關(guān)于母愛的散文優(yōu)秀范文
母愛是一把大大的傘，可能并不華麗，但是樸實(shí)，為我遮風(fēng)擋雨。小編為你整理了，但愿對(duì)你有參考作用哈。
篇一：鎖不住的目送
我鎖著母親，鎖著她半年了。我把她的白發(fā)和叨嘮鎖在了四樓。她趴在陽臺(tái)邊，像一棵半枯的藤蔓，在陽光里呼吸，在風(fēng)雨里憔悴。她，在淡然地承接著歲月的眷顧。
最讓母親不堪的，這座灰舊的小樓還不是我的家。在這個(gè)陌生的地方，母親常獨(dú)自訴說。那時(shí)的母親是孤獨(dú)而憂郁的，她的叨嘮里，最大的心結(jié)是走不回月下的故鄉(xiāng)了。
這是我工作的學(xué)校，現(xiàn)在也是母親沒有預(yù)計(jì)的旅店了。母親常說，無事莫如三堂。三堂，就是學(xué)堂、廟堂、祠堂。年初，我連哄帶騙、好說歹說，讓母親離開了她空巢的老家。短短幾天，母親便意興蕭索了。我知道，離巢的老人比老人空巢更加無助、冷清和落寞了。
鎖著母親，其實(shí)是我最大的心殤。年前，要強(qiáng)的母親、88歲的母親，終于用一根拐杖走上了暮年。她是摔傷的，臥病一年后又奇跡般地站起來了。只是她邁上幾步，兩腿顫顫巍巍的，讓一邊看的人更加著急。剛開始，母親在我房間里走走，坐坐。一次，母親居然一個(gè)人走下了四樓。我看見她的時(shí)候，她坐在一叢石楠樹下，她和一個(gè)老婆婆在大聲地閑聊。兩位耳背的老人，大多聽不清對(duì)方講的什么，但這不影響她們交談，她們聊得那么的開心。
可是有一回，我下班回家，母親不見了。我找遍了整個(gè)校園，不見她的拐杖，也沒聽見那熟悉的叨嘮聲。我走出校門，看見母親了。她坐在路邊，正在揉著那條萎縮的腿腳。我非常生氣，大聲地兇她：“誰叫你出來的？再摔一次怎么辦？碰著車了怎么辦？走丟了怎么辦？”
母親怯怯地看著我，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子：“唉，再不出來了。我就想看看這條路能走到哪里。”我沒聽她細(xì)說，我一把馱起母親。我直起身的一瞬，心里微微一疼。母親是那么輕，好像我背著的是一片葉子，又像是我背著的小時(shí)候的女兒。
我背著她，輕輕地，走過一片艷陽，走過學(xué)生的目光。
這以后，母親不出去而我上班時(shí)，我便鎖著母親了。
鎖著母親的日子，我回家更勤了。我怕她摔倒了，怕她燙著了，更怕她年邁的孤獨(dú)了。有次，我出門，母親明明是坐著的，可我走出樓道，偶一回頭，母親趴在陽臺(tái)上了，她一動(dòng)不動(dòng)的看著我。這種情形，小時(shí)候母親送我上學(xué)、迎我回家是常見的，可這時(shí)候她的目光里多了一份依賴和不舍。
母親是聽不見我的腳步聲的，她一定在心里默數(shù)著我的步履，數(shù)著我走下四樓、三樓，再看我走出一樓的那一刻。我想母親是老了，她能看見我一定是她最大的心安了。母親眼睛不好，她的目光抵達(dá)不了遠(yuǎn)方，但她渾濁的目光總能鎖住兒子的背影。即使人來人往，親情這個(gè)坐標(biāo)，母親說什么也不會(huì)丟失的。
陽光滿天時(shí)，母親喜歡看云，喜歡看落在陽臺(tái)上的麻雀，喜歡看樓下忙碌的人影；下雨天，陽臺(tái)上的母親叨嘮更多了，我想母親此時(shí)更落寞，一定在回想著她青春的往事。
每次上班，當(dāng)我落鎖的那一刻，母親便走向了陽臺(tái)，她會(huì)準(zhǔn)時(shí)地守候在陽臺(tái)邊。她目送著我的離去，搜尋著我漸行漸遠(yuǎn)的軌跡。
我狠心地，有時(shí)是快速地逃離樓外那塊平地。當(dāng)我走入石楠樹下時(shí)，我閉著眼，靜靜地站一會(huì)，我輕輕地說：
“母親，我會(huì)非�？旎貋淼摹�
篇二：母愛深深
母親之于每一個(gè)人，都象征著溫暖和幸福。是的，有媽的孩子是個(gè)寶。
從小到大，每次回家首先要找的就是母親。見到她才有了回家的感覺。小時(shí)候?qū)戇^作文《我的媽媽》，所有人都千篇一律寫著"我的媽媽大眼睛，長方臉，齊耳短發(fā)"……看那筆法就是一個(gè)模子里刻出來的，所有的媽媽都長一個(gè)模樣。絞盡腦汁，總算編了幾條母親的"光榮事跡"交上了作業(yè)。
那時(shí)候雖然離不開媽媽，但是因?yàn)槟挲g小，對(duì)母親產(chǎn)生的只是一種依賴心理，而沒有愛在心中萌芽。也是，讓一個(gè)小孩子大談特談感悟，未免有點(diǎn)強(qiáng)人所難。
沒有愛的文字必然蒼白無力，連自己都不愿意看。愛是逐漸產(chǎn)生的。至今，母親為我所做的一切像過電影一樣不時(shí)在我的腦海里浮現(xiàn)。
母親是個(gè)農(nóng)民，她不認(rèn)識(shí)多少字，但卻懂得許多樸素的道理。她和父親也爭(zhēng)吵過，但她從沒罵過父親，也沒罵過任何人。這在農(nóng)村婦女里是非常少見的，也算是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧，自然遺傳到我身上。
在母親身上充分體現(xiàn)了中國勞動(dòng)?jì)D女的頑強(qiáng)精神。她從不怨天尤人，日子窮，她用勤勞的雙手去改變它。自我記事起，無論春夏秋冬，她從沒停歇過。我也納悶兒，家里怎么有那么多的活兒。為了增加收入，母親種了三畝地蔬菜到鎮(zhèn)上賣。侍弄這些菜是非常費(fèi)功夫的，春天，在大棚里割韭菜，穿著毛衣進(jìn)去，出來時(shí)渾身的汗能擰出水來。而且在里面干活還直不起腰，必須爬行，忍受著太陽的炙烤，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的桑拿房�，F(xiàn)在仍無法想象那里面空間狹窄，奇熱無比，空氣還不流通，母親是怎樣挺過來的。母親和父親往往天剛亮就起床開始摘菜，六點(diǎn)從家走，直道晚上才回來，一天都不吃飯，她舍不得買東西吃。晚上飯后綁芹菜一直到十多點(diǎn)，有時(shí)干著活兒都要睡著了，她太累了。
賣菜是在路邊，炎炎夏日沒有任何遮陽設(shè)施，有兩次母親都中暑了，偶爾提前賣完菜，回家還要侍弄菜園。每逢下雨天就更難了，因?yàn)槿峭谅�，泥濘不堪，空人尚且難走，何況還要推著幾百斤重的菜車，其艱難可想而知。往往父親在前母親在后，還有我和弟弟一齊用力，好久才能推出去。賣菜不能間隔，一天不賣就會(huì)老或者爛掉。隨著天氣的轉(zhuǎn)變，時(shí)而曬得頭暈?zāi)垦�，時(shí)而凍得瑟瑟發(fā)抖，夏無遮陽之物，冬無避寒之所。這個(gè)情景給我留下的印象特別深刻，就是到了暮年也不會(huì)忘。一想到此我的心就特別地疼，淚水也無聲地滑落下來。
冬季寒風(fēng)凜冽，別人都無事可做，唯獨(dú)母親只穿一件棉襖去鎮(zhèn)上賣蘋果，凍了一天回家還要做飯，晚上前半宿還要給全家人打麻繩做鞋。至今還能記起母親就著蠟燭給我織毛衣直到后半夜的情景。
母親對(duì)老人亦非常孝順，家里沒錢，大冬天母親騎車往返六十里地去趕集賣煙，早出晚歸，中間水米不進(jìn)，回來時(shí)圍巾和鞋上全是霜。連趕兩趟集攢下幾十元錢拿給奶奶治病。母親曾說過這樣一句話——"既然嫁給人家的兒子就得養(yǎng)人家的老，這是天經(jīng)地義的事，窮不是借口"。這是一句非常樸實(shí)也非常感人的話，我一直記在心里。母親并沒有要求過我孝敬她，可是她的一言一行都在無形中影響著我，我又怎能背離她的初衷？
母親一生最想做的事就是睡覺。她太累了，仿佛永遠(yuǎn)都歇不過來�？墒窃谵r(nóng)村那么多年，她始終舍不得時(shí)間睡覺。她最大的愿望就是咱們姐弟倆能有出息，最起碼不能像她那樣種一輩子地。否則她會(huì)非常痛苦的，比沒錢痛苦一萬倍。這是她的理想并一直為之奮斗著。為了咱們能脫離苦海，她常常督促咱們學(xué)習(xí)。
有時(shí)候我干活兒她都會(huì)斥責(zé)我是偷懶不學(xué)習(xí)，她認(rèn)為只要孩子學(xué)習(xí)就不用干活兒，所有的活兒都由她和父親干。這也是目前許多家長的教育理念，我說服不了她。其實(shí)教育孩子行動(dòng)往往比說教更有作用，我就是一個(gè)例子。母親的辛勞我看在眼里，汗水流在她的身上，淚水流進(jìn)我的心里。我常常冒著挨罵的危險(xiǎn)去田里干活兒，我只想減輕父母的勞累。上初中以后，每逢暑假，洗衣做飯等家務(wù)活兒我全包了，看見母親回來能吃上我做的飯我非常欣慰。
從那時(shí)起，我就想今后只要我能做到的，我都會(huì)為母親為這個(gè)家去做的。盡管我能力有限，但我有一雙勤勞的手，母親把她的勤勞遺傳給了我。確切地說不應(yīng)該叫遺傳，而是我長期受家庭環(huán)境的熏陶變得勤勞了。試想，任何一個(gè)有良知的人每天看著父母這樣勞碌都不會(huì)無動(dòng)于衷的。他們用行動(dòng)給我的人生上了重要的一課。感謝您，我的母親，如果說我還有優(yōu)點(diǎn)的話，那就是勤勞。這是我一生的財(cái)富，也是家庭幸福的基石，這多虧您無聲地教誨。
母親雖然沒文化，但她不是一個(gè)只知道干活兒和生兒育女的工具。事實(shí)證明她是個(gè)富于遠(yuǎn)見卓識(shí)的人。這個(gè)家一直都是她在運(yùn)籌帷幄，雖說沒有決勝千里但一直都在向前穩(wěn)步發(fā)展。父親也為有這樣的妻子感到非常知足。在父母的辛勤努力下，我家的生活一天天好起來，我家是村里第一戶蓋瓦房的人家，后來又是第一戶住樓房的人家。這讓村里人好生羨慕。
為了我的工作母親著了多少急，流了多少淚我都看在眼里，我能有今天，軍功章有父親的一半也有母親的一半。這幾年母親年紀(jì)大了，從惦記她的吃穿用到做家務(wù)和心理安慰，我力圖從各方面讓她感覺到有女兒的溫暖，我的母親我不疼，又有誰能替我疼呢？美文
結(jié)婚伊始，母親就告誡我要善待婆婆。用她的話來說就是"別管人家是瘋還是傻，一切要看在丈夫的面上，將心比心，人家畢竟養(yǎng)了一回兒子，著實(shí)不易呀"！有母如此，我又能壞到哪兒呢？
篇三：一個(gè)媽媽對(duì)女兒的講述
女兒二十周歲了。
這段時(shí)間，腦海中不時(shí)回想女兒這二十年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心想將這些記憶記錄下來，也是一種紀(jì)念。及至落筆，才知事雜筆枯。那么，就信馬由韁，筆隨心走吧。
幼時(shí)的女兒與同齡人迥異，不愛動(dòng)畫片，不喜小人書，不與人嬉戲。幼兒園的小朋友玩得不亦樂乎，女兒則孤坐一隅，愁眉苦臉。“媽媽，你早點(diǎn)來接我�！泵刻斐鰣@回家到第二天去幼兒園路上，女兒執(zhí)拗的哀求是難以淡忘的.魔咒。生病打針，從走出家門一直要哭到針打進(jìn)血管。極度認(rèn)生，在爺爺奶奶、爸爸媽媽以外的人面前，如同驚恐小鳥。媽媽一度懷疑女兒有“自閉癥”，但又似乎不是，在家中的表現(xiàn)帶給咱們非常多開懷、是慰藉。女兒愛干凈，連媽媽親一下，都要忙著擦臉；女兒特勤勞，為媽媽洗襪子、拖地，忙得不亦樂乎；女兒喜探索，爸爸的剃須刀、媽媽的花劍都是她“科研”的對(duì)象……
擔(dān)憂女兒的內(nèi)向孤僻，媽媽做著各種努力。以美食“誘惑”周邊的小朋友上家里來，寄望能激發(fā)女兒玩樂的欲望。單位有活動(dòng)也帶上女兒，鼓勵(lì)她與小朋友一塊玩。每個(gè)周末都帶著女兒逛超市；每晚編各種勇敢孩子的故事哄女兒入睡。商量式地鼓動(dòng)女兒學(xué)學(xué)琴、練練字畫，以此增加女兒跟陌生人相處的機(jī)會(huì)……效果逐漸顯現(xiàn)，女兒慢慢地不再抵觸與人相處，雖然還是抗拒幼兒園，但表示愿意上學(xué)前班。于是，女兒四歲半進(jìn)了學(xué)校的學(xué)前班。
懵懵懂懂地，女兒開始了學(xué)習(xí)生活，二年級(jí)才知道六十分是及格線。這個(gè)時(shí)候，她也有了一、兩個(gè)玩伴，但還是不太合群、膽小怕事。四年級(jí)一不小心當(dāng)了班期中考試“狀元”，憂郁地跟媽媽說：“我不想當(dāng)?shù)谝幻薄査秊槭裁�，她說班上的第一名是班長，要管全班的。原來這傻妮自作多情了，以為當(dāng)了第一名就必須當(dāng)班長而惴惴不安。
女兒的學(xué)習(xí)，媽媽基本是放手的，一是不想給她更大壓力加重“自閉”，二是希望消減她的依賴思想，引導(dǎo)她自己的事情自己辦。剛開始，女兒忠實(shí)于老師的指示，要媽媽監(jiān)督她背書檢查其作業(yè)。被媽媽一口拒絕：“媽媽的任務(wù)是工作賺錢，你的任務(wù)是讀書學(xué)習(xí)，檢查作業(yè)是老師的事。如果需要媽媽簽字，那好，你認(rèn)為自己背得出課文，或者做好了作業(yè)，就說一聲，媽媽會(huì)簽字，但媽媽絕不負(fù)責(zé)檢查你任何作業(yè)的對(duì)與錯(cuò)。”如是幾次，女兒深知依賴媽媽把關(guān)學(xué)業(yè)是妄想，從此不再向媽媽報(bào)告學(xué)習(xí)事項(xiàng)。四年級(jí)的暑假，其實(shí)媽媽已經(jīng)觀察到女兒非常少做作業(yè)，而是毫無目的地寫寫畫畫，媽媽也忍住不說。第二天要報(bào)名了，女兒的暑假作業(yè)三分之二是空白。她終于慌張起來，老老實(shí)實(shí)向我坦白。報(bào)名前夜，媽媽和女兒一起做她的暑假作業(yè)直到零點(diǎn)才做完。這樣的“大事”，媽媽沒有罵她，只是沉著臉問她知不知道自己錯(cuò)的非常離譜，不要再有下次。這以后，女兒學(xué)習(xí)完全自律，無須操心，小學(xué)期間幾乎每學(xué)期都要當(dāng)“好干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”。
“對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)”，這是媽媽從小對(duì)女兒的忠告。女兒不愿參加興趣班、補(bǔ)習(xí)班，學(xué)琴、練字堅(jiān)持了一個(gè)月就退出了。媽媽雖然心懷遺憾但還是堅(jiān)持尊重女兒的選擇。后來，女兒自己要求學(xué)游泳、學(xué)羽毛球，且學(xué)得有模有樣。初二時(shí)，女兒強(qiáng)烈要求去市一中上學(xué)。媽媽從內(nèi)心上來說是希望女兒就在本地礦區(qū)學(xué)校上學(xué)，好給予生活上全方位照顧。但女兒堅(jiān)持要去，媽媽還是選擇支持，只是告訴她，路是自己選的，一個(gè)人在外可不能哭天抹淚，要想辦法自己解決問題。初三上學(xué)期，女兒遭遇學(xué)習(xí)瓶頸，郁郁寡歡。媽媽仔細(xì)詢問，耐心分析，告訴她學(xué)習(xí)知識(shí)只是豐富自己，通往幸福人生的路有非常多條，升學(xué)不是唯一；不管選擇那條路，只要是能使自己心靈安寧的，媽媽都會(huì)支持你。聽著聽著，女兒臉上的陰霾漸漸散去。
高中三年，為求學(xué)方便，應(yīng)女兒的要求，校外租房。因?yàn)閲?yán)重暈車等原因，媽媽沒有像周圍其他家長那樣周末就往市區(qū)奔，甚至沒有去開過家長會(huì)，沒有見過女兒的任何一位老師。有這樣一位不理孩子學(xué)業(yè)、置身度外的“奇葩”媽媽，女兒早早學(xué)會(huì)了自己打理自己的學(xué)業(yè)和生活，盡管有錯(cuò)有漏，但總算磕磕碰碰地走到了大學(xué)。如今，女兒即將大四，又迷上了專業(yè)外的軟件編程。媽媽盡管不喜歡女兒做這樣枯燥的事情，但還是選擇支持女兒去省城參加相關(guān)培訓(xùn)，就當(dāng)是增加女兒的學(xué)識(shí)和技能。
正是在高中階段，女兒開朗、活潑的一面漸漸顯現(xiàn)，有了一幫同學(xué)朋友。大學(xué)以來，女兒努力求學(xué)，積極參與學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，廣交朋友，年年拿回獎(jiǎng)學(xué)金，給媽媽帶來非常多安慰。女兒每天要和媽媽通通微信、QQ，交流中，媽媽更欣慰地發(fā)現(xiàn)女兒有著自己極為欣賞的個(gè)性：豁達(dá)善良、寬仁達(dá)理、善解人意，看問題不偏激，待他人不刻薄。只是，媽媽覺得女兒不善打扮，衣著普通、素面朝天，忍不住嘮叨了多次。那天，女兒回家過周末，見她總算一付青春美少女裝扮，媽媽夸張地把她好好贊美了一番。
常常有同事、朋友交流教育方法、方式，什么“虎媽”、“貓媽”的，羨慕媽媽在女兒教育上的“輕松”。媽媽總是說：教育方式因人而異，沒有最好最壞之分。孩子的教育因材施教、因地制宜，才能收到良好的效果。媽媽覺得自己做得最好的，就是從女兒出生以來，一直給女兒灌輸這樣的理念：“平安、健康、開心，人生至美”。
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