魯迅愛書的故事教案
魯迅先生的《魯迅愛書的故事》所追憶的保姆，她是一個粗人，沒有文化、粗俗、好事，是一個很不幸的人。但她又是一個熱望一生平安的勞動婦女，質(zhì)樸善良、熱心幫助孩子解決疑難。魯迅先生深情地抒寫了對她的真摯的懷念。
魯迅愛書的故事教案1
一、導(dǎo)入：
1、 同學(xué)們，在中國的歷史上，有許許多多了不起的大人物，你們都知道誰呢?
2、 (說到魯迅)大家剛剛提到的不是——就是——，其實(shí)在中國的文學(xué)史上魯迅可是相當(dāng)?shù)挠忻麣�。那么你對他了解�?
3、 看來課前大家查找了相關(guān)的資料，在查找的過程中相信大家也體會了他的不同凡響。其實(shí)魯迅先生能夠具有如此高的成就，并不是一朝一夕的事情，這與他從小的學(xué)習(xí)習(xí)慣有著十分密切的關(guān)系。今天就讓我們走進(jìn)魯迅先生的童年，去體會它是怎樣愛書的。
4、 板書課題。指名讀，重讀并重點(diǎn)體會“愛”字。
二、講授
1、 那么現(xiàn)在就請大家快速瀏覽課文，說說看課文是從哪幾個方面來寫魯迅愛書的?
(愛看書、愛買書、愛抄書、愛護(hù)書) (板書)
2、 魯迅小時候不但愛看書、愛買書、愛抄書、愛護(hù)書，而且還把書當(dāng)成了——寶貝(板書)，現(xiàn)在就讓我們從魯迅愛看書學(xué)起。
快找找看，課文哪幾個自然段在寫魯迅小的時候愛看書呢?(第二、三自然段)
現(xiàn)在選擇你喜歡的方式來讀讀課文的第二、三然段，動筆畫畫看，哪些具體的語句可以看是魯迅小的時候愛看書，然后同桌之間說一說。
3、 匯報：念念不忘、夢寐以求、欣喜若狂、趕緊
大家想象一下《山海經(jīng)》是哪一方面的書籍?它除了介紹了人面的獸，九頭的蛇，省略號中還包括什么呢?
(其實(shí)啊，《山海經(jīng)》是先秦古籍，是一部富于神話傳說的最古地理書。它主要記述古代地理、物產(chǎn)、神話、巫術(shù)、宗教等，也包括古史、醫(yī)藥、民俗、民族等方面的內(nèi)容。)這也告訴我們，對于知識要充滿著好奇心，才能有更多的收獲。
4、 現(xiàn)在請大家回憶一下，在剛剛學(xué)習(xí)魯迅小時候在看書這部分內(nèi)容的時候，我們先做了什么，后做了什么?
(總結(jié)學(xué)習(xí)方法：找、讀、畫、議)
5、 現(xiàn)在就請大家找到魯迅小時候愛買書、愛抄書、愛護(hù)書三部分的內(nèi)容，選擇自己感興趣的部分，按照上述方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，一會說給大家聽。開始吧!
6、 匯報：愛買書(結(jié)合生活實(shí)際)
愛抄書(討論：抄書對我們有什么好處嗎?)
愛護(hù)書(從幾方面匯報)
7、 魯迅愛書如寶的好習(xí)慣使得他受用一生，現(xiàn)在讓我們來齊讀課文的最后一個自然段。
三、總結(jié)
同學(xué)們，不論你曾經(jīng)是一個愛書的孩子，還是你今后想成為一個愛書的孩子，相信在學(xué)習(xí)了這篇課文以后，你都會有所收獲。那么誰想說說，從今天起，對于一本本帶給我們知識與智慧的書籍，你打算怎么做呢?(學(xué)生談體會)
那么就讓我們帶著本節(jié)課的收獲，帶著對于書籍的這份愛，來讀一讀著名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過的一句話——書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友!(下課)
魯迅愛書的故事教案2
【教學(xué)內(nèi)容】
選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書雙語教學(xué)班使用《漢語》六年級上冊第一課。
【教材分析】
魯迅先生的《魯迅愛書的故事》所追憶的保姆，她是一個粗人，沒有文化、粗俗、好事，是一個很不幸的人。但她又是一個熱望一生平安的勞動婦女，質(zhì)樸善良、熱心幫助孩子解決疑難。魯迅先生深情地抒寫了對她的真摯的懷念。教讀這篇文章。
教學(xué)目標(biāo)：
通過自讀理解，討論交流，歸納完善，使每個學(xué)生完全理解課文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，掌握課文的敘述次序和表達(dá)方式，理解疑難句里，并能模仿造句。
教學(xué)重點(diǎn)：
流利，有感情的朗讀課文，自讀，理解，使學(xué)生理解課文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。
教學(xué)難點(diǎn)：
能理解課文大意，能正確回答課文相關(guān)問題。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入：
1、 師： 同學(xué)們，在中國的歷史上，有許多了不起的大人物，你
們都知道誰呢?(說到魯迅)，其實(shí)在中國的`文學(xué)史上魯迅可是相當(dāng)?shù)挠忻麣�。那么你對他了解�?其實(shí)魯迅先生能夠具有如此高的成就，并不是一朝一夕地事情，這與他從小的學(xué)習(xí)習(xí)慣有著十分密切的關(guān)系。今天就讓我們走進(jìn)魯迅先生的童年，去體會他是怎樣愛書的。
2、教師總結(jié)，引出課題。
二、初讀課文
1、出示自學(xué)要求。
1)朗讀課文，標(biāo)畫自然段，讀準(zhǔn)字音。
2)認(rèn)讀生字，掌握記憶字形的方法。
3)積累生字，借助工具書或聯(lián)系上下文理解詞義。
2、學(xué)生匯報自學(xué)情況。
3、學(xué)生帶著提出的問題再讀課文，討論。
1)課文主要寫了一件什么事?
2)課文可以分為幾部分來理解?(加強(qiáng)組內(nèi)合作學(xué)習(xí))
4、學(xué)生討論，交流，匯報總結(jié)。
(1)課文講魯迅一生愛讀書，買書，抄書和珍惜書，把書當(dāng)做寶貝的事。
(2)課文分五個部分來理解：
第一部分(1自然段),第二部分(2-4自然段)，第三部分(5自然段)，,第四部分(6-7自然段)，,第五部分(8自然段)，
三、感知課文內(nèi)容
(一)學(xué)習(xí)課文第一自然段
1、學(xué)生用自己喜歡的方式讀這一部分。
說說你讀懂了什么?
2、指導(dǎo)朗讀。
(二)學(xué)習(xí)第2-4自然段。
1、學(xué)生自由朗讀課文2-4自然段。
投影出示：
1)《山海經(jīng)》是一部怎樣的書?
2)《山海經(jīng)》是怎樣吸引了魯迅的?
3)輕聲朗讀課文2—3段，四人小組討論魯迅是怎樣得到《山海經(jīng)》這本書的句子找出來，說說理由。
4)魯迅是怎樣攢錢買書的?
2、學(xué)生反饋
預(yù)設(shè)：
A、“過了十多天，??哥兒，有畫的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”出示幻燈
(這句話充分表現(xiàn)了她對孩子的心思觀察的多么細(xì)致，對孩子的愿望多么體貼，為了滿足孩子的正當(dāng)愿望又是那樣認(rèn)真，鄭重其事。)
(1)學(xué)生獨(dú)立思考，在課文中找答案。
(2)學(xué)生小組討論，交流后，全班交流。
(《山海經(jīng)》是一部記載古代神話，古代地里的書。她喜歡魯迅，并未魯迅愛讀書所感動，所以想方設(shè)法給他買來了《山海經(jīng)》。念念不忘，欣喜若狂，趕緊等。魯迅把大人給的零用錢，舍不得花，攢起來買書。)
(三)學(xué)習(xí)課文第5自然段
投影出示：
1、思考：抄書給魯迅帶來的好處什么?
2、你是怎么理解“得益匪淺”，“經(jīng)久不忘”。
3、全班交流，教師點(diǎn)撥，引導(dǎo)。
師小結(jié)：抄書使魯迅得益匪淺，抄書不僅練習(xí)寫字，而且還增強(qiáng)了記憶力，經(jīng)久不忘。得到很多的幫助或者得到的好處很多。
(四)學(xué)習(xí)課文第6-7自然段
思考：魯迅對書籍特別愛護(hù)，有哪些具體表現(xiàn)?
( 1)他買回來的書，一定要仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)有毛病，就不怕麻煩的到書店去換。他還特意為自己準(zhǔn)備課了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。2)臟桌子上是不放書的，臟手不翻書的。)
(五)學(xué)習(xí)課文第8自然段
投影出示: “魯迅的一生清貧，最大的財產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書了。”
1、學(xué)生有感情的朗讀這句話。
2、你是怎么理解這句話?
3、你是怎么理解“浩如煙海，井井有條”等這些詞語。
( 魯迅雖然一生生活很貧困，但是因?yàn)椴赜羞@些圖書，腦海里有那么豐富的知識，他可以說是世界上最富有的人了。)
四、擴(kuò)展延伸
1、 說說你從這個故事中體會到了什么?
2、學(xué)生匯報，教師小結(jié)。
我們也要像魯迅一樣，愛讀書，愛惜書，愛抄書。要認(rèn)認(rèn)真真讀每一本書，不能糟蹋書。讀書一個人的成長很重要。
五、總結(jié)德育滲透
同學(xué)們，不論你曾經(jīng)是一個愛書的孩子，還是你今后想成為一個愛書的孩子，相信在學(xué)習(xí)了這篇課文以后，你都會有所收獲。那么誰想說說，從今天起，對于一本本帶給我們知識與智慧的書籍，你打算怎么做呢?(學(xué)生談體會)那么就讓我們帶著本節(jié)課的收獲，帶著對于書籍的這份愛，來讀一讀著名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過的一句話——書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友!魯迅愛書如寶的好習(xí)慣使得他受用一生，現(xiàn)在讓我們齊讀課文的最后一個自然段
六、布置作業(yè)：
1、你是怎樣愛護(hù)你的書，請你簡單寫一寫。
2、寫一句有關(guān)書的名言。
板書設(shè)計：
生活清貧，壓歲錢 勤奮好學(xué)，波蘭 魯迅愛書的故事 攢起來買書 群書，完善
愛買書,愛看書 自己。
【魯迅愛書的故事教案】相關(guān)文章：
《魯迅愛書的故事》讀后感10-30
讀《魯迅愛書的故事》有感450字07-22
《魯迅愛書的故事》讀后感范文12-26
《魯迅愛書的故事》讀后感400字07-21
魯迅先生愛書的故事小學(xué)生讀后感12-30
魯迅《祝�！方贪�08-08
魯迅讀書的小學(xué)故事10-02
魯迅先生剃頭的故事08-09
魯迅讀書的名人故事07-12
可愛的魯迅名人故事06-30