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星空中的遐想散文
我珍惜自然規(guī)律，因?yàn)樗o我夜晚；我珍惜宇宙星辰，因?yàn)樗o我閃亮的星；我珍惜美麗的星空，因?yàn)樗屛矣袀�(gè)美麗的遐想。
現(xiàn)在我生活在城里，晚飯后也經(jīng)常一個(gè)人去河邊散步，看星星�；野档奶炜罩校瑤最w微小的星分布得十分零散，好像只是可有可無(wú)的點(diǎn)綴，讓人看了就會(huì)心生一種悲傷之感。但我童年故鄉(xiāng)看到的夜空它們卻是繁星密布，星星們都在眨著眼。所以我經(jīng)常在散步的時(shí)候腦海就會(huì)情不自禁的浮現(xiàn)出小時(shí)候在鄉(xiāng)村的小河邊散步看滿天繁星的情景。
在我很小的時(shí)候，就只有媽媽陪伴在我身邊，給我講故事，哄我入睡。稍稍大些后，我才知道原來(lái)爸爸媽媽已經(jīng)離異了，也是那個(gè)時(shí)候我便會(huì)經(jīng)常獨(dú)自一人在離家不遠(yuǎn)的河邊草地上，靜靜的聽(tīng)著潺潺的流水聲，漫步在這草地上，時(shí)而仰望這滿天繁星。
記得是一個(gè)夏天的夜晚，天邊的那群星星的輪廓好像一家人牽著手的背影。于是不經(jīng)意間這星空便把我?guī)肓艘粋�(gè)美好的遐想中：如果爸爸媽媽沒(méi)有分開(kāi)，那我們一家人也許會(huì)在周末時(shí)在空曠的山坡上野餐，爸爸媽媽牽著我走著，我一會(huì)兒?jiǎn)文_跳著，一會(huì)兒雙腳騰空。然后我們坐在一起，爸爸媽媽頭靠著頭，我坐在中間靠著爸爸，在寧?kù)o與幸福中等待著太陽(yáng)落山。然后再在一片歡聲笑語(yǔ)中踏上回家的路程。
叮咚——，一條小魚(yú)跳出了水面，把我的思緒拉了回來(lái)。我看向魚(yú)兒入水的地方，星空的倒影被水波變成了一個(gè)個(gè)圈，我看著那一個(gè)個(gè)圈，思想被吸入了另一個(gè)世界，這個(gè)世界里，我看到我們一家人快樂(lè)的生活著。我正在詢問(wèn)爸爸一道令人費(fèi)解的數(shù)學(xué)題，爸爸笑了笑說(shuō)：“我也不知道會(huì)不會(huì)，你先給我看看吧。”我遞過(guò)去后，爸爸開(kāi)始思索起來(lái)，我看著爸爸凝重的表情慢慢舒展開(kāi)來(lái)，便開(kāi)始給我講解。我聚精會(huì)神的聽(tīng)著，很快也理解了。正當(dāng)我收拾書包時(shí)，媽媽高聲說(shuō)：“吃飯了�！憋堊郎�，我正享受著爸爸媽媽的愛(ài)，忽然，天空劃過(guò)一顆流星，它的耀眼的尾巴把我?guī)Щ亓吮緛?lái)的世界，我想我是沉浸在那個(gè)世界了，什么時(shí)候目光轉(zhuǎn)移到真正的星空都不知道。
繼續(xù)沿著河邊散心，走過(guò)不遠(yuǎn)處的小木橋，又抬頭看向那顆流星劃過(guò)的痕跡，好奇的清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐問(wèn)了我個(gè)問(wèn)題，她說(shuō)：“流星是去旅行嗎？”我頓了一下還沒(méi)回答便被這流星帶到了另一片天地，在這里，我看見(jiàn)爸爸帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩兒，去公園賞景兒，去旅游……十分快樂(lè)。爸爸照顧著我的生活起居，無(wú)微不至。我深深的沉浸在幸福中了。
一聲犬吠，令我回到現(xiàn)實(shí)，天空中僅有的幾顆星也沒(méi)了蹤影，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)走了很遠(yuǎn)了，于是我加快步子原路返回。一路走一路想，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上，單親家庭越來(lái)越多，但根本阻礙不了單親的孩子享受屬于他們自己的幸福。
所以我珍惜這月光，因?yàn)樗o我星空；我珍惜這星空，因?yàn)樗屛义谙耄晃艺湎н@遐想，因?yàn)樗屛叶茫簡(jiǎn)斡H的孩子也一樣可以生活的幸福！
抬頭仰望，天空上布滿了星星。一顆顆璀璨奪目的小星星，如同活潑小孩那雙清澈明亮的眼睛，還眨呀眨。我坐在星空下的嫩綠的草坪上。突然，一顆流星從天上劃過(guò)，出現(xiàn)了一道若隱若現(xiàn)的曲線，一直伸向遠(yuǎn)方，在那茫茫的大海邊墜落。我好似在尋覓，又好擬在回憶。我在尋覓著什么？是那段遺失的記憶？我又在回憶著什么？是那個(gè)下著雨的星期二？
“嘀嗒嘀嗒……”窗外的一顆雨被風(fēng)帶進(jìn)教室，落在正在默寫詩(shī)的我的手上。我的手微微抖動(dòng)了一下，望望窗外——烏云籠罩著天，一顆顆淚珠伴隨著一陣陣轟鳴的雷聲，從天上飄落下來(lái)。
“下雨了�！蔽覍�(duì)正在默寫的同桌輕聲說(shuō)道。她放下筆，望望窗外，顯得十分驚慌，不停地翻書包，顯然她沒(méi)帶傘。我也不例外，早上出門時(shí)，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，六月的天，說(shuō)變就變，到了下午，天就變得陰沉沉的了。
伴隨“叮鈴鈴”的聲音，下課了，同學(xué)們象潮水一般紛紛涌出教室�？匆�(jiàn)外面雨的世界，同學(xué)們有的驚慌失措，有的歡天喜地，還有的洋洋自得：他們帶著傘，不怕被雨淋濕，炫耀一下也是理所當(dāng)然的。
雨越下越大，離放學(xué)也越來(lái)越近，我不知道如何是好，自己沒(méi)帶傘，家長(zhǎng)也不來(lái)接我，回去不得變個(gè)“落湯雞”？所以我不得不雙手合十，祈求老天別再哭了！
不想來(lái)的還是來(lái)了，放學(xué)了�？粗切┐蛑孱伭珎愕耐瑢W(xué)們，我心里面不由生出一種羨慕之情。就在這時(shí)，他，我的好朋友從我身后走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，我一回頭，見(jiàn)他手里拿著那把彩虹傘。我明白了他的意思，我急忙搖搖頭：“你把傘給了我，你怎么辦？”
他只是微微一笑，把傘遞到我手里，輕輕說(shuō)道：“我書包里還有一把呢，你以為我只有一把呀？”。我接過(guò)傘，一股暖流涌進(jìn)我的心里，我向他微笑著揮手告別。
第二天，一向比我早到的他，臨上課時(shí)他的椅子還躺在桌上，沒(méi)有一絲動(dòng)過(guò)的痕跡。他干什么去了？以前他從未遲到過(guò)，今天，怎么……我不禁心一震，恍然大悟。我想起昨天發(fā)生的事兒——原來(lái)他“騙”了我，我應(yīng)該早就看出來(lái)了的，怎么就是……若不是我，他就該來(lái)上課了吧？就不會(huì)住醫(yī)院了吧？我不禁為自己的自私，而感到悔恨。我真不應(yīng)該拿走他的傘。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了小學(xué)畢業(yè)。他要去成都上中學(xué)了。分別的時(shí)候，我不禁流下了不忍分別的淚水。他越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)。正當(dāng)我要回頭時(shí)，我想起還沒(méi)有還給他那吧彩虹傘，我想追上去，卻又不可能了，只能怪我粗心，默默看著他遠(yuǎn)去。
今天，我在這美麗的星空下打開(kāi)這把傘，透過(guò)星光，它還是那么艷麗。又一顆流星從天上劃過(guò)，我許了個(gè)愿，祝愿他在成都開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，就象從前的我倆。
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