以許愿瓶為題的散文
老師給每一個(gè)學(xué)生發(fā)了一個(gè)許愿瓶，張小蝶回到家，一個(gè)字一個(gè)字的把自己的愿望寫到了紙條上，然后塞到瓶子里，最后又把許愿瓶放到枕頭邊，才安靜的睡去。
她無疑是一個(gè)好孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀還是班里的學(xué)習(xí)委員。張小蝶今年10歲，家住在城邊的村莊里，離縣城不是很遠(yuǎn)，是縣里育才小學(xué)的四年級(jí)學(xué)生。在她三歲的時(shí)候，爸爸因?yàn)檐嚨湶恍疑硗�，留下媽媽、奶奶和她一起生活。媽媽如今已�?jīng)到了外地去打工，只留下她跟奶奶一起生活！張小蝶從小就很獨(dú)立，也許是特殊的家庭環(huán)境使她變得非常勤快。掃地、做飯、洗衣服、買菜……她從來不讓奶奶多操心。
許愿瓶，老師是要求學(xué)生們交到她宿舍的。那是一個(gè)40多的女老師，大家都叫她黃老師。她為人和藹可親，不光注重教學(xué)成就，還喜歡從孩子們的內(nèi)心世界去輔導(dǎo)他們。這次“許愿瓶”就是她想出的一個(gè)辦法，她要通過每一個(gè)孩子的愿望，去了解他們內(nèi)心世界的所思所想。
門敲開了，黃老師微笑著迎了出來！“老師，這是我的許愿瓶”張小蝶說完將許愿瓶遞到了老師手中。黃老師接過瓶子說“小蝶，你進(jìn)來一下，老師跟你說個(gè)好消息！”張小蝶進(jìn)了老師的房間。“小蝶，你寫的作文《媽媽身影》獲了縣里小學(xué)生作文一等獎(jiǎng)呢，縣里教育局已經(jīng)發(fā)下來通知，今年咱們縣里是成立50周年縣慶，縣少年文化宮也要舉行活動(dòng)，我們將要派你到時(shí)候代表咱們育才小學(xué)上臺(tái)去閱讀這篇作文�！�
“是真的嗎？老師，那……那太好了！”張小蝶一下子激動(dòng)起來。“嗯，是真的，到時(shí)候帶上你的爸爸媽媽一起來參加，讓她們給你打氣加油！”
爸爸？……張小蝶一下子低下了頭。小聲說道“爸爸，去世了……”黃老師似乎一下子很驚奇，后來張小蝶就把自己的家庭遭遇講給了黃老師聽，黃老師聽完眼睛濕潤(rùn)了，把張小蝶緊緊的摟在了懷里……
三個(gè)月很快過去了，縣慶這一天縣里到處張燈結(jié)彩，縣文化宮也早已坐滿了學(xué)生、家長(zhǎng)、各處校長(zhǎng)跟老師等等……張小蝶的節(jié)目是第十個(gè)，她上了臺(tái)，用洪亮的嗓音閱讀了起來“我的媽媽，她是那么的偉大，用辛勤的汗水撫育了我……”朗誦完畢，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲！
張小蝶退到了后臺(tái)，準(zhǔn)備騎自行車回家！她沒有太多的時(shí)間停留在這里，因?yàn)榧依镞�有奶奶等著她回去做飯！
“小蝶”……一個(gè)熟悉又似乎在抽噎的聲音傳了過來。張小蝶轉(zhuǎn)身了，她看到了一個(gè)灰色青布衣的女人，手里提著一個(gè)嶄新的書包！那是她的媽媽。
“媽媽，媽媽……她來不及去攙扶那輛倒了的.自行車，深深的撲倒了媽媽的懷里！”母女兩抱頭大聲的哭了起來。好久一會(huì)兒，小蝶才問“媽媽，你怎么回來了？我好想你，好想你呀！可是我又不想打電話給你，怕影響你工作，讓你擔(dān)心，我跟奶奶在家挺好的�！�
“噢……是黃……黃老師給買的車票！”這時(shí)小蝶的班主任黃老師迎了上來。“黃老師，謝謝你，謝謝你！我看到媽媽了，我很高興”！黃老師輕輕的撫摸著小蝶的頭答道“小蝶，老師聽到你剛才的朗讀啦，很優(yōu)秀。我知道你是一個(gè)懂事的孩子，又了解到你的身世。老師看了你的許愿瓶，里面雖然只有簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，卻包含了你對(duì)媽媽的多少思念，老師也有一個(gè)女兒在外地讀大學(xué)，知道那種思念的情懷。所以就給你媽媽打電話，想讓她回來看看你……”
“黃老師，真的不知道怎么感謝你，那買票的錢我應(yīng)該給你的”。小蝶的媽媽緊緊握住黃老師手說道。
“不不……不用的，那是我的一點(diǎn)心意。小蝶真是個(gè)好孩子，我想你這次回來就不要再出去了吧。如今國(guó)家政策也好啦，咱們縣里招商引資今年新開了工業(yè)園區(qū)，以后就在自家附近上班吧，孩子離開母親的關(guān)愛，實(shí)在太可憐了。到時(shí)候我給你聯(lián)系聯(lián)系工作的事情。”
“是，是……謝謝你，黃老師，我實(shí)在不知道要怎么感謝你”，你說的對(duì)，要不是沒有辦法，我也不會(huì)舍得離開孩子呀”。小蝶母親的眼睛又濕潤(rùn)了起來……
母親一只手幫小蝶推著自行車，小蝶背著母親剛給她買的新書包。母女兩手拉手歡笑著走在回家的小路上。夕陽的余暉灑落在這不大的縣城上，金燦燦的照著小路�？h文化宮里的節(jié)目還沒有結(jié)束，好聽的歌曲在耳邊斷斷續(xù)續(xù)回響“是誰把我們帶到這個(gè)世界，是誰抱著我們欣慰地微笑，是誰拉著我們的小手走上街頭……”
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