描寫四季的排比句「精選」
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描寫四季的排比句篇一
1、夏天有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天有“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”，夏天有“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”。
2、春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候;冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。
3、花從春走過，留下縷縷花香;葉從夏走過，留下片片蔭涼;風從秋走過，留下陣陣金浪;雪從冬走過，留下種種希望。
4、人們在同樣的時間里奔跑,錯過了桃花送走雪花春風喚醒田蛙的春,錯過了浪花裂開心花荷蓋展開青霞的夏,錯過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋,錯過了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬.
5、我喜歡春季，愛它的溫暖，愛它的生機勃勃。我喜歡夏季，愛它的烈日，愛它的風和日麗。
我喜歡秋季，愛它的涼爽，愛它的碩果累累。我喜歡冬季，愛它的銀毯，愛它的“楊花”漫天。
6、人們愛春天，愛她的山青水綠，愛她的萬紫千紅。人們都愛夏天，愛她的夏雨綿綿，愛她的艷陽高照。人們愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的碩果累累。人們都愛冬天，愛她的白雪皚皚，愛她的潔白無瑕。
7、春是一位充滿希望，青春活力的少女，夏是一位熱情揚溢，魅力四射的姑娘，秋是一位溫和柔細，成熟內(nèi)斂的阿姨，冬是一位飽經(jīng)滄桑，嚴厲冷峻的老人
8、春天一片片綠草爭相發(fā)芽。夏天一樹樹知了爭相歡叫。秋天一片片紅葉爭相揮灑。冬天一片片雪花爭相飄落。
9、有春的春雨細膩，有夏的夏日炎炎，有秋的秋風蕭瑟，還有冬的冬梅傲雪……
10、花從春走過，留下縷縷花香;葉從夏走過，留下片片蔭涼;風從秋走過，留下陣陣金浪;雪從冬走過，留下種種希望
11、春天,冰消雪溶，一片生機勃勃的景象，小草探出了頭，百鳥們亮開了圓潤的歌喉;夏天，烈日炎炎，到處是那么赤熱，一片火紅火紅的場面;秋天，果實累累，農(nóng)們豐收樂開懷，有蘋果，梨，杏……;冬天，天寒地凍，大地呈現(xiàn)出一片白色，好似給大地穿上了潔白的衣裳。
12、夏天總是驕陽如火，炎熱的太陽逼得人抬不起頭來;夏天總是桃紅柳綠，美麗繽紛的讓人暈眩;夏天總是熙攘紛擾，漫天的風箏晃動著人眼，晃動著青草坪。
13、秋風不似春風溫柔、夏風熱烈、冬風凜冽，她是那么豪爽舒展，悠閑酒脫;秋雨不似春雨纏綿、夏雨放肆、冬雨沉悶，她是那么跌蕩飄逸、放達疏狂;秋月不似春月朦朧、夏月短暫、冬月慘淡，她是那么清朗皎潔，高雅明凈。大雁南飛，勾起你秋思萬千，登高放目，一吐你胸中郁悶。
14、夏天，你是風，吹在我的夢里;夏天，你是雨，落在我的心里;夏天，你是荷，蔓延我所有記憶。夏天，你的熱烈奔放，令我癡迷。
15、冬的代表-雪，簌簌落落撲向人間。落在了樹上，挺立的光禿禿的樹枝更加帥氣;落在了田里，將小麥種子捂得嚴嚴實實，使它們來年更加豐碩;落在了山野間，是山谷中，山峰上披了一層厚毯子，使山看起來更加巍峨。冬，雪的世界。春天的雨，細膩而輕柔，給山野改變單調(diào)的容貌。
16、夏天的日，火紅而激情，給樹林增加無盡的力量;秋天的風，怡人而清爽，給田野創(chuàng)造豐收的甜蜜;冬天的雪，雪白而冰涼，給大地蓋上溫暖的棉襖。
17、春天一片片綠草爭相發(fā)芽。夏天一樹樹知了爭相歡叫。秋天一片片紅葉爭相揮灑。冬天一片片雪花爭相飄落。
18、夏天來了，我便多了幾分孟浩然“荷風送香氣，竹露滴清音”的情趣，沉醉在濃香的花海中;夏天來了，我便有了徐夤“長養(yǎng)薰風拂曉吹，漸開荷芰落薔薇”的安逸;夏天來了，我便會欣賞辛棄疾“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的清幽美景。
19、夏，是一支舞，熱情奔放，夏，是一層紗，飄逸灑脫，夏，是小精靈，永遠踴躍。
20、秋天像媽媽的手，撫摸我們的臉，秋天像一個故事，講述著收獲的情景，秋天像剛剛睡醒的娃娃，精神十足!
描寫四季的排比句篇二
21、秋天像一顆無私的心，經(jīng)歷了無盡風雨，卻碎了滿地金黃;秋天像老當益壯的將軍，經(jīng)歷了漫長的歲月，卻留下了數(shù)不盡豐功偉績;秋天像歸隱山林的俠士，揮別了飽經(jīng)風霜的過去，卻保存了造福世間的種子。
22、秋天像一位年逾不惑的中年人，落盡繁華，豐稔而睿智;秋天像色彩之神，使大自然的變得絢麗多彩;秋天像歡樂之神，為人們帶來了豐收的喜悅。
23、因為雪花，冬天讓大地素裹銀裝;因為寒冷，冬天讓河川冰封千里;因為狂風，冬天讓人們刻骨銘心。
24、冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然的含蓄的美
25、冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的;房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟;樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪山上，發(fā)出耀眼的光芒。
26、秋天是田中金燦燦的稻谷，秋天是樹上累累的果實，秋天是勞動人民的福祉，秋天人們對美好未來的期盼。
27、秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。
28、秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。
29、晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海;強烈的白光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波;山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水;而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。
30、多明媚的秋天哪，這里，再也不是焦土和灰燼，這是千萬座山風都披著紅毯的旺盛的國土。那滿身嵌著彈皮的紅松，仍然活著，傲立在高高的山巖上，山谷中汽笛歡騰，白望在稻田里緩緩飛翔。
31、當峭厲的西風把天空刷得愈加高遠的時候;當陌上呼頭的孩子望斷了最后一只南飛雁的時候;當遼闊的大野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時候—一當在這個時候，便是秋了，便是樹木落葉的季節(jié)了。
32、秋后的后半夜.月亮下去了，太陽還沒有出，只剩下一片烏藍的天;除了夜游的東西，什么都睡著。
33、秋末的黃昏來得總是很快，還沒等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣消散.太陽就落進了西山。于是，山谷中的嵐風帶著濃重的涼意，驅(qū)趕著白色的霧氣，向山下游蕩;而山峰的陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來越濃，漸漸和夜色混為一體，但不久，又被月亮燭成銀灰色了。
34、將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人夢境。晚云飄過之后，田野上煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著柔和的秋夜。
35、秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的月光灑下大地，是那么幽黯，銀河的繁星卻越發(fā)燦爛起來。茂密無邊的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼應地響著秋蟲的唧令聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續(xù)續(xù)吹著寒茄。柳樹在路邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。
36、月亮上來了，卻又讓云遮去了一半，老遠的躲在樹縫里，像個鄉(xiāng)下姑娘，羞答答的。從前人說：“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”。真有點兒!云越來越厚，由他罷，懶得去管了。可是想，若是一個秋夜，刮點西風也好。雖不是真松樹，但那奔騰澎湃的“濤”聲也該得聽吧。
37、西風自然是不會來的。臨睡時，我們在堂中點上兩三枝洋蠟。怯怯的焰子讓大屋頂壓著，喘不出氣來。我們隔著燭光彼此相看，也像蒙著一層煙霧。外面是連天漫地一片黑，海似的。只有遠近幾聲犬吠，教我們知道還在人間世里。
38、蔚藍色的天空.在深秋時節(jié)，一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上;魚鱗的微波，碧綠的`江水，增添了浮云的彩色，分外絢麗。
39、涼爽清明的秋夜里，明亮而發(fā)紅的火星在星空中為我們增添了不少的光彩和趣味。近來每晚八點鐘以后，火星就從東南方的地平線升起。它比附近天空中的任何一個星星都亮，不論你在哪里，都很容易找到它。
40、北國的落葉，渲染出一派多么悲壯的氣氛!落葉染作金黃色，或者竟是朱紅紺赭罷。最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。接著，便在樹下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄也似的，豎著光禿禿的疏落的樹干和枝椏，直刺著高遠的藍天和淡云。
描寫四季的排比句篇三
41、北方的果樹，到秋來，也是一種奇景。第一是棗子樹;屋角，墻頭，茅房邊上，灶房門口，它都會一株株的長大起來。像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時候，正是秋的全盛時期;等棗樹葉落，棗子紅完，西北風就要起來了。
42、北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點綴。象花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。
43、秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產(chǎn);因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直象是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。
44、它掛在小樹上，像給小樹披上了一層美麗的紗裙;它浮在小河上，像許多小蟲在蠕動;它落在草地上，像給無邊的綠毯繡上了白色的小花;它飛到田野上，給辛勤的農(nóng)民伯伯跳起了歡樂的舞;它來到幼兒園，撫摸著孩子的臉蛋……
45、夏天像一位血氣方剛的戰(zhàn)士，那似火的驕陽便是他閃亮的盔甲;夏天像一位充滿活力的少女，那滿樹的綠葉便是她艷麗的裙裝;夏天像一個玩皮可愛的小孩，那時而風，時而雨，時而艷陽的天氣便是他鮮活生動的表情。
46、秋天，是一個取得了成功的科學家，他在悄悄地回顧著以前的成長道路;秋天，是一個戰(zhàn)場上歸來的軍事家，他在默默地思考著剛才的指揮過程;秋天，是一個贏得了大選的政治家，他在靜靜地考慮著未來的施政綱領(lǐng)。
47、冬天是個時裝設(shè)計師，為大地披上了雪白的衣裳;冬天是個魔術(shù)師，送給每個人大大的棉花糖冬天是是個音樂家，用各種各樣的風譜寫樂章;冬天是嚴厲的老師，用嚴寒與風雪做教鞭，教育我們擁有頑強的意志。
48.我愛夏天，庭院里繁花似錦，道路旁綠柳成蔭;我愛夏天，田野里萬物生長，藍天下百鳥飛翔;我愛夏天，知了在樹叢里長鳴，青蛙在池塘邊朗誦。
49.唯有夏天，才有如此熱情的太陽;唯有夏天，才有如此熱情的人們;唯有夏天，才有如此熱情的勞作!
50.夏天是一池潭水，時而清澈見底，時而出其不意。夏是一幅抽象畫，從不同的角度欣賞，就有不同的感受。夏天又是一紙華麗的篇章，有品不盡的妙詞佳句，讓人回味無窮。
48. 暗戀的愛情是一種宗教，一種信仰，但這種宗教會讓我們相信愛情，會讓我們相信愛情的莊嚴和美麗。
49. 幸福的愛情，像烤肉，不油膩，咸淡適中，簡單而不乏樂趣。
50. 愛情像沙漠里的一口井，為了找到她不惜忍受痛苦折磨。
拓展閱讀：例談排比句式在議論文寫作中的妙用
排比句式在議論文寫作中有著諸多妙用。恰當運用排比句式既可以展露文采，也可以在具體寫作中制造亮點，在對議論文話題的闡述、論點的提出、論據(jù)的分析、結(jié)構(gòu)的營設(shè)等方面都有著不可或缺的作用。本文結(jié)合具體作品談談如何在議論文寫作中恰當運用排比句式。
一、詮釋話題，內(nèi)涵深刻
在議論文寫作中，開頭部分屬于破題階段。破題，即對文章話題進行詮釋說明，界定其內(nèi)涵和外延。而排比句式往往由三個以上句子組成，能更加豐富、準確、深刻地揭示話題的內(nèi)涵。如以《論磨難》為例，作者在開頭是這樣詮釋話題的：
磨難是前進路途中的絆腳石，磨難是天空中阻礙飛翔的風雨，磨難是集體大合唱時的不和諧音符……然而，面對人生中遇到的種種磨難，只有迎難而上才能變難為易，只要戰(zhàn)勝了困難，那么，曾經(jīng)的絆腳石也會成為成功路上的奠基石;曾經(jīng)阻礙飛翔的風雨也會變成雨后天晴的彩虹;曾經(jīng)不和諧的音符也會演變成鏗鏘有力的宏音!
作者首先把自己要寫的“磨難”界定為“人生中都會遇到的困難”，并運用比喻排比修辭，形象生動地描述出來，詮釋了本文要論述的問題。接著作者順理成章地提出論點，“只有迎難而上才能變難為易”，并且再次以排比、比喻的修辭方式來形象說明這樣做的目的和意義，形象生動，內(nèi)涵深刻。
二、氣勢磅礴， 論點鮮明
排比句式的一大鮮明特點就是氣勢磅礴，在議論文中往往給人毋庸置疑的感覺，這對于議論文提出論點非常有利。在議論文寫作中，我們可以恰當?shù)夭捎门疟染涫絹碓O(shè)置分論點，或者直接提出論點，使之鮮明具體。如《不甘平凡》一文，作者就是這樣提出論點的：
每一支紅燭都能發(fā)光，每一座山峰都可以巍峨，每一朵浪花都可以跳躍。同樣，只要不甘平凡的心還在，再無望的夢想也能詮釋輝煌。
作者通過排比句式，類比了紅燭、山峰、浪花等三個意象，其目的是為了“不甘平凡”作鋪墊，有了前面的排比，后面的突然轉(zhuǎn)折就顯得非常有氣勢，論點鮮明而直接。
三、疊加論據(jù)，論證有力
在議論文寫作中，論據(jù)既可以詳寫，也可以略寫，特別是那些眾人皆知的論據(jù)，勿庸贅敘，只要采取“何人何事何結(jié)果說明了什么”的模式即可。但這樣一來論據(jù)往往顯得單薄，這時，如果采取排比句式將這些論據(jù)疊加在一起，論證更加有力。如《挫折是強者的助推器》一文，作者這樣來寫論據(jù)：
為什么被沙皇殘酷迫害的普希金能成為“俄國詩歌的太陽”?為什么曾被斥責為搞假科學的騙子而受排斥的佛洛依德能成為精神分析學派的創(chuàng)始人?為什么經(jīng)歷過兩次世界大戰(zhàn)身心俱殘的海明威能寫出激勵人心的世界名著《老人與�！�?……這些都是因為挫折，挫折給予了他們力量，讓他們發(fā)奮、讓他們圖強，終成不朽。挫折對于強者而言不啻為激發(fā)生命熱情、斗志的助推器。
作者巧妙地將普希金、佛洛依德、海明威三個大家都熟悉的事例，通過“為什么”的反問方式排比在一起，使得論證氣勢更加磅礴，同時，多個事例疊加更加顯得論點的準確，無可置疑。
四、逞我文采，制造亮點
恰當運用排比句式，可以在論證嚴謹?shù)奈恼轮兄圃煳牟煞欠驳牧咙c，讓讀者在嚴肅的行文閱讀時頓覺眼前一亮。但在具體寫作中，要始終牢牢扣住論點，不能為了文采而文采。在議論性散文中，多采用排比句式來一展文采，如《古籍的靈魂》一文，作者這樣論述：
古籍一如老舊的靈魂，從先秦來，從大唐來，從康乾來，從民國來，隨身亦帶著輾轉(zhuǎn)的故事向你走來，帶著滄桑的目光向你走來，帶著滿身風塵向你走來。你會讀到百家諸子爭鳴，會讀到大唐盛世的豪情，你會讀到戰(zhàn)亂紛飛的血淚，你亦會讀到它的主人或躊躇壯志、或滿腹詩情，或縈損柔腸，沒有大漠孤煙、沒有長河落日、沒有策馬揚鞭、沒有亭臺樓閣，卻一樣撩撥心弦。
文中作者運用了“從……來”、“帶著……走來”、“你會讀到……”、“或……”、“沒有……”共五組排比句，對古籍“一如老舊的靈魂”作了全方位形象的闡述，讀起來感覺很形象、耐人尋味，體現(xiàn)了作者的文采與寫作水平。
五、首尾呼應，渾然一體
在議論文寫作中，還可以在文章的開頭和結(jié)尾都采取排比句式，營造渾然一體的結(jié)構(gòu)。在具體寫作中，要注意開頭、結(jié)尾的排比句式之間要有邏輯聯(lián)系，要有一定的遞進關(guān)系，同時要緊扣中心話題，成為文章不可分割的一部分。如《這個世界需要你》一文的開頭和結(jié)尾是如此設(shè)計的：
開頭：也許你只是天際浮云，最渺遠的那一絲，但是這個世界需要你;也許你只是萬千林海，最普通的那一棵，但是這個世界需要你;也許你只是入海百川，最不起眼的那一滴，但是這個世需要你。
結(jié)尾：你若是天際浮云的一絲，亦裝點了天空;你若是萬千樹海的一棵，亦成就了偉岸;你若是入海百川的一滴，亦詮釋了壯闊。請記住， 這個世界需要你!
很明顯，文章的開頭和結(jié)尾的排比中，內(nèi)容上有著呼應關(guān)系，而且結(jié)尾也解釋了開頭的說法，使得文章首尾呼應，結(jié)構(gòu)上渾然一體，并且無論開頭還是結(jié)尾，都扣緊了話題來寫作，成為文章的一個重要組成部分。
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