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木蘭詩的互文句
《木蘭詩》在寫法上運用了較多的修辭手法,大家不妨來看看小編推送的木蘭詩的互文句,希望給大家?guī)韼椭?/p>
木蘭詩的互文句1
互文,也叫互辭 ,是古詩文中常采用的一種修辭方法 。具體地說,它是這樣一種互辭形式:上下兩句或一句話中的`兩個部分,看似各說兩件事,實則是互相呼應,互相闡發(fā),互相補充,說的是一件事。由上下文義互相交錯,互相滲透,互相補充來表達一個完整句子意思的修辭方法。
《木蘭詩》中互文的詩句:
。1).將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。
。2).開我東閣門,坐我西閣床。
。3).當窗理云鬢,對鏡貼花黃。
。4).東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。
。5)開我東閣門,坐我西閣床
(6)雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離.
【原文】
唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,唯聞女嘆息。
問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。
東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。
歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉,賞賜百千強。可汗問所欲,木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。
爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳。當窗理云鬢,對鏡貼花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?
木蘭詩的互文句2
北朝樂府民歌《木蘭詩》是我國古典詩歌中膾炙人口的著名詩篇。它敘述的是女英雄木蘭女扮男妝、替父從軍,經(jīng)過浴血奮戰(zhàn),立下赫赫戰(zhàn)功,最終辭官還鄉(xiāng)與家人團聚的故事。整首敘事詩主要寫了木蘭替父從軍的背景與準備過程、艱辛的征戰(zhàn)生活與凱旋回家三個階段。值得注意的是在這個故事的三個階段中都有一個互文修辭句。分析這些互文句,有利于理解木蘭的形象。
木蘭在“點兵”“軍書”“卷卷有爺名”而“阿爺無大兒”的情況下,“愿為市鞍馬,從此替爺征”。從小的方面說,木蘭是孝順女,能夠體貼年邁的“阿爺”,主動承擔起“從軍”的職責,從大的方面說,木蘭通情達理,有大局意識,能自覺為國家、民族分憂。因此,在木蘭替父從軍的背景與準備過程階段,“東市買駿馬,西市買鞍韉。南市買轡頭,北市買長鞭”一個互文句,寫木蘭一家人在東西南北各個市場、各個地方采購從軍所需要的駿馬、鞍韉、轡頭與長鞭。正因為作者對女主人公在國家、民族面臨危急存亡的緊要時刻敢于挺身而出、替父從軍、馳騁沙場的英勇行為持由衷贊賞態(tài)度,因而以歡快的筆調(diào),整齊的互文、排比句將木蘭“替爺征”的準備工作寫得緊張急切而井然有序。這里既渲染出家庭氣氛的緊張熱烈,也寫出了木蘭替父從軍的義無反顧與內(nèi)心的激動喜悅。
詩中寫木蘭艱辛的'征戰(zhàn)生活,有一個互文句:“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸! 將軍與壯士們在漫長的衛(wèi)國戍邊生涯里經(jīng)歷了無數(shù)次激烈的戰(zhàn)斗,他們有的血染沙場,為國捐軀了,有的立下戰(zhàn)功,凱旋回朝了。“百戰(zhàn)”與“十年”猶言征戰(zhàn)歲月之漫長、戍邊戰(zhàn)斗之頻繁與慘烈!八馈迸c“歸”寫出了為將士們國捐軀的悲壯與戰(zhàn)爭勝利的來之不易。值得慶幸的是主人公木蘭在漫漫征戰(zhàn)中立下赫赫戰(zhàn)功,終于凱旋受到天子隆重接見。所以,這個互文句寫出了木蘭與她的男伙伴們一道在紛飛戰(zhàn)火中,守邊御敵,沖鋒陷陣,經(jīng)受了各種摔打錘煉。詩中以木蘭“歸來見天子”的喜慶結局側面烘托出她的機智勇敢與出色的作戰(zhàn)才能。
詩中寫木蘭的辭官還鄉(xiāng),也有一個互文句:“當戶理云鬢,對鏡帖花黃!蹦咎m雖立下了赫赫戰(zhàn)功,天子對她“賞賜百千強”,但她并不戀官受賞,而是坦然辭官謝賞,一心只想回歸故里,依舊過自己樸實的農(nóng)家女生活。木蘭回到久違的故鄉(xiāng),回到昔日的閨房,迫不及待地坐在窗戶邊,對著鏡子,梳理起自己瀑布似的一頭秀發(fā),并喜不自禁地貼上心愛的花黃。在這里,作者滿懷喜悅之情,寫出了木蘭的愛美之心、對家鄉(xiāng)的熱愛、對和平安寧生活的熱愛。
詩中的三個互文句寫出了木蘭在故事的不同階段的表現(xiàn),生動再現(xiàn)了木蘭替父從軍的孝順明理與義無反顧、紛飛戰(zhàn)火中沖鋒陷陣的勇敢與機智、凱旋回鄉(xiāng)的樸實愛美與熱愛家鄉(xiāng)的真實而感人的形象。可以說,三個互文句共同完成了對木蘭個性鮮明、感情純潔、心靈美好、品質(zhì)高尚的形象描繪,是對木蘭的深情禮贊之筆。木蘭的美好形象因這三個互文句而更鮮活燦爛,更散發(fā)出無窮的藝術魅力與濃郁的芳香。
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