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劉禹錫的浪淘沙精華15篇
劉禹錫的浪淘沙1
教學(xué)目標(biāo)
1、識(shí)記本課四個(gè)生字并能做到正確書(shū)寫(xiě)、運(yùn)用。
2、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦這兩首古詩(shī)。
3、感受兩首詩(shī)的不同風(fēng)格，積累與水有關(guān)的古詩(shī)。
4、情感目標(biāo)：體會(huì)作者的思想感情，培養(yǎng)審美情趣，提高審美能力。
教具準(zhǔn)備
自制課件（西湖美麗的風(fēng)景圖片并為朗誦配音）
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)《涼州詞》。
指名背誦《涼州詞》。評(píng)價(jià)并導(dǎo)入，這節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)劉禹錫的《浪淘沙》。
二、學(xué)習(xí)新課
1、介紹作者：劉禹錫（772—842），字夢(mèng)得，洛陽(yáng)（今河南洛陽(yáng)市）人，中唐詩(shī)人。出仕后，其主張革新，被貶。后復(fù)用，至禮部尚書(shū)�！度圃�(shī)》編其詩(shī)十二卷。其詩(shī)高亢激昂、意氣縱橫，語(yǔ)言剛健，筆鋒犀利。晚年與白居易酬唱頗多。所作《楊柳枝詞》、《竹枝詞》、《浪淘沙》等，都含思宛轉(zhuǎn)，語(yǔ)調(diào)清新，有濃郁的生活氣息。他的哲理散文也頗有新意。“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！薄皷|邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴�！薄八故锹�，惟吾德馨。”至今廣為傳唱。
2、浪淘沙：唐代一種曲子的名稱。
3、直上銀河：傳說(shuō)漢武帝派張騫（qiān）尋找黃河的源頭，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月，張騫乘筏一直到了天河，見(jiàn)到織女。
4、牽牛、織女：即牽牛星、織女星。古代神話把這兩顆星宿說(shuō)成牛郎、織女，他們結(jié)成夫妻，因觸怒天帝，被分隔在銀河兩岸，每年只許他們?cè)谵r(nóng)歷七月初七相會(huì)一次。
5、朗誦詩(shī)歌，初步感知詩(shī)意。用齊讀、分組讀、自由讀等方式，讓學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容初步掌握。
6、感知詩(shī)歌內(nèi)容。這首詩(shī)運(yùn)用浪漫主義手法，描繪了黃河的.雄偉瑰麗。
7、合作探究。引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)句意思，從而深入詩(shī)的意境，體會(huì)思想感情。
8、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出自己最喜歡的詩(shī)句，并說(shuō)明理由。
本詩(shī)前兩句描繪了怎樣的畫(huà)面
這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？
這首詩(shī)中詩(shī)人是怎樣展開(kāi)想象的？
三、教師小結(jié)，體會(huì)思想感情。
四、推薦閱讀
1、劉禹錫的《陋室銘》
2、劉禹錫的詩(shī)歌《西州樂(lè)天楊州初逢》《竹枝詞》《烏衣巷》
五、拓展訓(xùn)練
1、交流搜集到的有關(guān)黃河的詩(shī)句、傳說(shuō)、諺語(yǔ)、歌曲。
2、用自己喜歡的方式贊美黃河。
劉禹錫的浪淘沙2
原文
九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。
如今直上銀河去，同到牽�？椗摇�
注釋
�、倮颂陨常涸敲耖g的曲名。
�、诰徘盒稳輳澢牡胤胶芏�。萬(wàn)里沙：指黃河漫長(zhǎng)，夾帶著大量泥沙。
�、劾颂燥L(fēng)簸（bǒ）：形容黃河風(fēng)浪很大，洶涌澎湃。 自天涯：從天邊來(lái)，指黃河源長(zhǎng)流急，如李白詩(shī)句“黃 河之水天上來(lái)”。
�、苤鄙香y河：傳說(shuō)漢武帝派張騫（qiān）尋找黃河的源頭，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月，張騫乘筏一直到了天河，見(jiàn)到織 女。
�、轄颗！⒖椗杭礌颗Ｐ�、織女星。古代神話把這兩顆星宿說(shuō)成牛郎、織女，他們結(jié)成夫妻，住在銀河兩岸。
翻譯
彎彎曲曲的黃河河流漫長(zhǎng)，夾帶著大量的黃沙，黃河波濤洶涌，奔騰澎湃，來(lái)自天邊�，F(xiàn)在我要迎著風(fēng)浪直上銀河，走到牛郎、織女的家門口。
作品賞析
作者遭受讒言，蒙冤外放，憤慨痛苦之中志向未改，信心不搖。堅(jiān)信讒言總會(huì)破滅，真相總要大白。因此他對(duì)自己所受的蒙難持一種達(dá)觀態(tài)度，這首小詩(shī)就反映了他的這種感情和心態(tài)。
前兩句說(shuō)不要認(rèn)為讒言像海浪一樣深，也不要說(shuō)遷客像沙子一樣隨海浪沉浮。后兩句說(shuō)淘沙雖然很辛苦，但就是這樣的辛苦付出才會(huì)收獲黃金的回報(bào)。
讒言如浪，遷客似沙，大浪可以把沉沙揚(yáng)起又拋落，沉沙受到巨大的.折磨，但也就在無(wú)數(shù)次的起伏升降之中，沙泥被沖走了，濾掉了，埋葬于其中的金子才得以顯現(xiàn)出來(lái)。遷客那高尚的品格情操也會(huì)在這無(wú)數(shù)次的磨難當(dāng)中顯露出來(lái)，遷客自身也便鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。這就是大浪淘沙的道理，就是烈火現(xiàn)真金，士窮節(jié)乃現(xiàn)的道理。
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)有志之士！
《浪淘沙》組詩(shī)共九首，此其第一首。是劉禹錫穆宗長(zhǎng)慶年間（821━824）任夔州刺史時(shí)所作。第九首末聯(lián)云∶令人忽憶瀟湘渚，回唱迎神三兩聲。作者或許是有感于屈原放逐沅湘間，為民作迎神曲《九歌》而作。
這是一首描寫(xiě)黃河雄偉氣勢(shì)的著名詩(shī)篇。作為中華民族的搖籃，中華民族光輝燦爛文化的發(fā)源地，黃河，古往今來(lái)，無(wú)數(shù)作者為她放聲歌昌。李白的黃河之水天上來(lái)，奔流到流不復(fù)回，王之渙的黃河遠(yuǎn)上白云間，這些詩(shī)，極寫(xiě)黃河的源遠(yuǎn)、勢(shì)猛，至今眾口傳誦。黃河之水天上來(lái)，著意渲染的是黃河一瀉千里的氣派，表現(xiàn)的是奔騰不息的動(dòng)態(tài)美。黃河遠(yuǎn)上白云間，視角與河之流向相反，意在突出其源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的閑遠(yuǎn)儀態(tài)，表現(xiàn)出一種靜態(tài)的美。劉禹錫這首黃河詩(shī)開(kāi)篇與眾多的黃河詩(shī)篇一樣，著力描寫(xiě)九曲黃河大浪淘沙之勢(shì)。緊接著張騫窮河源遇牛郎織女的典故，再把黃河之水天上來(lái)更君形象化。在王之渙、李太白之外，另辟一番境界，增添了一層奇妙的神話色彩。
據(jù)張華《博物志》記載，漢武帝指令張騫窮溯河源，張騫乘槎而去，經(jīng)月至一處，見(jiàn)城郭如官府，室內(nèi)有一女織布，又見(jiàn)一丈夫牽牛飲河。后還至蜀中，方知已至牛郎、織女二星座。這里作者巧妙地運(yùn)用了上下聯(lián)的開(kāi)合關(guān)系。第一聯(lián)由上而下，順黃河奔流之勢(shì)著墨；第二聯(lián)以直上為轉(zhuǎn)折，把人們的視線從奔流到海不復(fù)回的順視中拉回，從地下引到天上，從現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)入神話世界━━黃河連銀漢，乘槎溯河源。全詩(shī)節(jié)奏有徐有疾，奔放而有宕逸之氣。
作者介紹
劉禹錫（772—842），字夢(mèng)得，唐代彭城（今徐州）人，祖籍洛陽(yáng)，唐代文學(xué)家，哲學(xué)家，自稱是漢中山靖王后裔，曾任監(jiān)察御史，是王叔文政治改革集團(tuán)的一員。唐代中晚期著名作者，有“詩(shī)豪”之稱。他的家庭是一個(gè)世代以儒學(xué)相傳的書(shū)香門第。政治上主張革新，是王叔文派政治革新活動(dòng)的中心人物之一。后來(lái)永貞革新失敗被貶為朗州司馬（今湖南常德）。據(jù)湖南常德歷史學(xué)家、收藏家周新國(guó)先生考證劉禹錫被貶為朗州司馬其間寫(xiě)了著名的“漢壽城春望”。
劉禹錫的浪淘沙3
浪淘沙·九曲黃河萬(wàn)里沙
唐代：劉禹錫
九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。
如今直上銀河去，同到牽牛織女家。
譯文
九曲黃河從遙遠(yuǎn)地方蜿蜒奔騰而來(lái)，一路裹挾著萬(wàn)里黃沙。
既然你從天邊而來(lái)，如今好像要直飛上高空銀河，請(qǐng)你帶上我扶搖直上，匯集到銀河中去，一同到牛郎和織女家里做客吧。
創(chuàng)作背景
永貞元年，劉禹錫被貶連州刺史，行至江陵，再貶朗州司馬。一度奉詔后還京后，他又因《游玄都觀》觸怒當(dāng)朝權(quán)貴而被貶連州刺史，后歷任和州刺史。他沒(méi)有沉淪，而是以積極樂(lè)觀態(tài)度面對(duì)世事變遷。這首詩(shī)正是表達(dá)了他這種情感。
這首絕句模仿淘金者口吻，表明他們對(duì)淘金生涯厭惡和對(duì)美好生活向往。同是在河邊生活，牛郎織女生活天河恬靜而優(yōu)美，黃河邊淘金者卻整天在風(fēng)浪泥沙中討生活。直上銀河，同訪牛郎織女，寄托了他們心底對(duì)寧?kù)o田園牧歌生活憧憬。這種浪漫理想，以豪邁口語(yǔ)傾吐出來(lái)，有一種樸素?zé)o華美。
劉禹錫的浪淘沙4
làng táo shā·jiǔ qǔ huáng hé wàn lǐ shā
浪淘沙·九曲黃河萬(wàn)里沙
cháo dài ：táng dài
朝代：唐代
zuò zhě：liú yǔ xī
作者：劉禹錫
jiǔ qǔ huáng hé wàn lǐ shā，làng táo fēng bǒ zì tiān yá。
九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。
rú jīn zhí shàng yín hé qù，tóng dào qiān niú zhī nǚ jiā。
如今直上銀河去，同到牽�？椗摇�
賞析
《浪淘沙》組詩(shī)共九首，此其第一首。是劉禹錫穆宗長(zhǎng)慶年間（821━824）任夔州刺史時(shí)所作。第九首末聯(lián)云∶“令人忽憶瀟湘渚，回唱迎神三兩聲�！弊髡呋蛟S是有感于屈原放逐沅湘間，為民作迎神曲《九歌》而作。
這是一首描寫(xiě)黃河雄偉氣勢(shì)的著名詩(shī)篇。作為中華民族的搖籃，中華民族光輝燦爛文化的發(fā)源地，黃河，古往今來(lái)，無(wú)數(shù)詩(shī)人為她放聲歌昌。李白的“黃河之水天上來(lái)，奔流到流不復(fù)回”，王之渙的“黃河遠(yuǎn)上白云間”，這些詩(shī)，極寫(xiě)黃河的源遠(yuǎn)、勢(shì)猛，至今眾口傳誦。“黃河之水天上來(lái)”，著意渲染的是黃河一瀉千里的.氣派，表現(xiàn)的是奔騰不息的動(dòng)態(tài)美�！包S河遠(yuǎn)上白云間”，視角與河之流向相反，意在突出其源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的閑遠(yuǎn)儀態(tài)，表現(xiàn)出一種靜態(tài)的美。劉禹錫這首黃河詩(shī)開(kāi)篇與眾多的黃河詩(shī)篇一樣，著力描寫(xiě)九曲黃河大浪淘沙之勢(shì)。緊接著張騫窮河源遇牛郎織女的典故，再把“黃河之水天上來(lái)”更君形象化。在王之渙、李太白之外，另辟一番境界，增添了一層奇妙的神話色彩。
據(jù)張華《博物志》記載，漢武帝指令張騫窮溯河源，張騫乘槎而去，經(jīng)月至一處，見(jiàn)城郭如官府，室內(nèi)有一女織布，又見(jiàn)一丈夫牽牛飲河。后還至蜀中，方知已至牛郎、織女二星座。這里詩(shī)人巧妙地運(yùn)用了上下聯(lián)的開(kāi)合關(guān)系。第一聯(lián)由上而下，順黃河奔流之勢(shì)著墨；第二聯(lián)以“直上”為轉(zhuǎn)折，把人們的視線從“奔流到海不復(fù)回”的順視中拉回，從地下引到天上，從現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)入神話世界━━黃河連銀漢，乘槎溯河源。全詩(shī)節(jié)奏有徐有疾，奔放而有宕逸之氣。
劉禹錫的浪淘沙5
教學(xué)目標(biāo)
1、識(shí)記本課四個(gè)生字并能做到正確書(shū)寫(xiě)、運(yùn)用。
2、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦這兩首古詩(shī)。
3、感受兩首詩(shī)的不同風(fēng)格，積累與水有關(guān)的古詩(shī)。
4、情感目標(biāo)：體會(huì)作者的思想感情，培養(yǎng)審美情趣，提高審美能力。
教具準(zhǔn)備
自制課件（西湖美麗的風(fēng)景圖片并為朗誦配音）
教學(xué)過(guò)程
課前預(yù)習(xí)：了解唐朝詩(shī)人白居易和宋朝詩(shī)人蘇軾的生平，收集、背誦學(xué)過(guò)的他們寫(xiě)的詩(shī)。
一、導(dǎo)游介紹，激趣導(dǎo)入
1、談話：假期中，我們班的×××同學(xué)在家人的帶領(lǐng)下到杭州的西湖游玩，那里給他留下了深刻的印象。今天，我們就請(qǐng)他來(lái)當(dāng)導(dǎo)游帶我們一起去游覽一番。（學(xué)生邊介紹邊出示課件，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略西湖的美麗風(fēng)光）
西湖美嗎？從你們專注的眼神，驚異的表情，老師已經(jīng)感受到了。面對(duì)西湖的山光水色，我們只感到語(yǔ)言的貧乏，可古時(shí)候的詩(shī)人們，卻能用寥寥數(shù)語(yǔ)勾勒出西湖的美麗，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)其中最有名的一篇。（板書(shū)課題，齊讀課題）
2、這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？你了解他嗎？（交流蘇軾的資料）
（出示多媒體課件）蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋大文學(xué)家、大藝術(shù)家，在詩(shī)詞、散文、書(shū)法、繪畫(huà)等方面都有杰出的成就，對(duì)后世影響很深。他的詩(shī)詞，揮灑自如，明快豪放，善于運(yùn)用新鮮的比喻描寫(xiě)山水景物。
3、理解題目：一天，蘇軾和朋友在西湖邊上飲酒。開(kāi)始天氣晴朗，不大功夫竟陰了天，下起雨來(lái)。這樣，飲酒未盡，詩(shī)人便飽覽了西湖上晴和雨兩種截然不同的風(fēng)光。于是詩(shī)人揮筆寫(xiě)下了這首《飲湖上初晴后雨》。
你現(xiàn)在能明白題目的意思了嗎？（指名解題，注意調(diào)整詞序：“飲湖上”應(yīng)為“湖上飲”，題目可調(diào)整為“雨后初晴湖上飲”，把省略的部分補(bǔ)充完整，意思是雨后初晴（在）西湖上飲（酒）時(shí)（看到的景象））
4、過(guò)渡：900多年來(lái)，此詩(shī)婦孺皆能成誦，成為詠西湖詩(shī)中的名篇，為什么人們最喜歡這首詩(shī)呢？讓我們先來(lái)讀一讀吧。
二、質(zhì)疑解疑，理解詩(shī)意
1、學(xué)生自讀古詩(shī)，注意讀準(zhǔn)字音。
2、指名讀，糾正字音及不恰當(dāng)?shù)耐ｎD。
3、學(xué)生自讀、質(zhì)疑，將不懂的詞、句標(biāo)出。
4、學(xué)生自讀感悟。鼓勵(lì)學(xué)生借助工具書(shū)、結(jié)合西湖美景圖片了解詩(shī)文大意。
5、小組交流學(xué)習(xí)體會(huì)：學(xué)會(huì)了什么，還有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決。
6、集體交流不理解之處。（注意“瀲滟”、“空濛”、“西子”、“總相宜”的意思）
三、吟誦品讀，深入感悟
1、（課件出示古詩(shī)的前兩句）指名讀，談感受。
2、從這兩句詩(shī)文中，你感受到西湖在晴天和雨天的景色各是怎樣的？用自己的語(yǔ)言描述。（領(lǐng)略西湖的晴姿雨態(tài)都是美好奇特的，理解“晴方好”“雨亦奇”是詩(shī)人對(duì)西湖美景的贊美。）
3、體會(huì)作者看到這般美景的心情。指導(dǎo)學(xué)生朗讀，建議放慢語(yǔ)速去讀。
4、學(xué)生練習(xí)，指名讀，范讀，齊讀。
5、西湖晴天、雨天都如此美麗，不禁使作者想起古代的一個(gè)美女西施，發(fā)出如此感慨。
6、（課件出示古詩(shī)后兩句）指名讀。為什么作者拿西施來(lái)比西湖呢？（學(xué)生首先會(huì)想到兩者都有個(gè)“西”字，更要引導(dǎo)學(xué)生理解兩者都具有的自然之美：西施無(wú)論是化淡妝穿素衣，還是涂濃妝穿錦衣，總是美麗迷人。西湖無(wú)論是晴天的波光蕩漾，還是雨天的迷蒙山色，都讓人流連忘返。還有西施是古代春秋時(shí)期的越國(guó)人。那時(shí)越國(guó)的地域與后來(lái)及現(xiàn)在所稱的'“浙江”的地域大致相當(dāng)。杭州及西湖正處在西施的故鄉(xiāng)一帶。蘇軾在杭州就很自然地想到著名的古代美女西施，并拿她來(lái)與西湖相比。）
7、因?yàn)檫@巧妙的比喻，使這兩句詩(shī)成為傳世名句；也因?yàn)檫@傳神的比喻，使“西子湖”成了西湖的別稱。讓我們?cè)賮?lái)有感情地讀一讀，感受這美妙的詩(shī)句。
有感情地朗讀最后兩句。
8、小結(jié)：寥寥數(shù)語(yǔ)卻能勾畫(huà)出西湖多姿多彩的魅力，怪不得近千年來(lái)，人們每每來(lái)到西湖都要吟誦這優(yōu)美的詩(shī)句。讓我們也來(lái)回味一下，配樂(lè)（如《平湖秋月》）朗誦古詩(shī)，并配以西湖優(yōu)美畫(huà)面。
四、總結(jié)學(xué)法
�。ㄕn件出示：質(zhì)疑解疑，理解詩(shī)意；吟誦品讀，深入感悟）
我們就用這種方法來(lái)學(xué)習(xí)第二首描寫(xiě)大海景象的古詩(shī)《浪淘沙》，
五、學(xué)習(xí)《浪淘沙》
1、了解作者：白居易是唐朝詩(shī)人，字樂(lè)天，號(hào)香山居士。他是一位偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，詩(shī)常常狀物抒情，表達(dá)深刻含義，讓我們看看作者借這首詩(shī)來(lái)告訴我們什么。
2、自主、合作學(xué)習(xí)古詩(shī)。
學(xué)生借助工具書(shū)，自讀理解，遇到困難在學(xué)習(xí)小組中共同交流、啟發(fā)，對(duì)于“淘不住”“遂令”等詞語(yǔ)，教師要給予講解。
教師巡視，關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，參與小組交流之中，查找問(wèn)題，適時(shí)點(diǎn)撥。
3、集體交流學(xué)習(xí)情況：指名讀一讀詩(shī)，學(xué)生用自己的話說(shuō)說(shuō)古詩(shī)的意思，品味“遂令東海變桑田”蘊(yùn)含的深刻道理。
4、有感情的朗誦古詩(shī)。
六、比較兩首詩(shī)的不同風(fēng)格
說(shuō)說(shuō)自己喜歡的原因，并有感情地讀一讀，比一比看誰(shuí)讀得好。
七、作業(yè)：
1、搜集與“水”有關(guān)的古詩(shī)。
2、喜歡《飲湖上初晴后雨》的同學(xué)可以繼續(xù)搜集有關(guān)西湖的風(fēng)光圖片、文字資料；喜歡《浪淘沙》同學(xué)，可以找到劉禹錫的《浪淘沙》（九曲黃河萬(wàn)里沙……）讀一讀。
劉禹錫的浪淘沙6
教學(xué)目標(biāo)：
1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩(shī)，并能默寫(xiě)。
2、能借助注釋理解詩(shī)句的意思,感受黃河雄偉壯美的氣勢(shì)。
3、能品悟古詩(shī)，體會(huì)詩(shī)人奮發(fā)有為的精神和豪邁浪漫的氣魄。
教學(xué)過(guò)程：
一、定向?qū)W(xué)
我們經(jīng)常聽(tīng)大人說(shuō)“我們是喝著黃河水長(zhǎng)大的�！钡拇_如此，黃河被譽(yù)為中華民族的搖籃。我們生在黃河邊，長(zhǎng)在黃河邊。我們也經(jīng)常到黃河邊去游玩，那么站在黃河邊上你會(huì)想起哪句古詩(shī)呢？
今天就讓我們跟隨唐代文學(xué)家劉禹錫再次走進(jìn)黃河。板書(shū)課題。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、自主學(xué)習(xí)
1、打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)32頁(yè)《浪淘沙》，在學(xué)古詩(shī)之前，我請(qǐng)同學(xué)來(lái)回顧一下古詩(shī)的學(xué)習(xí)方法。
解詩(shī)題 知作者——誦古詩(shī)——抓字眼，明詩(shī)意，理解大意——品意境，悟感情。
出示自學(xué)提綱
1、“浪淘沙”怎樣理解？互相交流資料，了解作者劉禹錫。（1分）
2、將古詩(shī)讀正確、流利。（3分）
3、理解以下詞語(yǔ)的意思。（2分）
�、倬徘�
�、隰ぃ�
③天涯：
�、苤鄙希�
4、結(jié)合重點(diǎn)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)古詩(shī)大意。（4分）
三、合作學(xué)習(xí)
1、浪淘沙創(chuàng)自劉禹錫、白居易，其形式為七言絕句。后又用為詞牌名。
劉禹錫（772-842），唐代詩(shī)人，字夢(mèng)得，洛陽(yáng)（今河南洛陽(yáng)）人。是柳宗元的好友，人稱劉柳，因參加永貞革新而被流放，性格豪邁，決不向惡勢(shì)力低頭。他的詩(shī)也寫(xiě)得很有豪氣，白居易因而稱他“詩(shī)豪”。他的七律和七絕都有許多名篇，而用民歌體裁來(lái)寫(xiě)七絕更是他引人注目的特點(diǎn)，為唐詩(shī)中別開(kāi)生面之作。
2、指名朗讀古詩(shī)。
3、理解以下詞語(yǔ)的意思。
�、倬徘盒稳蔹S河非常曲折。
�、隰ぃ褐赣捎陲L(fēng)大，黃河水顛簸搖蕩，波濤滾滾。
�、厶煅模禾爝�。
�、苤鄙希耗媪鞫稀�
4、學(xué)生連起來(lái)說(shuō)說(shuō)詩(shī)意。九曲黃河，挾帶泥沙，波濤滾動(dòng)，奔騰萬(wàn)里，仿佛來(lái)自天邊。如今我要迎著從天涯來(lái)的黃河浪潮，逆流直上，到達(dá)銀河，并和黃河一同到牽�？椗抑凶隹�。
借用圖片理解。
四、質(zhì)疑探究
1、品讀，深化理解。
名句賞析——“如今直上銀河去，同到牽�？椗�。”
牽�？椗恒y河系的兩個(gè)星座名。自古相傳，織女為天上仙女，下凡到人間，和牛郎結(jié)為夫婦。后西王母召回織女，牛郎追上天，西王母罰他們隔河相望，只準(zhǔn)每年七月七日的`夜晚相會(huì)一次。
這首絕句用淘金者的口吻，表明他們以美好生活的向往。同是在河邊生活，牛郎織女生活的天河恬靜而優(yōu)美，黃河邊的淘金者卻整天在風(fēng)浪泥沙中奔波。直上銀河，同去牛郎織家，寄托了他們心底對(duì)寧?kù)o的田園牧歌生活的憧憬。表現(xiàn)詩(shī)人奮發(fā)有為的精神和豪邁浪漫的氣魄。
五、小結(jié)檢測(cè)。
這節(jié)課,我們欣賞了唐代詩(shī)人劉禹錫創(chuàng)作的《浪淘沙》，古人用他們的雙腳踏遍了祖國(guó)山川河流,用飽含深情的語(yǔ)言寫(xiě)下無(wú)數(shù)千古不朽的名篇。課余請(qǐng)大家再收集有關(guān)的古詩(shī)讀一讀,去領(lǐng)略中華民族特有的古詩(shī)古韻!
劉禹錫的浪淘沙7
浪淘沙二劉禹錫拼音版
làng táo shā
浪淘沙
cháo dài ：táng dài
朝代：唐代
zuò zhě：liú yǔ xī
作者：劉禹錫
jiǔ qǔ huáng hé wàn lǐ shā，làng táo fēng bǒ zì tiān yá。
九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。
rú jīn zhí shàng yín hé qù，tóng dào qiān niú zhī nǚ jiā。
如今直上銀河去，同到牽�？椗�。
浪淘沙·九曲黃河萬(wàn)里沙賞析
這首絕句模仿淘金者的口吻，表明他們對(duì)淘金生涯的厭惡和對(duì)美好生活的向往。同是在河邊生活，牛郎織女生活的天河恬靜而優(yōu)美，黃河邊的淘金者卻整天在風(fēng)浪泥沙中討生活。直上銀河，同訪牛郎織女，寄托了他們心底對(duì)寧?kù)o的田園牧歌生活的憧憬。這種浪漫的理想，以豪邁的'口語(yǔ)傾吐出來(lái)，有一種樸素?zé)o華的美。
“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”見(jiàn)唐·劉禹錫《浪淘沙》。淘：用水沖洗。簸：搖動(dòng)。自：來(lái)自。這兩句大意是：九曲黃河之中有無(wú)數(shù)的抄礫，它們隨同黃河流經(jīng)萬(wàn)里，經(jīng)受了浪濤的沖洗和狂風(fēng)的簸蕩，從天涯一直來(lái)到這里。
詩(shī)人歌詠九曲黃河中的萬(wàn)里黃沙，贊揚(yáng)它們沖風(fēng)破浪，一往無(wú)前的頑強(qiáng)性格。我們引用時(shí)可取其象征意義，歌頌與它們有著共同特點(diǎn)的事物或人們。
“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽�？椗摇！边@是唐代詩(shī)人劉禹錫見(jiàn)黃河后留下的感慨，也是他對(duì)寧?kù)o生活的一種向往，而時(shí)間讓世事變得復(fù)雜，追逐靜已是現(xiàn)代人的一種精神渴求。九曲黃河沉積下來(lái)的是一種文化，而這種文化最大的特點(diǎn)就是靜，它們深埋在河水轉(zhuǎn)彎處的山坳里，在浮華背后深深地拽住民族的根，使我們?cè)谧分鹬胁粫?huì)迷失方向。
唐代大詩(shī)人劉禹錫一闋《浪淘沙》，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了滔滔黃河的來(lái)龍去脈和雄偉氣勢(shì)。其中，還詩(shī)情畫(huà)意地聯(lián)想到隨著層層波浪，去美麗傳說(shuō)中的天仙佳侶之家做客。
劉禹錫的浪淘沙8
其一
九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。
如今直上銀河去，同到牽�？椗摇�
其二
洛水橋邊春日斜，碧流輕淺見(jiàn)瓊砂。
無(wú)端陌上狂風(fēng)疾，驚起鴛鴦出浪花。
其三
汴水東流虎眼文，清淮曉色鴨頭春。
君看渡口淘沙處，渡卻人間多少人。
其四
鸚鵡洲頭浪飐沙，青樓春望日將斜。
銜泥燕子爭(zhēng)歸舍，獨(dú)自狂夫不憶家。
其五
濯錦江邊兩岸花，春風(fēng)吹浪正淘沙。
女郎剪下鴛鴦錦，將向中流匹晚霞。
其六
日照澄洲江霧開(kāi)，淘金女伴滿江隈。
美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來(lái)。
其七
八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回。
須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。
其八
莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
其九
流水淘沙不暫停，前波未滅后波生。
令人忽憶瀟湘渚，回唱迎神三兩聲。
作品鑒賞
浪淘沙九首《唐詩(shī)選脈會(huì)通評(píng)林》：
楊慎列為妙品。敖英曰：夢(mèng)得《浪淘沙》數(shù)首，獨(dú)此佳。李夢(mèng)陽(yáng)曰：人情只在口頭。陸時(shí)雍曰：物情人思，佳境自然。唐汝洵曰：只“忘我實(shí)多”意。薛維翰《怨歌》末句，禹錫改“要”為“獨(dú)”，欠圓活矣。然以第三句較之，終是薛作淺露。
《刪訂唐詩(shī)解》：
唐汝詢?cè)唬簨D人臨水望夫，而以浪之淘沙起興；言日斜而不至，則不如飛燕之有情也。
《唐詩(shī)直解》：
觸景含情，幽恨難寫(xiě)，人情只在口頭。
《唐人絕句精華》：
《浪淘沙詞》，始于白居易、劉禹錫，大抵描寫(xiě)風(fēng)沙推移，以見(jiàn)人世變遷無(wú)定，或則托意男女恩怨之詞。禹錫此首乃言3淘沙揀金之勞，而“美人”、“侯王”或未知也。
《本事詩(shī)》：
劉尚書(shū)自屯田員外左遷朗州司馬，凡十年始征還。方春，作《贈(zèng)看花諸君子》詩(shī)曰：“紫附紅塵拂面來(lái)，……盡是劉郎去后栽�！逼湓�(shī)一出，傳于都下。有素嫉其名者，白于執(zhí)政，又誣其有怨憤。他日見(jiàn)時(shí)宰，與坐，慰問(wèn)甚厚。既辭，即曰：“近者新詩(shī)，未免為累，奈何？”不數(shù)日，出為連州刺史。
《唐詩(shī)選脈會(huì)通評(píng)林》：
敖英曰：風(fēng)刺時(shí)事，全用比體。唐汝詢?cè)唬菏拙浔阋?jiàn)氣焰。次見(jiàn)附勢(shì)者眾。三以桃喻新貴。末太露，安免再謫？
《唐詩(shī)評(píng)注讀本》：
此詩(shī)借種桃花以諷朝政。栽桃花者道士，栽新貴者執(zhí)政也。自劉郎去后，而新貴滿朝，語(yǔ)涉譏刺，執(zhí)政者見(jiàn)而惡之，因出為連州刺史。
劉禹錫的浪淘沙9
作品簡(jiǎn)介
《浪淘沙》是唐朝詩(shī)人劉禹錫的作品。是《浪淘沙九首》的第一首詩(shī)，句意思：九曲黃河從遙遠(yuǎn)的地方蜿蜒奔騰而來(lái)，一路裹挾著萬(wàn)里的黃沙。你從天邊而來(lái)，如今好像要直飛上高空的銀河，請(qǐng)你帶上我扶搖直上，匯集到銀河中去，一同到牛郎和織女的家里做客吧。
作品原文
浪淘沙⑴
九曲⑵黃河萬(wàn)里沙⑶，浪淘風(fēng)簸⑷自天涯⑸。
如今直上銀河去⑹，同到牽�？椗�7）家。
作品注釋
⑴浪淘沙：唐教坊曲名。創(chuàng)自劉禹錫、白居易，其形式為七言絕句。后又用為詞牌名。
�、凭徘鹤怨畔鄠鼽S河有九道彎。形容彎彎曲曲的地方很多。
⑶萬(wàn)里沙：黃河在流經(jīng)各地時(shí)挾帶大量泥沙。
⑷簸：掀翻，掀起。浪淘風(fēng)簸：黃河卷著泥沙，風(fēng)浪滾動(dòng)的樣子。浪淘：波浪淘洗。簸：掀翻，上下簸動(dòng)。
�、勺蕴煅模簛�(lái)自天邊。李白有一首詩(shī)中說(shuō)：“黃河之水天上來(lái)”。古人認(rèn)為黃河的源頭和天上的銀河相通
⑹如今：到今天，直：徑直，去：不是到什么地方去，而是離開(kāi)此地。
（7）牽�？椗恒y河系的兩個(gè)星座名。自古相傳，織女為天上仙女，下凡到人間，和牛郎結(jié)為夫婦。后西王母召回織女，牛郎追上天，西王母罰他們隔河相望，只準(zhǔn)每年七月七日的夜晚相會(huì)一次。牽牛：即傳說(shuō)中的牛郎。
作品譯文
萬(wàn)里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，
波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來(lái)自天涯。
到今天我們可以沿著黃河徑直到銀河，
我們一起去尋訪牛郎織女的家。
作品背景
永貞元年，劉禹錫被貶連州刺史，行至江陵（也就是現(xiàn)在的南京，南京，簡(jiǎn)稱寧，是江蘇省會(huì)，地處中國(guó)東部地區(qū)，長(zhǎng)江下游，瀕江近海。全市下轄11個(gè)區(qū)，總面積6597平方公里，20xx年建成區(qū)面積752。83平方公里，常住人口818。78萬(wàn)，其中城鎮(zhèn)人口659。1萬(wàn)人�！敖霞邀惖�，金陵帝王州”，南京擁有著7000多年文明史、近2600年建城史和近500年的建都史，是中國(guó)四大古都之一，有“六朝古都”、“十朝都會(huì)”之稱，是中華文明的重要發(fā)祥地，歷史上曾數(shù)次庇佑華夏之正朔，長(zhǎng)期是中國(guó)南方的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，擁有厚重的文化底蘊(yùn)和豐富的歷史遺存。南京是國(guó)家重要的科教中心，自古以來(lái)就是一座崇文重教的城市，有“天下文樞”、“東南第一學(xué)”的美譽(yù)。），再貶朗州司馬。一度奉詔后還京后，他又因《游玄都觀》觸怒當(dāng)朝權(quán)貴而被貶連州刺史，后歷任和州刺史。他沒(méi)有沉淪，而是以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)世事的變遷。這首詩(shī)正是表達(dá)了他的這種情感。
這首絕句模仿淘金者的.口吻，表明他們對(duì)淘金生涯的厭惡和對(duì)美好生活的向往。同是在河邊生活，牛郎織女生活的天河恬靜而優(yōu)美，黃河邊的淘金者卻整天在風(fēng)浪泥沙中討生活。直上銀河，同訪牛郎織女，寄托了他們心底對(duì)寧?kù)o的田園牧歌生活的憧憬。這種浪漫的理想，以豪邁的口語(yǔ)傾吐出來(lái)，有一種樸素?zé)o華的美。
作品賞析
這首絕句模仿淘金者的口吻，表明他們對(duì)淘金生涯的厭惡和對(duì)美好生活的向往。同是在河邊生活，牛郎織女生活的天河恬靜而優(yōu)美，黃河邊的淘金者卻整天在風(fēng)浪泥沙中討生活。直上銀河，同訪牛郎織女，寄托了他們心底對(duì)寧?kù)o的田園牧歌生活的憧憬。這種浪漫的理想，以豪邁的口語(yǔ)傾吐出來(lái)，有一種樸素?zé)o華的美。
“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”見(jiàn)唐·劉禹錫《浪淘沙》。淘：用水沖洗。簸：搖動(dòng)。自：來(lái)自。這兩句大意是：九曲黃河之中有無(wú)數(shù)的抄礫，它們隨同黃河流經(jīng)萬(wàn)里，經(jīng)受了浪濤的沖洗和狂風(fēng)的簸蕩，從天涯一直來(lái)到這里。
詩(shī)人歌詠九曲黃河中的萬(wàn)里黃沙，贊揚(yáng)它們沖風(fēng)破浪，一往無(wú)前的頑強(qiáng)性格。我們引用時(shí)可取其象征意義，歌頌與它們有著共同特點(diǎn)的事物或人們。
“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽�？椗��！边@是唐代詩(shī)人劉禹錫見(jiàn)黃河后留下的感慨，也是他對(duì)寧?kù)o生活的一種向往，而時(shí)間讓世事變得復(fù)雜，追逐靜已是現(xiàn)代人的一種精神渴求。九曲黃河沉積下來(lái)的是一種文化，而這種文化最大的特點(diǎn)就是靜，它們深埋在河水轉(zhuǎn)彎處的山坳里，在浮華背后深深地拽住民族的根，使我們?cè)谧分鹬胁粫?huì)迷失方向。
唐代大詩(shī)人劉禹錫一闋《浪淘沙》，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了滔滔黃河的來(lái)龍去脈和雄偉氣勢(shì)。其中，還詩(shī)情畫(huà)意地聯(lián)想到隨著層層波浪，去美麗傳說(shuō)中的天仙佳侶之家做客。
作者介紹
劉禹錫（772－842），字夢(mèng)得，漢族，唐朝彭城人，祖籍洛陽(yáng)，唐朝文學(xué)家，哲學(xué)家，自稱是漢中山靖王后裔，曾任監(jiān)察御史，是王叔文政治改革集團(tuán)的一員。唐代中晚期著名人，有“詩(shī)豪”之稱。他的家庭是一個(gè)世代以儒學(xué)相傳的書(shū)香門第。政治上主張革新，是王叔文派政治革新活動(dòng)的中心人物之一。后來(lái)永貞革新失敗被貶為朗州司馬（今湖南常德）。據(jù)湖南常德歷史學(xué)家、收藏家周新國(guó)先生考證劉禹錫被貶為朗州司馬其間寫(xiě)了著名的“漢壽城春望”。
劉禹錫的浪淘沙10
mò dào chán yán rú làng shēn，mò yán qiān kè sì shā chén。
莫道讒言如浪深16，莫言遷客似沙沉17。
qiān táo wàn lù suī xīn kǔ，chuī jìn kuáng shā shǐ dào jīn 。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦18，吹盡狂沙始到金。
劉禹錫的浪淘沙11
浪淘沙·九曲黃河萬(wàn)里沙
作者：劉禹錫
九曲黃河萬(wàn)里沙，
浪淘風(fēng)簸自天涯。
如今直上銀河去，
同到牽�？椗�。
注釋
1．浪淘沙：唐代一種曲子的名稱。
2．浪淘風(fēng)簸：黃河卷著泥沙，風(fēng)浪滾動(dòng)的樣子。天涯：天邊。
3．銀河：古人以為黃河和銀河相通。
4．牽牛：即傳說(shuō)中的牛郎。他和織女因觸怒天帝，被分隔在銀河兩岸，每年只
許他們?cè)谵r(nóng)歷七月初七相會(huì)一次。
今譯
萬(wàn)里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，
波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來(lái)自天涯。
現(xiàn)在可以沿著黃河直上銀河去，
我們一起去尋訪牛郎織女的家。
解說(shuō)
這首絕句模仿淘金者的口吻，表明他們對(duì)淘金生涯的厭惡和對(duì)美好生活的向往。同是在河邊生活，牛郎織女生活的天河恬靜而優(yōu)美，黃河邊的淘金者卻整天在風(fēng)浪泥沙中討生活。直上銀河，同訪牛女，寄托了他們心底對(duì)寧?kù)o的田園牧歌生活的憧憬。這種浪漫的理想，以豪邁的口語(yǔ)傾吐出來(lái)，有一種樸素?zé)o華的'美。
賞析
這首絕句模仿淘金者的口吻，表明他們對(duì)淘金生涯的厭惡和對(duì)美好生活的向往。同是在河邊生活，牛郎織女生活的天河恬靜而優(yōu)美，黃河邊的淘金者卻整天在風(fēng)浪泥沙中討生活。直上銀河，同訪牛郎織女，寄托了他們心底對(duì)寧?kù)o的田園牧歌生活的憧憬。這種浪漫的理想，以豪邁的口語(yǔ)傾吐出來(lái)，有一種樸素?zé)o華的美。
“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”見(jiàn)唐·劉禹錫《浪淘沙》。淘：用水沖洗。簸：搖動(dòng)。自：來(lái)自。這兩句大意是：九曲黃河之中有無(wú)數(shù)的抄礫，它們隨同黃河流經(jīng)萬(wàn)里，經(jīng)受了浪濤的沖洗和狂風(fēng)的簸蕩，從天涯一直來(lái)到這里。
詩(shī)人歌詠九曲黃河中的萬(wàn)里黃沙，贊揚(yáng)它們沖風(fēng)破浪，一往無(wú)前的頑強(qiáng)性格。我們引用時(shí)可取其象征意義，歌頌與它們有著共同特點(diǎn)的事物或人們。
“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽�？椗��！边@是唐代詩(shī)人劉禹錫見(jiàn)黃河后留下的感慨，也是他對(duì)寧?kù)o生活的一種向往，而時(shí)間讓世事變得復(fù)雜，追逐靜已是現(xiàn)代人的一種精神渴求。九曲黃河沉積下來(lái)的是一種文化，而這種文化最大的特點(diǎn)就是靜，它們深埋在河水轉(zhuǎn)彎處的山坳里，在浮華背后深深地拽住民族的根，使我們?cè)谧分鹬胁粫?huì)迷失方向。
唐代大詩(shī)人劉禹錫一闋《浪淘沙》，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了滔滔黃河的來(lái)龍去脈和雄偉氣勢(shì)。其中，還詩(shī)情畫(huà)意地聯(lián)想到隨著層層波浪，去美麗傳說(shuō)中的天仙佳侶之家做客。
劉禹錫的浪淘沙12
浪淘沙（其一）
九曲黃河萬(wàn)里沙，
浪淘風(fēng)簸自天涯。
如今直上銀河去，
同到牽牛織女家。
浪淘沙（其二）
洛水橋邊春日斜，
碧流輕淺見(jiàn)瓊砂。
無(wú)端陌上狂風(fēng)疾，
驚起鴛鴦出浪花。
浪淘沙（其三）
汴水東流虎眼文，
清淮曉色鴨頭春。
君看渡口淘沙處，
渡卻人間多少人。
浪淘沙（其四）
鸚鵡洲頭浪飐沙，
青樓春望日將斜。
銜泥燕子爭(zhēng)歸舍，
獨(dú)自狂夫不憶家。
浪淘沙（其五）
濯錦江邊兩岸花，
春風(fēng)吹浪正淘沙。
女郎剪下鴛鴦錦，
將向中流匹晚霞。
古詩(shī)翻譯
其一
萬(wàn)里黃河曲曲折折挾帶著泥沙，波濤滾滾如大風(fēng)掀簸來(lái)自天涯。到今天我們可以沿著黃河徑直到銀河，我們一起去尋訪牛郎織女的家。
其二
洛水橋邊春天的夕陽(yáng)西斜，碧流又清又淺看得見(jiàn)水底的瓊砂。路上無(wú)端刮起急劇的'狂風(fēng)，驚得鴛鴦逃出了水中浪花。
其三
汴水往東流去，河水泛著很細(xì)的水波紋，清清的淮河早晨顯出鴨頭綠的春色。您看渡口流水淘沙的地方，渡過(guò)了人世間多少人。
其四
鸚鵡洲頭波浪卷著泥沙，青樓上少婦凝望春光，直到夕陽(yáng)西下。銜泥的燕子都爭(zhēng)著回巢，只有那冤家就一點(diǎn)也不想家。
其五
濯錦江邊兩岸開(kāi)滿了鮮花，春風(fēng)吹拂著水面，波浪正沖刷著沙礫。女郎剪下一段鴛鴦錦，投向濯錦江中流與晚霞相比美。
劉禹錫的浪淘沙13
（一）作者劉禹錫簡(jiǎn)介
劉禹錫，字夢(mèng)得，漢族，中國(guó)唐朝彭城（今徐州）人，祖籍洛陽(yáng)，唐朝文學(xué)家，哲學(xué)家，自稱是漢中山靖王后裔，曾任監(jiān)察御史，是王叔文政治改革集團(tuán)的一員。唐代中晚期著名詩(shī)人，有“詩(shī)豪”之稱。他的家庭是一個(gè)世代以儒學(xué)相傳的書(shū)香門第。政治上主張革新，是王叔文派政治革新活動(dòng)的中心人物之一。后來(lái)永貞革新失敗被貶為朗州司馬（今湖南常德）。據(jù)湖南常德歷史學(xué)家、收藏家周新國(guó)先生考證劉禹錫被貶為朗州司馬其間寫(xiě)了著名的“漢壽城春望”。
（二）浪淘沙劉禹錫全文
浪淘沙·九曲黃河萬(wàn)里沙
【作者】劉禹錫 【朝代】唐
譯文對(duì)照
九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。
如今直上銀河去，同到牽�？椗�。
注釋
1．浪淘沙：唐代一種曲子的名稱。
2．浪淘風(fēng)簸：黃河卷著泥沙，風(fēng)浪滾動(dòng)的樣子。天涯：天邊。
3．銀河：古人以為黃河和銀河相通。
4．牽牛：即傳說(shuō)中的牛郎。他和織女因觸怒天帝，被分隔在銀河兩岸，每年只
許他們?cè)谵r(nóng)歷七月初七相會(huì)一次。
今譯
萬(wàn)里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，
波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來(lái)自天涯。
現(xiàn)在可以沿著黃河直上銀河去，
我們一起去尋訪牛郎織女的家。
解說(shuō)
這首絕句模仿淘金者的口吻，表明他們對(duì)淘金生涯的`厭惡和對(duì)美好生活的向往。同是在河邊生活，牛郎織女生活的天河恬靜而優(yōu)美，黃河邊的淘金者卻整天在風(fēng)浪泥沙中討生活。直上銀河，同訪牛女，寄托了他們心底對(duì)寧?kù)o的田園牧歌生活的憧憬。這種浪漫的理想，以豪邁的口語(yǔ)傾吐出來(lái)，有一種樸素?zé)o華的美。
創(chuàng)作背景
永貞元年，劉禹錫被貶連州刺史，行至江陵，再貶朗州司馬。一度奉詔后還京后，他又因《游玄都觀》觸怒當(dāng)朝權(quán)貴而被貶連州刺史，后歷任和州刺史。他沒(méi)有沉淪，而是以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)世事的變遷。這首詩(shī)正是表達(dá)了他的這種情感。
這首絕句模仿淘金者的口吻，表明他們對(duì)淘金生涯的厭惡和對(duì)美好生活的向往。同是在河邊生活，牛郎織女生活的天河恬靜而優(yōu)美，黃河邊的淘金者卻整天在風(fēng)浪泥沙中討生活。直上銀河，同訪牛郎織女，寄托了他們心底對(duì)寧?kù)o的田園牧歌生活的憧憬。這種浪漫的理想，以豪邁的口語(yǔ)傾吐出來(lái)，有一種樸素?zé)o華的美。
劉禹錫的浪淘沙14
浪淘沙
〔唐〕劉禹錫
九曲黃河萬(wàn)里沙，
浪淘風(fēng)簸自天涯。
如今直上銀河去，
同到牽�？椗�。
注釋及譯文
注釋
1.浪淘沙: 唐教坊曲名。創(chuàng)自劉禹錫、白居易，其形式為七言絕句。后又用為詞牌名。
2.九曲: 自古相傳黃河有九道彎。也形容彎彎曲曲的地方很多。
3.萬(wàn)里沙: 黃河在流經(jīng)各地時(shí)挾帶大量泥沙
4.浪淘風(fēng)簸: 黃河卷著泥沙，風(fēng)浪滾動(dòng)的樣子。
5.浪淘: 波浪淘洗
6.簸: 掀翻，上下簸動(dòng)。
7.自天涯: 來(lái)自天邊。古人認(rèn)為黃河的源頭和天上的銀河相通。
8.如今: 到今天
9.直: 徑直
10.去: 不是到什么地方去，而是離開(kāi)此地。
11.牽�？椗�: 銀河系的兩個(gè)星座名。自古相傳，織女為天上仙女，下凡到人間，和牛郎結(jié)為夫婦。后王母召回織女，牛郎追上天。牛郎夫婦被罰隔河相望，只準(zhǔn)每年七月七日的夜晚相會(huì)一次。
譯文
九曲黃河一路裹挾著萬(wàn)里黃沙，歷經(jīng)浪濤沖洗、狂風(fēng)簸蕩，從天涯一直蜿蜒奔騰來(lái)到這里。
你從天邊來(lái)如今好像又要直飛上高空的銀河，請(qǐng)你帶我扶搖直上，一同到牛郎和織女的家里做客吧。
鑒賞
《浪淘沙九首》是唐代大詩(shī)人劉禹錫的.一組七絕作品，本詩(shī)是其中第一首。永貞元年，劉禹錫接連被貶，但他并未沉淪，而是以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)世事的變遷。這首詩(shī)正表達(dá)了他的這種生活態(tài)度。
前兩句用白描的手法描繪了來(lái)自天邊、奔騰萬(wàn)里的黃河壯麗圖景�！熬徘庇昧丝鋸埖氖址�，描繪黃河的曲曲折折。“自天涯”將黃河的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)寫(xiě)得出神入化，與李白的“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”有異曲同工之妙。后兩句采用了張騫為漢武帝尋找河源及牛郎織女相隔銀河的典故，馳騁想象，表示要迎著狂風(fēng)巨浪、頂著萬(wàn)里黃沙，逆流而上，直到牽牛織女家。
詩(shī)人歌詠九曲黃河中的萬(wàn)里黃沙，贊揚(yáng)了它們沖風(fēng)破浪、一往無(wú)前的頑強(qiáng)性格。我們引用時(shí)可取其象征意義，歌頌與它們有著共同特點(diǎn)的人或事物。
這首絕句模仿了淘金者的口吻，表明他們對(duì)淘金生涯的厭惡和對(duì)美好生活的向往。同是在河邊生活，牛郎織女生活的天河恬靜而優(yōu)美，黃河邊的淘金者卻整天在風(fēng)浪泥沙中討生活。直上銀河，同訪牛郎織女，寄托了他們心底對(duì)寧?kù)o的田園牧歌生活的憧憬。這種浪漫的理想，以豪邁的口語(yǔ)傾吐出來(lái)，有一種樸素?zé)o華直白的美。
這首詩(shī)是劉禹錫見(jiàn)黃河后留下的感慨，也是他對(duì)寧?kù)o生活的一種向往。時(shí)間讓世事變得復(fù)雜，追逐靜已是現(xiàn)代人的一種精神渴求。九曲黃河沉積下來(lái)的是一種文化，而這種文化最大的特點(diǎn)就是靜，它們深埋在河水轉(zhuǎn)彎處的山坳里，在浮華背后深深地拽住民族的根，使我們?cè)谧访鹄胁粫?huì)迷失方向。
劉禹錫的浪淘沙15
浪淘沙
劉禹錫
九曲黃河萬(wàn)里沙，
浪淘風(fēng)簸自天涯。
如今直上銀河去，
同到牽�？椗摇�
【作者介紹】
劉禹錫（772-842），唐代詩(shī)人，字夢(mèng)得，洛陽(yáng)（今河南洛陽(yáng)）人，是柳宗元的好友，兩人合稱“劉柳”。其因參加永貞革新而被流放。性格豪邁，他的詩(shī)也寫(xiě)得很有豪氣，白居易因而稱他“詩(shī)豪”。他的七律和七絕都有許多名篇。而用民歌體裁來(lái)寫(xiě)的七絕更是他最引人注目的特點(diǎn)，為唐詩(shī)中別開(kāi)生面之作。
【譯 文】
萬(wàn)里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾來(lái)自天涯。
現(xiàn)在可以沿著黃河直上銀河去，我們一起去尋訪牛郎織女的`家。
【注 釋】
浪淘沙：唐教坊曲名。創(chuàng)自劉禹錫、白居易，其形式為七言絕句。后又用為詞牌名。
九曲：自古相傳黃河有九道灣。形容彎彎曲曲的地方很多。
浪淘：波浪淘洗。
簸：掀翻。
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