劉禹錫的作文

劉禹錫的作文

　　劉禹錫的作文有哪些呢?劉禹錫是唐朝非常有文采的詩(shī)人，創(chuàng)作了很多的經(jīng)典的詩(shī)作。下面是小編分享的關(guān)于劉禹錫的作文，希望能夠幫到大家。

　　劉禹錫的作文篇一：

　　萬(wàn)世滄桑的是歷史，亙古不變的是靈魂。在歷史的長(zhǎng)河中，“扶持”一詞蘊(yùn)含了上下五千年的華夏文明，傳送著悠悠中華永恒的精神火炬，始終以一個(gè)行者的姿態(tài)奔走于世間，它是一種精神，更是一種行動(dòng)。

　　“扶持”是“人性本善”的最好詮釋�；赝麣v史，我仿佛看到了李密那飽含深情地一紙《陳情表》;傾聽(tīng)歷史，我聽(tīng)到了李密嘶啞著喊出“臣無(wú)祖母無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣無(wú)以終余年，母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)”;感悟歷史，我又深深的被古人的扶持境界所折服。李密，本是一介布衣，以一篇《陳情表》名垂青史，從此流芳百世�！蛾惽楸怼繁淼氖撬麑�(duì)祖母的反哺之情。正是因?yàn)檫@種“扶持”祖母劉得以保卒余年，李密也由此完成了心愿，沒(méi)有留下對(duì)祖母劉的愧疚，坦蕩蕩行之于世。

　　“扶持”是柳宗元與劉禹錫的深深情誼。當(dāng)劉禹錫身處危難之中，柳宗元處在春風(fēng)得意之時(shí)，柳宗元鼎力相助，伸出援手來(lái)幫助朋友解圍，這種意義上的‘扶持’說(shuō)起來(lái)像是一種慷慨的饋贈(zèng)。然而，當(dāng)兩人都朝不保夕時(shí)，如此若還能相扶持，可謂是患難與共。這種意義上的扶持柳宗元也做到了。當(dāng)兩人同時(shí)被流放，柳宗元在收拾行李時(shí)，仍念及好友劉禹錫的難處，他吩咐家丁去給劉禹錫送些盤纏，家丁不解，流放的地方偏僻荒遠(yuǎn)自己的盤纏也不充實(shí)，為何還要拿出一部分去送人呢。或許是家丁們體會(huì)不到柳宗元對(duì)劉禹錫的感情，因?yàn)榱�宗元知道劉禹錫家有生病的老母，況且家貧，此去路途遙遠(yuǎn)，他只想讓好友不再為難，那里還想得到自己的處境呢。正是這種扶持兩人的友誼才得以綿遠(yuǎn)流長(zhǎng)，如滾滾長(zhǎng)江東逝的流水，奔流不息。模糊中我仿佛穿越了歷史，長(zhǎng)亭上，我看到兩位滄桑的.老人蹣跚著彼此的腳步，訴說(shuō)著一個(gè)永遠(yuǎn)的故事。

　　“扶持”是真善美的化身。中國(guó)建國(guó)之初，百?gòu)U待興，舉國(guó)上下，一片狼藉。我們有的。只是頭頂?shù)乃{(lán)天，腳下的土地，還有那許多躊躇滿志的人兒。在那個(gè)大國(guó)紛紛崛起的年代，我們既沒(méi)有資金又沒(méi)有技術(shù)，靠什么富國(guó)強(qiáng)兵，拿什么實(shí)現(xiàn)巨龍騰飛這一偉大目標(biāo)。就在我們偉大的領(lǐng)袖毛主席苦苦思索時(shí)，蘇聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)人斯大林雪中送炭，之后轟轟烈烈的五年計(jì)劃如火如荼的進(jìn)行，隨后新中國(guó)的前景一片大好�？梢哉f(shuō)，是蘇聯(lián)扶持了我們的成長(zhǎng)，斯大林是真善美的使者，他帶來(lái)了我們中華民族的春天。

　　大千世界，蕓蕓眾生，演繹著林林總總的橋段，無(wú)不講述著一個(gè)永恒的主題——扶持。

　　劉禹錫的作文篇二：

　　眾所周知，劉禹錫被貶謫后，寫下了千古名篇《陋室銘》，這篇文章曾激勵(lì)了無(wú)數(shù)人，不是我標(biāo)新立異，今天我就要反對(duì)一下他。當(dāng)然，這只是我個(gè)人意見(jiàn)。

　　我覺(jué)得，貶謫劉禹錫是一個(gè)明智的選擇。你看看他都寫了什么東西：“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”，這叫什么，這叫歧視。

　　有學(xué)問(wèn)的人就是好人，就值得交往：難道沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人就是壞人，就不值得交往了嗎?這樣做只有加劇社會(huì)的兩極分化。那些大貪官、大奸賊，又有幾個(gè)是沒(méi)有文化的。那些為中華民族拋頭顱灑熱血的人難道都是有文化的人嗎?

　　他當(dāng)時(shí)是什么身份，再被貶謫他也是官員，不與那些沒(méi)什么知識(shí)的老百姓交往，他怎么了解民生，他心里到底還有沒(méi)有老百姓。認(rèn)為那些沒(méi)文化的'老百姓就不值得交往，他就不配做官，被貶謫是它應(yīng)有的懲罰。

　　也許你們要說(shuō)，他是因?yàn)椴槐怀�廷重視才�?huì)這樣。那你再看看他在做什么，調(diào)素琴、閱金經(jīng)。這樣不是進(jìn)取，憑什么要去重視他。

　　被貶謫又怎樣，就可以放棄自己的追求，棄天下之萬(wàn)民于不顧嗎?這叫不負(fù)責(zé)任，這樣的人又怎能得到賞識(shí)。

　　這只是鄙人愚見(jiàn)，望各位思量。

　　劉禹錫的作文篇三：

　　“莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙塵。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”

　　——題記

　　年輕的你，立志高，抱負(fù)大，有“少年負(fù)志氣”，“憂國(guó)不憂深”的氣魄。你不甘心只當(dāng)一個(gè)文人的角色，也不追求榮華富貴，而是希望能在改革國(guó)家政治和富國(guó)強(qiáng)民中作出貢獻(xiàn)。于是，你積極投身與王叔文的革新事業(yè)。在終于有所作為時(shí)，卻因?yàn)榛鹿俸蛙婇y的內(nèi)外串通，不幸被貶朗州。沉重的打擊，不僅一下子澆滅了你“矯世厲俗”的壯志，奪取了你在朝廷中發(fā)揮才干，刷新政治的機(jī)會(huì)，更讓你受到了接踵不斷的迫害。

　　心中有氣，只有寄情于筆墨。你將散文、詩(shī)歌化為“見(jiàn)志”的工具，刻畫黑暗勢(shì)力的丑惡嘴臉，與你的對(duì)手做著不屈不撓的斗爭(zhēng)。“清商一來(lái)秋日小，羞爾微形飼丹鳥(niǎo)”你以蔑視憤怒的口吻揭露了它們兇狠和丑惡的`嘴臉，并且堅(jiān)信，只有時(shí)機(jī)一到，什么宦官、權(quán)宦之類的都要像飛蚊見(jiàn)到秋天一樣，紛紛逃脫不了滅亡的命運(yùn)。

　　逆境中的你，不是整日熱淚雙流，灰心喪氣，而是樂(lè)觀向上，不甘沉淪，不減壯志。“巴山出水凄涼地，二十三年棄置身。”你雖屢遭貶謫，但仍傲岸不屈，面對(duì)政治上的逆境，陶淵明說(shuō)自己誤落塵網(wǎng)，一旦掙脫，便愛(ài)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，表現(xiàn)的是一種傲岸;李白也曾遭受“賜金放還”和“流放夜郎”的打擊，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”表現(xiàn)的是他豪邁的個(gè)性，失意后的決絕，也是一種傲岸。而你不同，從“玄都觀里桃千樹(shù)，盡是劉郎去后栽”到“百畝庭中半是苔，桃花凈盡菜花開(kāi)”，你一貶就長(zhǎng)達(dá)二十三年，但你始終堅(jiān)持自己的思想，從未在逆境中向當(dāng)權(quán)者屈服。

　　你不畏衰節(jié)，唱出意氣豪邁的秋歌;不畏“播遷”，唱出蒸汽凜凜的壯歌;不服“老邁”，唱出朝氣蓬勃的暮歌。你傲岸不屈，逆境不衰，令人肅然起敬。

　　反觀現(xiàn)代社會(huì)，當(dāng)有些人自覺(jué)生不逢時(shí)，不思進(jìn)取，平淡的日子將胸中偉大的理想淡化，青年時(shí)代的指點(diǎn)江山，颯爽英姿不復(fù)存在。面對(duì)劉禹錫，我們應(yīng)該感到慚愧，應(yīng)該檢討自己。我們也應(yīng)該堅(jiān)守自己的意志，堅(jiān)定信念，為理想奮斗拼搏。有志者應(yīng)奮勇前行，重新?lián)P起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，也將會(huì)擁有滿天的彩霞。

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