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      2. 離騷名師教案

        時(shí)間:2024-05-01 15:11:20 離騷 我要投稿
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        離騷名師教案

          《離騷》代表了楚辭的最高成就,它不僅是屈原的代表作品,同時(shí)也是我國(guó)古典文學(xué)中最偉大的長(zhǎng)篇抒情詩。

        離騷名師教案

          一、內(nèi)容與解析

          1.內(nèi)容:

          本課內(nèi)容主要是教學(xué)屈原的《離騷》

          2.解析:

          《離騷》是一首偉大的抒情長(zhǎng)詩,歷來以其可與日月爭(zhēng)輝的光芒照耀詩壇。它有著豐富的內(nèi)容,浪漫的想象,強(qiáng)烈的感情,自成一格的寫作手法,思想和藝術(shù)上的魅力并重令無數(shù)人為之傾倒。同時(shí),它也是我們了解屈原偉大思想與生平的最重要的歷史資料!峨x騷》整首詩通過美人香草的比喻、神話傳說和豐富的想象表達(dá)了作者革新圖強(qiáng)的政治抱負(fù)和同腐朽勢(shì)力作斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)意志,抒發(fā)了熱愛祖國(guó)的感情。課文節(jié)選的這部分主要敘述作者因潔身自好,堅(jiān)持正道而受到周圍眾人的猜疑和造謠中傷,君主也疏遠(yuǎn)了他,他一方面表明誓死決不就此退縮,和蠅營(yíng)狗茍的小人們同流合污,一方面設(shè)想自己要隱退,同時(shí)更加努力培養(yǎng)自己美好的德行。這部分內(nèi)容表現(xiàn)了作者對(duì)人民疾苦的關(guān)心和對(duì)美德的追求,表達(dá)了即使在惡劣的環(huán)境中,也絕不同黑暗勢(shì)力妥協(xié)而與世同流合污,絕不改變自己的高尚操守和報(bào)國(guó)情志的思想。

          二、教學(xué)目標(biāo)與解析

          (一)目標(biāo)

          知識(shí)目標(biāo)

          1、了解《離騷》是《詩經(jīng)》以后的一次詩體大解放,是“楚辭”體的代表作品。

          2、通過學(xué)習(xí)《離騷》,了解文學(xué)作品中常用的“移情法”。如屈原借詩中的的“香草”“美人”表述自己的政治理想及情懷。

          3、學(xué)會(huì)吟誦古詩詞,注意節(jié)拍、重音。

          4、了解以屈原作品為代表的積極浪漫主義和創(chuàng)作手法:豐富的想象,形象的描述。

          能力目標(biāo)

          1、培養(yǎng)通過把握詩文形象,深入體會(huì)作者的思想感情的能力。

          2、掌握文言實(shí)詞、虛詞,培養(yǎng)學(xué)生閱讀古詩文的能力。

          德育目標(biāo)

          通過學(xué)習(xí)《離騷》,理解詩人熱愛祖國(guó)、憂國(guó)憂民的情懷,培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)憂民 的 思想感情,并學(xué)習(xí)詩人不與惡勢(shì)力同流合污,執(zhí)著追求理想的高尚節(jié)操。

          (二)解析

          1、了解屈原的生平,感知其高貴的個(gè)人品質(zhì)和忠君愛國(guó)的思想。

          2、了解《楚辭》的一般特點(diǎn)和“騷體詩”的形式特點(diǎn),抓住關(guān)鍵詞語,疏通詩句,培養(yǎng)學(xué)生初步鑒賞、評(píng)價(jià)古詩文的能力。

          3、欣賞詩中的比喻手法,了解《離騷》的浪漫主義特色,從而進(jìn)一步掌握浪漫主義詩歌傳統(tǒng)的特征。

          三、問題診斷分析

          在本課的教學(xué)過程當(dāng)中,學(xué)生可能遇到的問題是對(duì)文章的字、詞和句子的不理解,產(chǎn)生這一問題的原因有三個(gè)方面:一是《離騷》中的生僻字較多,二是對(duì)騷體詩這種先秦的詩歌體裁形式的陌生,三是對(duì)屈原情況的了解不夠。解決這一問題的關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)利用工具書去疏通字、詞,理解句子,對(duì)騷體詩這種詩歌形式作必要的補(bǔ)充以及對(duì)屈原的生平事跡做適當(dāng)?shù)臄U(kuò)充。

          四、教學(xué)條件支持

          1.課文錄音。

          2.投影:用于展示課文結(jié)構(gòu)、詞義辨析、語法現(xiàn)象歸納等。

          五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

          2課時(shí)

          問題一:關(guān)于屈原的情況?

          【提示】1、屈原生平

          屈原,戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)人,杰出的政治家和愛國(guó)詩人。名平,字原,丹陽(今湖北秭歸)人。他出身于楚國(guó)貴族,與懷王同祖。屈原學(xué)識(shí)淵博,對(duì)天文、地理、禮樂制度以及周以前各代的治亂興衰等都很熟悉,善外交辭令。據(jù)《史記 屈原列傳》記載,屈原“博聞強(qiáng)志,明于治亂,嫻于辭令,入則與王圖義國(guó)事,以出號(hào)令;出則接遇賓客,應(yīng)付諸侯。王甚任之。”

          在政治上他推崇“美政”,即圣君賢相的政治,認(rèn)為只有圣君賢相才能把國(guó)家治理好,有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民,忠君致治的思想。屈原“美政”的另一體現(xiàn)是民本思想。這在他的作品里也有很清晰的表述,如“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”、“瞻前而顧后兮,相觀民之計(jì)極”所謂圣君賢相,所謂美政,就是要看能否解決民生疾苦問題,能否致民于康樂之境。屈原曾任左徒,輔佐懷王,參與議論國(guó)事及對(duì)應(yīng)賓客,起草憲令及變法;對(duì)外參加合縱與秦斗爭(zhēng),兩度出使齊國(guó)。

          2、楚辭

          楚辭是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期興起于楚國(guó)的一種詩歌樣式。宋代黃伯思在《校定楚辭序》中概括說:“蓋屈宋諸騷,皆書楚語,作楚聲,記楚地,名楚物,故可謂之‘楚辭’。” 在戰(zhàn)國(guó)中期,隨著屈原等人的一系列作品出現(xiàn)于楚國(guó)文壇之后,楚辭于是形成為一代文學(xué)樣式。把《詩經(jīng)》三百篇特別是“雅”、“頌”中的古板的四言方塊詩改為參差不齊,長(zhǎng)短不拘、靈活變幻,詞藻華美,對(duì)偶工巧的騷體詩,建立一種詩歌的新體裁,標(biāo)志著我國(guó)文學(xué)史的詩歌的新發(fā)展,是《詩經(jīng)》以后的一次詩體大解放。

          3、《離騷》

          《離騷》是《楚辭》篇名,是中國(guó)古代最長(zhǎng)的抒情詩!峨x騷》又常被舉作屈原全部作品的總稱。在文學(xué)史上,還常以“風(fēng)”“騷”并稱,用“風(fēng)”來概括《詩經(jīng)》,用“騷”來概括《楚辭》。

          關(guān)于《離騷》的創(chuàng)作緣由,司馬遷在《史記?屈原列傳》中引劉安《離騷傳》說:“屈平疾王聽之不聰也,讒諂之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故憂愁幽思而作《離騷》。”又說:“屈原正道直行,竭忠盡智以事其君,讒人間之,可謂窮矣。信而見疑,忠而被謗,能無怨乎?屈平之作《離騷》,蓋自怨生也。”屈原的“憂愁幽思”和怨憤,是和楚國(guó)的政治現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系在一起的!峨x騷》就是他根據(jù)楚國(guó)的政治現(xiàn)實(shí)和自己的不平遭遇, “發(fā)憤以抒情”而創(chuàng)作的一首政治抒情詩。由于其中曲折盡情地抒寫了詩人的身世、思想和境遇,因此也有人把它看作是屈原生活歷程的形象記錄,稱它為詩人的自敘傳,

          《離騷》是屈原一生尋求愛國(guó)真理并為之奮斗不息的一個(gè)縮影。

          問題二:有感情地朗讀課文,并且思考文章的大意是什么?

          問題三:“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。”是詩人直抒胸臆、表白心志的詩句,課文里類似的詩句還有一些,試把它們找出來,并以它們?yōu)榫索,說說詩里寫了哪些內(nèi)容?

          問題四:屈原一生“好修姱以鞿羈兮”,卻為什么“謇朝誶而夕替”?

          問題五:《離騷》塑造了一個(gè)什么樣的抒情主人公形象?

          問題六:文中描寫花草禽蟲的用意是什么?

          問題七:《離騷》的句式長(zhǎng)短不一,又多用對(duì)偶手法,呈現(xiàn)出錯(cuò)落中見整齊,在整齊中又寓于變化的特點(diǎn),請(qǐng)具體說說下列詩句是如何構(gòu)成對(duì)偶的。

          1、既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝。

          2、固時(shí)俗之工巧兮,偭規(guī)矩而改錯(cuò)。 背繩墨以追曲兮,競(jìng)周容以為度。

          3、何方圜之能周兮?夫孰異道而相安?

          4、屈心而抑志兮,忍尤而攘詬。

          5、制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳。

          六、課堂小結(jié)

          透過《離騷》,我們看到的是詩人披蘭佩蕙,芳潔清峻的美好形象和剛直不阿,忠貞執(zhí)著的偉大人格。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的污濁險(xiǎn)惡,屈原清醒地認(rèn)識(shí)到前途的艱險(xiǎn)和命運(yùn)的多舛,但他不愿屈心抑志,寧愿捍衛(wèi)自己的人格尊嚴(yán),九死而未悔。詩人將自然界和神話傳說中的花鳥草樹隨手拈來,妙筆點(diǎn)染,賦予其不同凡響的象征意義,如用佩飾蘭蕙表現(xiàn)自己的高潔志趣,用香草美人象征明君,用善鳥芳草代表賢臣,而與之對(duì)立的蕭艾惡禽則象征讒佞小人,由此大大增強(qiáng)了詩歌的藝術(shù)表現(xiàn)力,使全詩都充溢著精采絕艷、絢爛芬芳的審美意境,散發(fā)著迷人的藝術(shù)魅力。

          拓展閱讀:離騷的主要內(nèi)容

          《離騷》是一首偉大的抒情長(zhǎng)詩,歷來以其可與日月爭(zhēng)輝的光芒照耀詩壇。它有著豐富的內(nèi)容,浪漫的想象,強(qiáng)烈的感情,自成一格的寫作手法,思想和藝術(shù)上的魅力并重,令無數(shù)人為之傾倒。同時(shí),它也是我們了解屈原偉大思想與生平的最重要的歷史資料。課文節(jié)選的這部分主要敘述作者因潔身自好、堅(jiān)持正道而受到周圍眾人的猜疑和造謠中傷,君主也疏遠(yuǎn)了他,他一方面表明誓死決不就此退縮,和蠅營(yíng)狗茍的小人們同流合污,一方面設(shè)想自己要隱退,同時(shí)更加努力培養(yǎng)自己的美好的德行。這部分也是作者最集中表白自己的心志,感情表達(dá)最直接、強(qiáng)烈的段落。

          “長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”,表現(xiàn)了詩人的極度苦悶、難以排解的心情,為下面情緒的抒發(fā)定下了基調(diào)。“余雖好修姱以羈兮,……又申之以攬茝”,寫自己受到的不公正的待遇,而原因竟是自己太注意修身!我們從中可以看到屈原同周圍群小之間的尖銳沖突,也可以看到君主不分賢愚忠奸的昏庸。對(duì)此,作者堅(jiān)定地說:“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。”

          “眾女嫉余之蛾眉兮……競(jìng)周容以為度”,寫群小對(duì)自己的誣陷以及周圍風(fēng)氣的敗壞。“眾女”“時(shí)俗”兩詞,說明當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境一團(tuán)糟,人們的行為沒有準(zhǔn)則、尺度可言,一味投機(jī)取巧,鉆營(yíng)逢迎。面對(duì)如此污濁的、看不到希望的環(huán)境,作者爆發(fā)出痛苦而無奈的浩嘆:“忳郁邑余侘傺兮,吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也。”“忳”和“郁邑”都是憂愁煩悶的意思,兩個(gè)詞連用,表現(xiàn)了作者憂悶之深。清代朱驥在《離騷辨》中說:“此句無限神情,在‘獨(dú)’字、‘也’字內(nèi),蓋大夫遙想從前一片婆心,滿腔熱血,不意今日到此地位。”這一句是整首詩中最長(zhǎng)的詩句,作者似乎將胸中郁積已久的愁悶盡情傾吐出來,震動(dòng)人心。然而,作者雖然為自己的遭際悲憤萬端,卻不會(huì)因此而改變自己的節(jié)操,他聲明:“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也。”

          接下來,“鷙鳥之不群兮,……夫孰異道而相安”,進(jìn)一步指出自己和群小之間的矛盾是不可調(diào)和的,所謂“道不同不相為謀”。在對(duì)自己之所以不見容于朝廷的原因有了清醒的認(rèn)識(shí)后,“屈心而抑志兮,忍尤而攘詬”,雖然抑郁難平,但情緒趨向平穩(wěn),并堅(jiān)定地表白自己的信念──“伏清白以死直”。“固前圣之所厚”,表現(xiàn)作者以前賢為榜樣,同時(shí)它也透露了作者精神力量的重要來源!妒酚·屈原賈生列傳》里說屈原“博聞強(qiáng)志,明于治亂”,《離騷》里也稱引了不少詩史或傳說材料,可見作者對(duì)歷史很熟悉,前世的明君賢臣就是引導(dǎo)他追求進(jìn)步政治理想的活生生的例子。

          痛定思痛,作者對(duì)此前自己的行為產(chǎn)生了懷疑。他后悔當(dāng)初沒有認(rèn)清形勢(shì),選準(zhǔn)道路,那么現(xiàn)在趕緊抽身退出還來得及吧!當(dāng)然,由進(jìn)到退是要經(jīng)過一番內(nèi)心掙扎和斗爭(zhēng)的。“延佇”“步”“止息”等語,讓我們看到一位猶疑、彷徨、苦苦思索的詩人形象。“蘭皋”“椒丘”的意味,正如唐代呂延濟(jì)說:“行止依蘭椒,不忘芳香以自潔也。”終于,詩人有了一個(gè)明確的想法:“進(jìn)不入以離尤兮,退將復(fù)修吾初服。”這一句既含有讓步,又帶著倔強(qiáng)。只求潔身自好,這是碰壁之后的讓步;“復(fù)修”“初服”,全然不顧自己獲咎之由正是自己太“好修”了,這是不計(jì)功利得失的倔強(qiáng)。以下“制芰荷以為衣兮,……芳菲菲其彌章”從各方面寫自己衣飾的高潔。作者不憚繁復(fù)地描述種種衣飾,意在表明他修身之嚴(yán)。讀起來,這幾句詩給人無限鄭重的感覺。最后,作者再次重申自己“獨(dú)好修以為常”。“獨(dú)”字表現(xiàn)出作者認(rèn)定自己的原則是正確的并甘愿為之付出的自覺態(tài)度,帶有一點(diǎn)自豪的味道。“雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲”,堅(jiān)信自己,至死不變。

          對(duì)于這一部分,我們應(yīng)該把握以下幾點(diǎn):

          ⑴ 屈原和楚懷王的矛盾。楚懷王賢愚不分,沒有主見,輕易聽信周圍群小的挑撥。有關(guān)詩句:“怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心。”

         、啤∏腿撼(主要指楚國(guó)舊貴族)的矛盾。群臣妒忌賢才,肆意對(duì)屈原造謠中傷;他們投機(jī)取巧,毫無原則。有關(guān)詩句:“眾女嫉余之蛾眉兮,……競(jìng)周容以為度。”

         、  屈原和楚王、群臣產(chǎn)生矛盾的根源。屈原的“美政”理想是“舉賢而授能兮,循繩墨而不頗”,這是導(dǎo)致他在現(xiàn)實(shí)中碰壁的根本原因。“舉賢授能”就是要任人惟才,反對(duì)世卿世祿,限制舊貴族對(duì)權(quán)位的壟斷;“循繩墨而不頗”就是要完善法度,限制舊貴族的種種特權(quán)。這極大地觸犯了楚國(guó)舊貴族的利益。屈原意識(shí)到楚國(guó)的危險(xiǎn)處境,深知楚國(guó)只有改革政治,才能富強(qiáng)起來,才能與強(qiáng)秦抗衡。他一心為國(guó)家的前途考慮,群臣卻只顧自己眼前的利益,這就形成了尖銳的矛盾。楚懷王昏庸淺薄,經(jīng)不起小人挑撥,不能采納他的主張,疏遠(yuǎn)了他。

         、取∏钠犯衽c精神。屈原潔身自好,決不與周圍群小同流合污,并誓死堅(jiān)持真理,捍衛(wèi)理想。有關(guān)詩句:“民生各有所樂兮,……豈余心之可懲。”“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也!”“亦余心之所善兮,……固前圣之所厚。”

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