí)也多虧了她，開始給她講故事時(shí)，自己也是有點(diǎn)懶惰，白天忙碌了一天，自己也想休息休息，有時(shí)晚上就想讓她早睡覺，自己也休息一下，但作為父母的責(zé)任讓我明白，這是不可取的，于是從幼兒園開始我們約好每天晚上我必須講4個(gè)故事給她聽，慢慢的.，有時(shí)就不僅僅是4個(gè)了，可能5個(gè)6個(gè)7個(gè)8個(gè)，有時(shí)想偷懶時(shí)她就會(huì)說，媽媽你咋說話不算話呢？就這樣為了自己做到說話算話我們堅(jiān)持了近一年的時(shí)間，在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)她的識(shí)字量越來越多，漸漸的她自己就能讀了。所以現(xiàn)在要么我講，要么她講，要么聽一些故事的mp3，特別是寶寶吧，真的不錯(cuò)，《安徒生童話》、《格林童話》、《神奇校車》、《不一樣的卡梅拉》等等慢慢就成了她所熟悉的。

　　許多爸媽說孩子不愛讀書，讓我說，那是因?yàn)楫?dāng)他不會(huì)說話時(shí)你沒給他講故事，當(dāng)他會(huì)說話但不認(rèn)識(shí)字時(shí)你還是沒有給他講故事，你想想，孩子不認(rèn)識(shí)字他怎么會(huì)看書呢？所以，孩子不愛看書讀書，罪在于你，而不在于他。

　　慢慢的她要準(zhǔn)備上小學(xué)了，面對(duì)新的環(huán)境，她會(huì)適應(yīng)嗎？她會(huì)有哪些高興不高興的事情呢？和同學(xué)們能和睦相處嗎？我和許多媽媽一樣，有著各種的擔(dān)心，突然想起以前記得看過一個(gè)帖子，一個(gè)家長(zhǎng)說，老師布置作業(yè)讓他上一年級(jí)的孩子寫日記，自己很是不理解，孩子小不會(huì)寫字，再說剛上一年級(jí)他懂得啥是日記呀？當(dāng)時(shí)我在想這個(gè)老師真好有心啊，對(duì)，我們也開始寫日記，既能鍛煉寫話，也能了解她在學(xué)校的情況，一舉兩得多好，雖然她會(huì)寫的字不多，但總會(huì)說吧，所以從那開始，她說我寫開始了寫日記的習(xí)慣。

　　從日記里，我了解了她對(duì)小學(xué)新生活的感受，了解了她更多的喜怒哀樂，而與此同時(shí)，我更加理解了教育專家們所說的教育是不能急功近利的，我們要放慢腳步蹲下身子和孩子們交流這些名言警句。當(dāng)幼兒園要寫數(shù)字1寫一張，她邊寫邊哭時(shí)，我才知道，對(duì)于幼兒園的孩子來說，簡(jiǎn)單的橫豎也是相當(dāng)困難的，因?yàn)樗齻兊男∈诌�不足以來寫好。我也在反思自己在給學(xué)生們布置作業(yè)時(shí)也要考慮布置適合適量的作業(yè)。當(dāng)小學(xué)一直以來她高興的告訴我今天上活動(dòng)課了，我們學(xué)圍棋了，明天要上體育美術(shù)音樂課了，讓我明白這些課是語數(shù)外理化課永遠(yuǎn)不能替代的。

　　吉姆·崔利斯《朗讀手冊(cè)》上有這樣一段話：“你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽�！蔽覀冏龈改傅�，應(yīng)該教會(huì)孩子讀書，讓她提前從書本中認(rèn)識(shí)人生，認(rèn)識(shí)社會(huì)，去吸取自己人生成長(zhǎng)階段中需要的知識(shí)。作為媽媽，我只是希望她能在以后的學(xué)習(xí)上不是那么累，在生活上她有更多的快樂，做自己喜歡的事情，開心快樂的每一天。

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