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      2. 陋室銘練習(xí)題及答案

        時(shí)間:2023-01-07 07:43:38 陋室銘 我要投稿

        陋室銘練習(xí)題及答案大全

          《陋室銘》本文主要的寫作手法是托物言志,借助陋室說理,突出主人品德高尚。以下是小編J.L分享的陋室銘練習(xí)題及答案,更多熱點(diǎn)雜文閱讀歡迎訪問(www.crossfitfinalpush.com/wenxue)。

        陋室銘練習(xí)題及答案大全

          陋室銘練習(xí)題及答案

          1、本文選自《全唐文》。作者劉禹錫,唐代詩人,哲學(xué)家。字夢(mèng)得,洛陽人。有《劉賓客集》。被白居易稱為“詩豪”。早年與柳宗元齊名,世稱為“劉柳”,晚年與白居易唱和,世稱為“劉白”。

          2、本文體裁是銘,銘是古代刻在器物上稱述功德或警戒自己的文字,后來發(fā)展成一種文體,這種文體一般都是用韻的。

          3、本文主要的寫作手法是托物言志,借助陋室說理,突出主人品德高尚。本文的韻腳是:名、靈、馨、琴、經(jīng)、形、亭韻母是:ing

          4、給下列加點(diǎn)字注音。

          惟吾德馨(xīn) 苔 (tái)痕 鴻儒(rú) 案牘(dú)

          5、解釋下列加線字

          有仙則名(出名)有龍則靈(靈異)斯是陋室(這)惟吾德馨(只)(香氣,這里指品德高尚)

          草色入簾青(映入)談笑有鴻儒(大)(讀書人)往來無白丁(沒有學(xué)問的人)可以調(diào)素琴(調(diào)弄)(未加裝飾的)閱金經(jīng)(閱覽)(佛經(jīng))無絲竹之亂耳(指琴瑟等弦樂和蕭管等管樂,此處指奏樂的聲音)無案牘之勞形(官府的公文)(使身心勞累)南陽諸葛廬(草廬)

          6、成語和名句

         、偕讲辉诟撸邢蓜t名。水不在深,有龍則靈:現(xiàn)在常用來贊美客觀條件并不優(yōu)越而主觀因素好的一些事物。 ②無絲竹之亂耳,無案牘之勞形:現(xiàn)在常用來形容居住環(huán)境的幽雅,生活安適。

          7、對(duì)聯(lián):

          談笑有鴻儒,往來無白丁。

          居有仙之山德馨,臨有龍之水志遠(yuǎn)。

          8、填空:

         、傥恼轮髦迹鹤髡咄ㄟ^描寫自己的“陋室”表明自己高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。

         、凇堵毅憽烽_頭二十四字,實(shí)寫的是山和水;虛寫的是仙和龍。虛寫是為了引出實(shí)寫中的“德馨”二字點(diǎn)題,這里寫山寫水,是為了與陋室進(jìn)行類比,寫仙寫龍,是為了與作者進(jìn)行類比,以表現(xiàn)自己和陋室品位不凡。

         、邸堵毅憽吩趯懛ㄉ嫌昧祟惐鹊氖址ǎ扰c“山”類比,原句是“山不在高,有仙則名”,其中強(qiáng)調(diào)山能聞名天下的原因是“有仙則名”。然后與水類比,原句是“水不在深,有龍則靈“,強(qiáng)調(diào)了水能顯示靈異的原因是“有龍則靈”。其中的“仙”和“龍”都暗喻了“德馨”的人。最后又將陋室與古代著名的居室“南陽諸葛廬,西蜀子云亭”相類比,表達(dá)了作者以古代名賢自比的意思,使文章境界突然上升,而引出孔子的句子強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn),與前文“惟吾德馨”句呼應(yīng),把“陋”字徹底翻了過來,達(dá)到了最完美的思想境界。

         、“南陽諸葛廬,西蜀子云亭”中提及兩個(gè)歷史人物,一是三國著名政治家蜀國的諸葛亮,一是西漢時(shí)的文學(xué)家揚(yáng)雄。運(yùn)用類比,表明“陋室”的主人也具有古代名賢的志趣和抱負(fù)。

         、輨⒂礤a以因仙、龍成名的山、水來比自己德馨而不陋的陋室,用陋室內(nèi)外的情景,襯托自己的德馨,而自比古賢,表現(xiàn)出自己安貧樂道的崇高情懷。

          ⑥文中以“陋室”二字扣題,以“德馨”二字統(tǒng)領(lǐng)全篇。

          9、全文分三層。

         、匍_頭到“惟吾德馨”,點(diǎn)明全文主旨,說明“陋室”值得銘頌,不在其陋,而在居“陋室”

          的人品德高尚。

          ②從“苔痕上階綠”到“無案牘之勞形”,寫居室環(huán)境、交往人物和日常生活,表達(dá)室主人高

          潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。

         、蹚“南陽諸葛廬”到最后,總結(jié)全文,點(diǎn)明“陋室不陋”。

          11、用原文語句回答:

          1、能體現(xiàn)陋室環(huán)境之雅的句子是:苔痕上階綠,草色入簾青,

          2、表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是:談笑有鴻儒,往來無白丁

          3、表明陋室主人品行高尚的句子是:可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形

          4、具有畫龍點(diǎn)睛的作用的句子是:孔子云:“何陋之有?”

          5、與“斯是陋室,惟吾德馨”相呼應(yīng)的句子是:孔子云:“何陋之有?”

          6、點(diǎn)明文章主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨

          7、描寫陋室主人情趣之雅的句子是可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)

          8、表明陋室主人以古代名賢自況的句子是:南陽諸葛廬,西蜀子云亭

          9與“時(shí)人莫小池中水,淺處無妨有臥龍“意思相近的句子是:

          山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈

          10中運(yùn)用對(duì)偶修辭的一句話:苔痕上階綠,草色入簾青,談笑有鴻儒,往來無白丁

          11作者認(rèn)為陋室不陋的原因是什么?惟吾德馨

          12陋室主人居室內(nèi)生活的句子是:可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)

          13以比喻起興,以虛襯實(shí),引出主旨的句子是:山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈

          14從反面虛寫陋室中生活的句子是:無絲竹之亂耳,無案牘之勞形

          15從正面描寫陋室中生活的句子是:可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)

          16文中寫室內(nèi)景物的句子是:苔痕上階綠

          17、文中寫室外景物的句子是:草色入簾青

          十二、本文運(yùn)用的修辭方法為:

         、偕讲辉诟,有仙則名。水不在深,有龍則靈:比喻、比興、類比

         、谔凵想A綠,草色入簾青:對(duì)偶、擬人

         、壅勑τ续櫲,往來無白丁;無絲竹之亂耳,無案牘之勞形:對(duì)偶

         、苣详栔T葛廬,西蜀子云亭:類比

         、菘鬃釉疲“何陋之有?”:引用

          十三、問答題。

         、盼恼麻_頭運(yùn)用了什么寫法,有什么作用?

          答:以比喻起頭,以虛襯實(shí),類比的寫法;引出“斯是陋室”而立意于“惟吾德馨”。表明“陋室”也具有“名”與“靈”的性質(zhì)。

         、莆恼麻_頭以山水起筆,作者這樣寫的意圖是什么?有什么好處?

          答:用山水作襯托引出“陋室不陋”。這樣開頭,不落俗套,引人入勝。起到了創(chuàng)造意境,突出中心,深化主題的作用。

         、"山不在高","水不在深"類比什么?"有山則名"、"有龍則靈"暗喻什么?

          答:前二句類比"陋室",后兩句暗喻自己。

         、饶阏J(rèn)為能統(tǒng)領(lǐng)全篇大意的句子是哪一句?說說你的理由。(3分)

          斯是陋室,惟吾德馨;理由:本文作者要說的是“陋室不陋”,而不陋的原因則是室主人的品德高尚,所以是這個(gè)句子

         、杀疚膶(duì)陋室從哪幾方面進(jìn)行描寫的?這幾方面突出陋室怎樣的特征?

          答:從居室環(huán)境,交往人物,日常生活三方面進(jìn)行描寫的。陋室特征:雅。

         、“苔痕上階綠,草色入簾青”用了怎樣的修辭方法?“上”和“入”用在這里有何好處,這句寫出了環(huán)境怎樣的特點(diǎn)?

          答:對(duì)偶;“上”“入”二字生動(dòng)傳神,化靜為動(dòng),使景物有生氣,而且流露了作者對(duì)這景色的喜愛之情;環(huán)境的特點(diǎn)是恬靜,雅致。

          ⑺陋室內(nèi)外是什么顏色?景色美不美?有何特點(diǎn),用一個(gè)詞(字)概括。

          答: 綠色,青色,景色別致幽雅(幽)

         、膛c作者交往的人有何特點(diǎn)?

          答: 鴻儒 ,無白丁(雅)

         、妥髡呱砭勇业纳钍鞘裁?有何特點(diǎn)?

          答:調(diào)素琴,閱金經(jīng),無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。(安)

         、巫髡呤窃鯓訉“陋室不陋”的?

          答:居室環(huán)境—清幽雅致交往人物—高雅脫俗日常生活—清雅安適

         、“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”用了怎樣的手法來寫室中事?寫出了室主人怎樣的情感?

          答:用虛實(shí)結(jié)合的手法來寫的。表現(xiàn)了室主人清雅安適的情感。

         、凶髡呒日f “可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)”又說“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”這是否矛盾,為什么?

          答:不矛盾。前者是指生活情趣高雅,后者是說沒有俚語擾耳俗務(wù)纏身。(意思對(duì)即可)

         、、對(duì)于陋室描寫,在文中起到了怎樣的作用?(上下文聯(lián)系)

          答:對(duì)陋室的描寫緊扣“惟吾德馨”一句來寫,既為全文主旨“惟吾德馨”作證,又為本文結(jié)語“何陋之有”張本。

          ⒁、劉禹錫自比諸葛亮和揚(yáng)雄,他們之間的共同點(diǎn)是什么?

          答:都具有安貧樂道、淡薄名利的君子之風(fēng),高雅脫俗而才華橫溢。

         、、“南陽諸葛廬,西蜀子云亭”一句運(yùn)用了怎樣的寫作手法?為什么要這樣寫?

          答:運(yùn)用類比的手法。用古名賢之室類比自己“陋室”,表明作者以古名賢自況,表明自己也有古名賢的志趣和抱負(fù)。

         、浴⑽恼乱钥鬃拥脑捊Y(jié)尾,用意何在?

          答:這是全文的畫龍點(diǎn)睛之筆,再次有力的點(diǎn)明主題,同時(shí)說明了作者的志趣與圣人之道相符合。

          ⒄、文中說“斯是陋室”,而結(jié)尾卻說“何陋之有”,到底這屋子陋還是不陋呢?

          答:從建筑和室內(nèi)布置看是簡(jiǎn)陋的,但由于屋主人品德高尚,所以這小屋就不顯得簡(jiǎn)陋了

         、、作者明明是在稱贊他自己的“陋室”的,為什么又要在文中提到“南陽諸葛廬”和“西蜀子云亭”呢?

          答:以古代名賢自況,表明自己也有古人的情趣與品質(zhì)

         、讱v史上或現(xiàn)實(shí)生活中有哪些陋室不陋的例子?請(qǐng)舉例。

          答:床頭屋漏,雨腳如麻的杜甫草堂。凈潔無塵,以木板方磚做書架的錢鐘書的書齋。

         、厥孜簿溆泻侮P(guān)系?

          答:首句用了比興寫法,尾句與首自互相呼應(yīng)。

          (21)本文題目為"陋室銘",文章又說"何陋之有"?這些不矛盾嗎?

          答:不矛盾。題中之"陋"為房屋的形陋,尾句的"陋"為"鄙俗"之義,指屋中主人的"德馨"不鄙俗。

          (22)縱觀全文,我們可以看出作者是一個(gè)什么樣的人?

          答:是一位有著高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣的名士。

          (23)寫交往人物、寫室中生活都是運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法,試具體說明。

          答:交往人物:實(shí)寫:談笑有鴻儒虛寫:往來無白丁.

          室中生活:實(shí)寫:可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。虛寫:無絲竹之亂耳,無案牘之勞形

          (24)本文寫法新穎別致,采用了反向立意的寫法,不寫“陋室”如何“陋”,卻從“陋”的反面“不陋”來立意,這樣寫有什么好處?

          答:這種寫法將本來沒有必然聯(lián)系的“陋室”和室主人的“德馨”聯(lián)系在一起,由室及人,又因人及室,扣住“陋室”的同時(shí),將筆墨引向室主人,通過描寫,表現(xiàn)“惟吾德馨”,以此說明“陋室不陋”充分突出主旨

          (25)本文是一篇駢文,多用對(duì)偶句,請(qǐng)你根據(jù)對(duì)本文的理解,擬一組不少于五言的對(duì)偶句,表達(dá)你對(duì)本文的看法。

          答:人雅無須室大;品正不在官高

          (26)找出本文你最喜歡的駢句。

          答:①談笑有鴻儒,往來無白、跓o絲竹之亂耳,無案牘之勞形③南陽諸葛廬,西蜀子云亭

          十四、拓展延伸發(fā)揮題:

         、僬(qǐng)寫出你的居室(無論你是有自己獨(dú)居的小天地,還是和家人或親戚、同學(xué)合住一室)最值得你驕傲的地方,并說明理由。

          答:開放題,不設(shè)答案。

         、谠谖镔|(zhì)生活日益豐富的今天,你如何看待本文作者所表達(dá)的“惟吾德馨”的道德情操?

          答:這是今天精神文明建設(shè)取得成效的典型。這種道德情操是青少年乃至整個(gè)社會(huì)都應(yīng)重視并學(xué)習(xí)的,這樣我們才能在物質(zhì)上,在精神上統(tǒng)一的提高,完善的發(fā)展。

         、圩髡叱钟性鯓拥纳顟B(tài)度?你是否贊賞這種生活態(tài)度?

          答:安貧樂道的生活態(tài)度。贊同。(再談一些理由)。

          ④文中描寫的陋室環(huán)境清靜淡雅,你喜歡這樣的居室環(huán)境嗎,為什么?

          答:(提示:喜歡,可從此環(huán)境對(duì)人思想品質(zhì)身心健康有利來談。)

          ⑤本文作者所結(jié)交的朋友都是“鴻儒”,你喜歡交什么樣的朋友,為什么?

          答:(提示:正直、善良、上進(jìn)等,對(duì)自己的成長(zhǎng)有利。)

         、奚钪袀(cè)重追求精神,還是物質(zhì),或是二者并存,古往今來,都被人們所爭(zhēng)議,你認(rèn)為本文作者追求的是哪方面的?你是否與他的觀點(diǎn)一致?

          答:(作者追求精神,一致)。

         、吣阏J(rèn)為“苔痕上階綠,草色入簾青”是寫“陋室”的“陋”還是“不陋”?請(qǐng)說說你的理由。“陋”或“不陋”答案都應(yīng)鼓勵(lì)(因?yàn)轭}目是“你認(rèn)為”但要提醒注意作者認(rèn)為“不陋”)

         、喾聦憽堵毅憽罚

          《男生銘》:“生不在憂,有錢則靈;分不在高,六十則行。斯是陋室,襯校德行。道理空洞洞,混淆亂乾坤。談笑有蚊聲,往來無女生?梢猿鄺l條,閱金庸。無陽光之惠顧,實(shí)有損吾身心。南陽豬歌廬,西蜀雞瘟亭。逢人云:救吾男生。”

          《教室銘》 “分不在高,及格就行;學(xué)不在深,作弊則靈。斯是教室,唯吾閑情。小說傳得快,雜志翻得勤。琢磨下圍棋,尋思看電影。善于抄作業(yè),獵奇聞。無書聲之亂耳,無復(fù)習(xí)之勞形。雖非跳舞場(chǎng),堪比游樂廳。心里云:混張文憑。”

          《網(wǎng)站銘》:網(wǎng)站不大,概念先行。人氣不旺,廣告則靈。斯是陋網(wǎng),燒錢即名。上拿死大顆,向股民取金。談笑有網(wǎng)絡(luò),牛皮皆精英?梢砸偼,騙人心。無故習(xí)之約束,有熱情之網(wǎng)民。新浪的新聞,搜狐的引擎。文廚曰:何陋之有?

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