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傷感的作文（精選18篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的傷感的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傷感的作文 1
請原諒時光的不公，原諒時光的無情，原諒時光的殘忍，這罅隙里，總有讓我們愛的理由。
——題記
時光，是不公的。
每一次的回眸，我躲在夢與季節(jié)的深處，以為不見，就可以不想念。
冬日的夜晚往往比白日里要寒冷多倍。記得某天下午，最后一節(jié)課結(jié)束后，和同學(xué)一起走出教室，眼及之處，已然是黑色的國度。面對這樣的景致，只能無奈地?fù)u搖頭：“黑夜，來得這樣快�！比欢瑢W(xué)事先有約，打了招呼便先行離開。我獨自走在校園里，或許是因為本能的抵抗寒冷侵襲，我選擇低著頭行走，只用耳朵去傾聽身邊路人的匆匆路過留下的余音。一陣脆麗頑皮的歡笑聲不合時地傳入自己的左耳，忽然想念起那些曾經(jīng)在自己的舊時光里出現(xiàn)的人。然后默默地告訴自己，我的身邊不再有他們，現(xiàn)在依舊的孑然一身。
是不是時間先安頓我們，繼而又迷惑我們。那么多人來了又走了，多少時光都溫柔經(jīng)過。
我承認(rèn)自己是個念舊的人，總是在很多個不合時宜的時候懷念他們，想起他們曾陪我度過那些漫長的日子。有時候也不禁自嘲，你有什么好處，那么頻繁的想念他們，說不定他們中的有些人壓根沒有記起過你，甚至有的只會在節(jié)日記得里轉(zhuǎn)發(fā)一條祝福信息給你。在他們的行色匆匆間，我是否早已被毫無在意地舍棄在一旁。我依然記得，他們卻早已忘記。如果是這樣，那么時光，你好不公平。
時光，是無情的。
記憶，或許真的是有時限的，時常等不及我們來把它銘記，就悄然消失在無聲的時光里。
以前，常常會標(biāo)榜自己的記憶力有多么好;而現(xiàn)在，更多的是扮演一個患有健忘癥的角色。比如，我又忘記昨晚做過的夢，一點情節(jié)都不記得，就算夢里無盡的心思，醒來后找不到一點痕跡與之連接。有時候，記憶褪去得太過迅速，以至于有很多事情，腦海里顯現(xiàn)的是模糊一片，需要花長久的思考才能夠記得完全;比如，我想的起很多人，卻已經(jīng)想不起當(dāng)年在教室在操場在回家的路上在分別的時刻，彼此說過那些最真誠最素樸的言語。
有時候，時光就是這般無情，它根本不會在乎你的在乎，即使我們希望盡力挽回，即使我們希望用力握住，那些被自己珍視的東西仍舊會離去。決絕，沒有一絲留戀。
不知道什么時候，我也隨著時光變成一個吝嗇無情之人�？粗ㄓ嶄浝锏哪切┤耍巡辉儆辛⒓磽芴柕臎_動，也不會想著主動送去一份關(guān)心，問他們現(xiàn)在的生活是否安好。我最怕看到的，不是兩個朋友之間的互相傷害，而是彼此在乎了很久的人突然不聯(lián)系了，像陌生人一樣不來往。我受不了那種殘忍的過程，因為我不能明白當(dāng)初猶如植入骨血的親密，怎么會變成日后兩兩相忘的冷漠。而今友情里喜新厭舊的劇目在各處上演。時光啊，你好無情。
時光，是殘忍的。
都說時光是個小偷，從我們的`年歲里偷走了太多的念想。
于千萬人之中，于時間無涯的荒野里，你遇見我，我遇見你。不早不遲，不急不慢，剛剛好。這，或許是對于萍水相逢最好的描寫。可是，相呴以濕仍然逃脫不了相忘于江湖的宿命�；叵霑r光隧道，或許途中能遇上幾個熟悉的身影，但也只是有距離的相望去，簡單的問候、雷同的應(yīng)聲而已;匆匆行走于人海中，有天和自己擦肩而過的某某可能是多年前自己曾相識的誰。除去這些，卻再也不知從何說起，之后的聲聲嘆息也只是隨著時光遠(yuǎn)去。
或許，時光更像是個劊子手，它斬斷了我們想要原路返回尋找有關(guān)過去痕跡的所有可能，以至于我們才會相遇后仍然錯過許多人，以至于我們再也見不到那些人。
我們自踏入一個叫做校園的地方開始，已經(jīng)走過了十幾年的時光，經(jīng)歷過三次畢業(yè)，三場離別。每場離別給自己的印象是愈來愈深的，每場離別后的懷念也愈來愈多。每一路都有很多人陪自己一起走，在前行的過程中，有些人卻消失不見了。深諳有太多的人從說再見的那一天起，就真的再也沒見。會不會有一天，在街角的轉(zhuǎn)彎處，忽然想起一個你很久都沒見或是可能這輩子再也見不到的人?如果路途中必定要我接受分別，如果我無能為力地改變這樣的規(guī)則，那么，我只能感慨，時光，你好殘忍。
時光的不公、無情與殘忍，在任何一個角落都表現(xiàn)得淋漓盡致，不偏袒，也不針對。然而，時光是毒藥，也是解藥。在生活與生活密不透風(fēng)的罅隙間，總有一種情感會叫人淚流滿面。不經(jīng)意于時光的背后，發(fā)現(xiàn)了被掩藏了多年的溫暖。那是在時間的洪流里沉淀下來的感動與愛。最后，抱怨了時光，也原諒了時光。
我抱怨時光不公，但依然記得那些年，我的身邊曾有這樣一群人，陪我嬉笑打鬧，陪我一起走過內(nèi)心的憂郁、憤懣，在街角聆聽五音不全的自己唱青春的歌。我抱怨時光無情，卻仍期待好久不見后重逢時的擁抱，還有迫不及待聽那些人訴說現(xiàn)在的生活。我抱怨時光殘忍，可是我想我不會忘記那些曾真切的在一起的時光，縱使以后不常見，不再見。
也許，不是所有人都知道時光的含義，不是所有人都懂得珍惜。這世間并沒有分離與衰老的命運，只有肯愛和不肯老去的心。其實，我們都在愛著，可時光卻忘了等我們。
總有一些人一些事，在相隔多年之后，變得璀璨。一些人教會你成長，一些人教會你變得堅強。一些眼淚，一些責(zé)備，一些翻來覆去的難以割舍。那樣深刻，又怎能遺忘。我始終相信，該是我遇見的，不管繞多少個圈，不管走得多遠(yuǎn)，時光一定會在某個鋪墊成熟的時候帶你回來，和我相遇。每每想起這些，我便不忍再去責(zé)備時光，相反，當(dāng)發(fā)現(xiàn)了愛，記住了愛，你會意識到自己的內(nèi)心已被那些時光所深深打動。日后念及，必定心懷無限溫柔。
我們每個人每天都在演繹著不同角色所帶來的無限歡樂和悲傷，好像我們總要經(jīng)歷破碎，忍受疼痛，因為殘存難舍的記憶，所以難免感傷�；蛟S時光根本不會如我們所愿地那么甘心地安靜流過，或許我們無法逃避那些在時光中糾結(jié)在一起的愛恨別離以及快樂憂傷，或許時光將我們許許多多的信念摧殘的只剩下軀殼。生活還在繼續(xù)，或許我們還會遭遇許多我們無法言語和預(yù)料的苦痛和災(zāi)難，無論怎樣，只要我們記住愛，記住溫暖，然后繼續(xù)向前。
生命的塵埃終會落定。逝去的是時光，而留下的是記憶。
那么，既然沒有忘記，就一直愛下去。愛，是對那些真切的時光，最好的回應(yīng)。
請原諒時光，記住愛。
傷感的作文 2
時光的輪回，在風(fēng)雨飄搖的季節(jié)里終究塵埃落定�；ǚ腔�，霧非霧，所有的記憶在憂傷的青春里，顯得那么蒼白無力。
題記
一直都想在匆匆的流年里，尋回那份曾經(jīng)的淡然與幽靜，可惜，流逝的時光與歲月，還是讓青春唯美的日子落滿了濃濃的愁意。
陽光明媚的春天，卻沒有感到那絲絲暖意在心里流淌，唯有拋不開的黯然神傷。揮別了一季又一季的景色，經(jīng)歷了風(fēng)花雪月與曲終人散，轉(zhuǎn)身后，還是被悵然與落寞緊緊纏繞。
回憶里，滾燙的淚水飄落，曾經(jīng)總是有太多不舍。不舍那份唯美的繁華，不舍那份唯美的眷戀。歲月蹉跎，往事也已散落成陣陣過往云煙，失神的眼睛里，早已看不到昨日的`懵懂，只有碎落的回憶與抹不去的遺憾。
所謂千帆過盡，該來的總會來，該走的總會走，即使想去挽留，卻已阻擋不了離去的步伐。這場繁華的青春之夢，有多少人只是擦肩而過，有多少人又是匆匆過客。相遇了，離別了，無非只是給經(jīng)年的回憶里徒增些傷感罷了。
春天陽光明媚，花開卻不溫柔，畢竟開過便會歸于凋零，人生亦是如此，世間本就太多莫名的心痛，太多莫名的傷感。好想用幸福的微笑，掩飾內(nèi)心的感慨，然而，那份傷感已經(jīng)深深的嵌入骨髓。
當(dāng)宿命注定了孤獨，青春也染上憂傷，又該用何種心境去詮釋那繾綣的心語，又該怎樣去釋懷人生的滄涼。
生命本無常，青春里美好的東西只能在記憶里尋找，多想用幸福彌補一次又一次的缺憾，可惜幸福的羽翼從未靠近過我。
不想再去書寫那份陌生的過往，可是心底的疼痛從未停歇過，還是一如既往的撕心裂肺。溜走的時光，看過的風(fēng)景，或許，只能在夢里回首吧……
傷感的作文 3
一眨眼，在小學(xué)六年生活就要結(jié)束了。我真舍不了，和我生活了六年同學(xué)和老師。
還記得我剛剛進(jìn)六小時候，我是多么害怕。因為我知道，小學(xué)和幼兒園是不一樣。小學(xué)作業(yè)比幼兒園作業(yè)是多得多。還有就是我剛剛進(jìn)這個（1），這里人我是一個都不認(rèn)識，讓我害怕，但是現(xiàn)在想去來，覺得，那時候我實在是太可愛。
當(dāng)我現(xiàn)在快要畢業(yè)了時，就會覺得小時候生活是最好，但是有時候又不覺得了，因為，小時候有很多游戲不可以玩，而現(xiàn)在可以玩了。
小學(xué)生活里。許老師對我可以說是最好了，不知道為什么，我很想和許老師聊天；我有好多話想和她說，好像流水一樣，流也流不完。許老師，您只是交了我們一年，我們和你情誼是很多很多，花也花不完；現(xiàn)在我們要畢業(yè)了。但是，我們對你情誼，是永遠(yuǎn)不會變。
同學(xué)們，我真舍不得你們。你們和我生活了六年，我們感情是那么得多，我們故事都可以寫成一本書了。
在這里，我祝福大家可以考上自己心目中中學(xué)。
傷感的作文 4
一直以為初中三年生活永遠(yuǎn)那樣漫長，生活在同一個校園的彼此好友永遠(yuǎn)會生活在一起、永遠(yuǎn)不離別。
然而，當(dāng)傷心的事情打濕我心靈、感動的話語灑變我的`心扉時。那一刻，我知道：我們要畢業(yè)，同學(xué)們真的要說再見。仿佛如同一場夢，曾經(jīng)的癡狂，曾經(jīng)的波瀾壯闊，曾經(jīng)的肆無忌憚，曾經(jīng)的飛揚跋扈，結(jié)果，在某年某月的某個地方，突然發(fā)現(xiàn)，那只不過如夢一場。驀然回首，那場夢里，隱藏著多少辛酸和無奈，我們不愿再度思索因為，夢醒，留給我們的只是依依惜別、難舍難分。畢業(yè)，我短暫旅程被中斷，我必須要開始去思考我們自己的將來。我站在人生的拐點，迷茫地眺望未來，即使這是我們無數(shù)次反復(fù)地期待的時刻，但它突然的到來依然讓我們措手不及。
也許我真真的生活才剛開始，迷茫的前方，開始提起勇氣再往前走，前方的路到底會需要多大的毅力呢。這即將是一個考驗。
傷感的作文 5
時光荏苒如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年級。
回顧往事的辛酸淚水，回顧往事的天真笑臉，淚水模糊了雙眼。
曾想，我不想離開她們，不想，不想……
可是，六年了，應(yīng)該夠了吧？應(yīng)該滿足了吧？聚在一起六年，上天沒對你不公平吧？
可惜，馬上就要離開，長大后，若有緣，還能見面，若無緣，只能仰天長嘆。
惜，天下無不散之筵席。嘆，曾經(jīng)把一個個愿望，把一個個笑臉埋在小樹底下，如今小樹已長大，是不是意味著，愿望也已實現(xiàn)了呢？不知道。
望著流星默默許愿，許下永久不分開，流星會聽得見么？還是不知道。
只是知道，我不想與她們分開，只是，可能么？或許吧，或許不可能。
曾經(jīng)，一下課就瘋瘋鬧鬧，灑脫熱情的我們，到了這種震人心弦，悲傷不已的時刻，會流淚么？真正分別是，會掛念么？
到了那時，再繼續(xù)對著那顆永遠(yuǎn)陪伴我的'流星，許愿吧，再來一次，許下永久不分開之承諾……
直到永久，永久……
傷感的作文 6
離家的時候總會有一些難以忘懷的傷感，這是我每一次離開家內(nèi)心深處真實的感覺，或許是因為我太依賴家的緣故。
我在國慶長假期間只見到了我的爺爺，而我的爸爸媽媽因為干活，這幾天就一直在外地打工掙錢，我在回家這幾日一直就在干農(nóng)活了。我在這時候知道了為什么家人如此期盼我要好好學(xué)習(xí)了，也知道了爺爺干農(nóng)活的辛苦，也可以想象出來爸爸媽媽打工的不容易！
所有人都在這里努力，都是為了家庭的未來生活，也都希望大家可以有一個美好的生活，這是每一個父母，每一個長輩的希望！
我又要離開這里了，這是我自己的家，這是人們的內(nèi)心深處的港灣，這又是一個離別時！
離別總是會有一些傷感的`，而這一次爺爺雖然不在身邊，可是我的心情依舊有一些難受，我干農(nóng)活也沒有幫助爺爺全部干完活，還是剩下許多的農(nóng)活沒有完成，還是需要爺爺在這幾天繼續(xù)干農(nóng)活。
哎！我還是沒有什么用處，我還是太嫩了！
傷感的作文 7
轉(zhuǎn)眼間，自己已經(jīng)畢業(yè)一年了，在這匆匆流逝的時光里彼此都不在像當(dāng)初那樣難舍難分，可能是不經(jīng)常聯(lián)系關(guān)系淡了吧。
在一個午后睡醒時，突然有種回到了初中的感覺，但是那只是一個夢，突然之間想到了那一群“二貨”，想到了一起吃飯睡覺，唱歌學(xué)習(xí)的場面，不知是誰把馬致遠(yuǎn)老人家的《天凈沙。秋思》改編成了這首能氣死食堂老板的詩句，古藤老樹昏鴉，餐廳又在漲價，同學(xué)餓成瘦馬，夕陽西下，媽咪我要回家，想起了那一年我們剛剛相遇時的場景，當(dāng)我們報道完后，我們迎來了一生中第一次的軍訓(xùn)，那時太陽公公把大地烤的像火一樣滾燙，晚上迎來陣陣涼風(fēng)我們和其他班的拉歌，我們就這樣平平凡凡的度過了為期一周的軍訓(xùn)，我們在國旗下宣下的'誓言依舊縈繞在我的耳旁，可是如今又有多少人實現(xiàn)了當(dāng)時的誓言。
清純?nèi)缁�，讓我們�(nèi)缁鸢闳紵�，讓整個大地都能看到我的火苗。
傷感的作文 8
如果有一個小孩每天聽到的只是父母的吵鬧聲；如果她享受的只是短暫；如果她不在有淚水......
真的很害怕那種莫名其妙的感覺，晚上，只是一個人傻傻的想著，種種懼怕都由心而生。
問：“回到從前真的那么難嗎？”
答：“不，他們會好的，一切都會回到從前的�！�
總是這樣安慰自己。想哭可是淚都從心底風(fēng)干了，愛可以重來嗎？我無法預(yù)知遙遠(yuǎn)的未來，只是可以清晰的看到現(xiàn)在。殘忍的現(xiàn)在只是一點一點抹去我的快樂。我期望著會有蒙娜麗沙的微笑，可僵凍的表情簡單的不能再簡單的刻在臉上。借著枕頭的.肩膀，我哭了不知多少個夜晚。
不感想像單親家庭的生活，不敢想像那以后該如何去面對別人的那種目光，讓我無法接受的一切的一切都浮現(xiàn)在腦海，甚至讓我忘記了什么是哭泣，什么是傷感。麻木的連最后一點知覺都失去了，我鼓起最后的一分力，撐下去。
也許心里藏有一個重洋，但臉上不留一點痕跡。
傷感的作文 9
六年級，快畢業(yè)了。呵呵，生活跟以前差不多，都是大家聚在一起玩游戲，上課是互相抄作業(yè)。呵呵，但是班級里的快樂，尤其是那些男生�；顚殻嗉壌蠛铣�，常常是我笑著笑著就笑出了淚，聽聽著眼前就是一片模糊……班級群已經(jīng)建好了，近期盛行的`同學(xué)錄也開始逐漸衰退下去�？磥硪磺卸家褱�(zhǔn)備到位了，就差大家一把鼻涕一把眼淚地舉行告別儀式了。（怎么聽著像葬禮�。�
一起相處了五年的朋友，看著好像很熟悉了，但是你只要仔細(xì)觀察一個人，就會發(fā)現(xiàn)他有許多不為人知的優(yōu)點，就像是一塊玉石，看著已經(jīng)被打磨得很透徹了，但是如果再往里打，再往里磨。就會得到一塊舉世無雙的美玉。但是我哪有怎么多時間來一塊塊打磨那些玉呢？他們總有一天會被時間抹去。只留下一篇絢麗美麗的畫，只是已經(jīng)模糊不清了。
傷感的作文 10
一直以為初中三年生活永遠(yuǎn)那樣漫長，生活在同一個校園的彼此好友永遠(yuǎn)會生活在一起、永遠(yuǎn)不離別了。然而，當(dāng)傷心的事情打濕了我心靈、感動的話語灑變我的心扉時。那一刻，我知道：我們要畢業(yè)了，同學(xué)們真的要說再見了。仿佛如同一場夢，曾經(jīng)的癡狂，曾經(jīng)的波瀾壯闊，曾經(jīng)的肆無忌憚，曾經(jīng)的飛揚跋扈，結(jié)果，在某年某月的某個地方，突然發(fā)現(xiàn)，那只不過如夢一場。驀然回首，那場夢里，隱藏著多少辛酸和無奈，我們不愿再度思索因為，夢醒了，留給我們的只是依依惜別、難舍難分。畢業(yè)了，我短暫旅程被中斷，我必須要開始去思考我們自己的'將來。我站在人生的拐點，迷茫地眺望未來，即使這是我們無數(shù)次反復(fù)地期待的時刻，但它突然的到來依然讓我們措手不及。也許我真真的生活才剛開始，迷茫的前方，開始提起勇氣再往前走，前方的路到底會需要多大的毅力呢。這即將是一個考驗。
傷感的作文 11
淚，順著面頰流下，一滴，一滴…….這淚水帶著幽幽的傷感。
手中捧著一捧落葉，它們早已被人遺忘、丟棄。
風(fēng)，吹干了我的淚水;風(fēng)，吹走了手中的落葉;風(fēng)……枯黃的落葉隨風(fēng)而飄。風(fēng)停后，落在我頭上、身上，落了我一身。
它們帶著一顆碎了的心離開了樹媽媽，離開了自己的工作崗位，唉……
在過去的春天里，它們做出了貢獻(xiàn)，人們歡迎它們，而現(xiàn)在呢?它們將無聲無息地落入泥土，最后，自己也化為泥土，作為養(yǎng)料，一生便如此凄慘地結(jié)束，無人注意。
吹干了的淚水再次涌出眼眶，春天的傷感向我涌來，怎么也擺脫不了。
我既傷心又疑惑：難道人的.一生也是如此?真悲哀啊!
哦，春天的傷感，離開我吧!
風(fēng)一陣陣吹起，葉一片片落下，似乎永無止盡……春天的傷感就如此久久不愿離我而去……
傷感的作文 12
今天是媽媽回來的第三十天，也是媽媽在家的最后一天。
今天清晨5點半，我耳邊傳來若有若無的腳步聲。我起床一看原來是媽媽起來做早餐了。不一會，我爸爸月起床了。而且，媽媽也煮好了早餐。待爸爸洗刷完后，我們一家人圍在一起吃早餐。我吃得很慢，這餐早飯吃完之后，就很難再吃到媽媽煮的飯了。因為媽媽得去外面打工賺錢，很難再回來一次。吃完早餐后，我默默的收拾書包，沒說一句話。就騎自行車上學(xué)去了，不敢再逗留，因為我怕我再留多會兒，會更不舍得媽媽離開。我在路上拼命的`踩自行車，想靠在速度把傷心沖刷干凈。
在學(xué)校上課，我依然想著媽媽，想著媽媽對我說的話，為我做的事。當(dāng)下課鈴響之后，我飛奔出教室，騎著自行車在路上急速前行。想快點回到家，看看媽媽是否真的走了。但是回到家里，把四周都找了個遍。依然找不到媽媽。
媽媽真的走了，以后很難再見到媽媽了。我多希望媽媽留下，但是，這是不可能的。
傷感的作文 13
回家的路上，下雨了，雷公公咆哮著。突然打雷了，雷婆婆怒吼著。此時我站在家門口，任風(fēng)吹雨打，不敢回家。
我站在椅子上，借門上的`小洞往里看了看，沒人。我又小心地打開了門，突然媽媽嚴(yán)肅地問：“今天是不是考砸了？而且還被罵了？”我嘟囔著說：“你為什么知道？”她又問：“別問我為什么知道！你只要告訴我你考了多少？”我小心地回答：“89分半�！眿寢屢宦牐蟀l(fā)雷霆�！拔铱荚嚨臅r候東張西望的，當(dāng)然考不好。而且我考完了老師就直接收了卷子，我就沒來得及檢查，我怎么知道錯了呢�！眿寢屢宦牳鷼饬耍f：“考得不好，還敢頂嘴？老師打了電話給我！對了，你的卷子呢？”我不情不愿地拿出了卷子。“�。磕阕魑倪M(jìn)步了。古詩八條題目，你竟只對了兩條，你在想什么呢？”媽媽越說越多，我越聽越傷心。
哎，今天真是糟糕透頂。
傷感的作文 14
轉(zhuǎn)眼間六年過去，我馬上就要離開我的母校了。在我剛剛上六年級的時候，還在想這個暑假可以玩?zhèn)�痛快了，連暑假作業(yè)都沒有，但是到了要畢業(yè)的時候，就不知不覺有了一種舍不得的感覺。
舍不得可愛的同學(xué)，他們時時刻刻給我快樂，遇到困難時他們給我?guī)椭�，灰心時給我鼓勵，悲傷時給我安慰。
還要感謝每一位教育我的老師，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來，教育我的每一位老師都付出了許多汗水和精力，為的'就是想把我們培養(yǎng)成一個有出息的人才�，F(xiàn)在，我們即將離開他們，這些感謝我不能不說出來。
我還要感謝，多年以來和我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時候來幫我。
在這個班級里，我留下了快樂與悲傷，留下了歡笑和淚水；但這一切，都是我離開母校之后的美好童年回憶。我會記住歡笑與快樂，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中是個美好的，能在童年生活上畫上一個圓滿的句號。
傷感的作文 15
我畢業(yè)了，但心中的眷戀之情，總是......
十二歲我，接觸最多人除了父母就是老師。因為老師，我哭過，哭得很傷心；我笑過，笑得很開心。對于笑我已淡忘，而哭，卻記憶猶新。
畢業(yè)典禮上，當(dāng)我發(fā)言完，心中的情誼一擁而上。忍不住，落淚了，第一次哭的那樣傷心。上樓時，到和我最親近的`一位老師，可稱得上朋友那里做最后的道別。一頭鉆進(jìn)她的懷抱，淚水浸透了她的衣衫，心中不舍。英語老師和班主任也想落淚，彼此之間難舍難分。
老師，是辛勤的園丁，關(guān)懷學(xué)生，無微不至；老師，是火紅的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師啊，老師，您是那么無私地將知識傳授給我們，把熱心的關(guān)懷獻(xiàn)給我們。呼喚您六年的“老師”早已留戀不舍，在這即將離別之際，我只想對老師們說聲：“謝謝！”
傷感的作文 16
這條路一直通向城市，沒有街燈，沒有一盞螢火蟲露水震蕩。青草枯萎啦，在它上面，履蓋著一層寒冷的靜寂，飄落的花瓣，沉淪、墜落在月光里，無聲無息山貓假裝沉醉。野狗選擇了蟄伏，不再瘋狂地四處流離，這會兒是深秋。一闕簫，搖落了星星。沒有風(fēng)，天漸冷。在這樣多霧的'日子，我們的心時而凍僵，時而抽搐，時而安詳，時而奮起，諸多大膽思維或者死人般地活來，活人般地死去，天馬行空，怪異乖張，不可捉摸
今夜沒有禮贊。我們只是在這樣一個閑適的時候，慢慢地學(xué)會深思，沉淀自己，將山坡上一片片的紫色、黃色、綠色撿拾，等待來年，等待著下一個季節(jié)。凝眸不語，沉默淡然，一抹淺笑悄悄掛上唇際，情與景、愛與恨，在或不在，變或未變，壓在心底，那一抹驚艷化作漫天飛舞的紅葉，終會耗盡繁華灰飛煙滅，那最初的感動、憤懣、熱情，終會在碾碎的時光里老去，此去經(jīng)年。走在紛飛的秋葉中，驀然轉(zhuǎn)身，卻是風(fēng)停了，人不在了。你尋不到我，我覓不見你
傷感的作文 17
不要問我是怎樣愛你的，其實我也不知道。我只知道當(dāng)我發(fā)現(xiàn)愛上你的時候，我以不能自拔了�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，愛上你真的是件很痛苦的事。你知道嗎？世界上最遠(yuǎn)的距離不是生死相隔，不是天各一方，而是我就站在你面前你卻不知道我愛你！
不是我不想告訴你我的心情，只是每次我想說的時候我都退卻了。因為我知道你的心里沒有我。一點點都沒有。
你知道嗎？當(dāng)你向我好朋友表白的時候我哭了。我哭得很傷心。沒人知道。也不知道是不是上天在折磨我，為什么你表白的時候我要在場？為什么我還要做出若無其事的樣子走開？為什么？為什么？……有那么多的.為什么，可是卻沒有人告訴我答案。
你無視我的感情，只把我當(dāng)朋友(盡管如此我也很高興了)，我該恨你嗎？不能呀。我真的恨不起來。因為我愛你呀！
請你告訴我，愛你真的就注定了要傷心嗎？
只想告訴你：我愛你！
傷感的作文 18
我是班上的小作家，經(jīng)常寫一些小詩歌啦，小作品啦之類的東東，吳碧很嫉妒我，天天說我的壞話，因為當(dāng)時是我最喜歡的秋天，所以我并沒有太在意。我的不在乎，卻讓吳碧更生氣了，她上學(xué)、放學(xué)都拉幫結(jié)伙，一會兒和李玉瑞說，一會兒和馮振輝說，整天嘮叨個不停。更過分的是，她還經(jīng)常無緣無故地大哭，別人問原因，她就說，是我打了她，我不想惹她，吳碧卻變本加厲了，我只要看到有人對我指指點點，就想起吳碧驕傲、嫉妒、狂妄的樣子。
后來，一向溫柔文靜的'我，終于忍不住了，我寫了一篇抗議書，貼在門上，大家本來都快相信我了，可是班主任卻說；“小琪，你為什么要亂貼東西？你欺負(fù)小碧對吧？她早就告訴我了，沒想到你居然還。算了，我要撤了你中隊長的職務(wù)！吳碧，你來擔(dān)當(dāng)吧！”吳碧得意了，天天昂首挺胸，我看著她得意的面孔，想給她一記重重的耳光。你憑什么弄我？我要報復(fù)你！
我在心里咬牙切齒地說。
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